201*届商务英语专业实训方案

201*届商务英语专业实训方案

201*届商务英语专业综合实训方案

为贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强学生动手能力与解决实际问题的能力，依据《201*级商务英语专业人才培养方案》，结合经贸学院实际，制定本工作计划。特安排201*级商务英语专业学生自201*年6月3日至201*年6月14日进行综合实训，共10天，60学时。

一、实训目的

综合实训是高职教育实现专业人才培养目标的重要环节，也是在校学习的继续、深化、补充和检验。实训的目的是让学生更好的了解本专业，熟悉本专业的实际工作技能，巩固所学理论知识，培养初步的实际工作能力和专业操作技能。

商务英语专业学生做好综合实训的工作，有助于培养学生运用所学英语语言、国际商务知识和技能分析问题、解决问题的能力；有助于学生比较全面地了解社会、了解涉外商务活动，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验学生所学理论知识在实际工作中的应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识；加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位。

二、实训项目设计

1.实训的流程安排：准备阶段商务磋商阶段合同签订合同履行实训总结

1

实训动员及实训流程简介函电磋商外贸企业实地考察商务接待和事务安排进出口公司及产品组建商务视听说商务表达商务翻译商务谈判进出口商务单证的缮制实训练习的整理商务合同的草拟商务翻译练习实训总结心得交流商务合同的签订交单结汇核销退税成绩评定

2.实训内容：

学时模块名称项目内容1.介绍实训的意义及要求讲座介绍2.介绍实训的成绩及评分标准3.介绍进出口流程1.考察万州的外贸企业实地考察2.观看企业的业务流程和单证缮制；3.观看港口和码头的装运操作；1.观看商务谈判视频；商务视2.介绍商务谈判的技巧和程序；听说3.熟悉商务谈判常用表达；商务秘书1.商务安排的制作；接待工作2.商务接待工作1.项目一：撰写业务关系信函外贸函电2.项目二：撰写发盘和还盘信函3.项目三：撰写装运和支付信函4.项目四：撰写保险和索赔信函82.学生能够较独立完成各种商务信函的写作；1学生能比较熟悉地完成进出口交易各个环节的单证缮制；外贸单证2.项目二：出口全套单证的审核3.项目三：熟悉进口全体单据102学生能较好地依据信用证审核各类进出口单证；83.了解商务谈判的礼仪和接待；1.商务秘书的日常工作；2.商务接待和实务安排的能力；1.熟悉商务书信的基本格式、写作要求和语言特点；42.能较好地开展商务谈判；42安排技能目标1.端正实训态度；2.了解实训的要求和评分标准；3.熟悉进出口流程2.企业中进出口操作的具体流程；2.熟悉各种商务单证的缮制和装运的详细流程；1.了解商务谈判的程序和技巧；1.项目一：出口全套单证的缮制1.项目一：名片的制作与翻译，职务的翻译1.学生能够较好地完成商务环境下2.项目二：组织机构与公司介绍翻译商务英语3.项目三:产品说明的翻译翻译4.项目四：公关文稿的翻译5.项目五：商务信函的翻译6.项目六：商务合同的翻译142.学生能在商务翻译中巧比较妙灵活地使用各种常用翻译技巧；各种材料的中英文翻译；

3.实训时间及进度安排：

时间6月3日上午6月3日下午6月4日上午6月4日下午6月5日上午6月5日下午6月6日上午6月6日下午6月7日上午6月7日下午6月10日上午6月10日下午6月11日上午6月11日下午6月12日上午6月12日下午6月13日上午6月13日下午6月14日上午6月14日下午课时42424242424242424242内容讲座/公司材料组建商务视听说实地考察商务视听说函电磋商商务视听说商务英语翻译函电磋商商务秘书接待函电磋商商务秘书接待商务谈判商务英语翻译商务合同的的签订外贸单证外贸单证外贸单证商务英语翻译商务英语翻译实训总结和资料整理地点1-203语音室五桥语音室3-3043-3053-3053-3053-3053-3053-3053-3043-3053-3043-3053-3053-3053-3053-3053-305指导教师骆云花胡明霞邓平昌、骆云花胡明霞骆云花胡明霞王荔莉骆云花熊维娜骆云花熊维娜胡明霞、骆云花王荔莉骆云花骆云花骆云花骆云花王荔莉王荔莉骆云花

三、实训教师配备

本次实训将由五位教师完成：邓平昌（负责实地考察部分）、骆云花(负责外贸函电和单证的实训)、王荔莉（负责商务英语翻译的实训）、胡明霞（负责商务英语视听说实训）、熊维娜(负责商务秘书的实训)。

四、实训的基本要求和基本任务

1、实习训过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向同学、指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

2、实训期间，学生必须积极配合，听从指导老师的安排，实训期间因故请假累计超过实训时间的三分之一者，应令其补足或重新实习，否则，其实训成绩按不及格处理；对不请假或请假未批准不参加实训者，以旷课论处，旷课时间累计超过四分之一者，实训成绩为不及格；实训期间，因违反规定或安全制度，出现重大责任事故者，实训成绩为不及格。3、撰写实训日志。

4、实训结束后，学生应将撰写的实习报告上交实训指导老师。5、请各实训指导老师根据其实训表现填写鉴定表，并盖章。五、实训期间指导教师的职责

1、提前按实训安排的要求，安排、落实各项实训工作。

2、在实训中对学生要加强指导，严格要求，组织好各种教学，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实训任务。

3、指导教师要以身作则，言传身教，既教书又育人，注重对学生进行安全教育，全面关心学生的思想、学习、生活和健康。

4、检查实训纪律执行情况，及时处理学生违纪问题。

5、指导学生写好实训报告，负责学生实训成绩的考核和评定工作。6、实训结束后一周以内写出实训工作总结。六、实训成绩的考核内容和考核方法

实训成绩按学生实训期间表现分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。1、优秀

实训态度认真、纪律性强，能优异地完成任务；能对实训内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实训工作中去，对相关业务方面的问题有独到的见解，并行之有效；能独立完成实习日记、实训作业和实训报告，质量高；实训报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。2、良好

实训态度端正、纪律性较强，能较好地完成实训任务；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实训工作中去，能对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日记、实训作业和实训报告，质量较好；实训报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。

3、中等

实训态度较端正，纪律性较好，能基本完成实训任务；能对实训内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实训工作中去；能按时完成实训日记、实训作业和实训报告，质量一般；实训报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。4、及格

实训工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上完成实训任务；基本能对实训内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实训工作中去；能按时完成实训日记、实训作业和实训报告，但不够系统；实训报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。5、不及格

实训工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实训任务；实训过程中弄虚作假；实训日记、实训作业和实训报告质量较差；未交实训报告或实训报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性错误；实训时间不足全部实训时间三分之一以上者。

扩展阅读：商务英语专业201*届毕业班实习大纲与方案[1]

201*届商务英语专业毕业班教学实施方案

A毕业实习部分

一、毕业实习的目的与要求

201*届商务英语专业学生即将毕业，第六学期的主要任务是实习。作为教学工作的重要环节之一。实习的目的是通过毕业实习培养学生综合应用知识的能力，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力和从事本专业工作的基本能力。培养学生在实际工作环境中运用英语进行各种商务活动的能力。

二、毕业实习期限与方式

商务英语专业毕业实习必须按教学计划的要求，完成规定的八周时限，201*届毕业生毕业实习时间统一安排在201*年开学前八周。本届毕业生实行分散式实习模式，由学生自行联系实习单位为主，学校统一安排为辅，在开学前将实习单位及联系方式报班主任和系部备案，以便联系和实习巡查。实习结束时，毕业生按照规定填写商务英语专业毕业生实习鉴定表（附录一），包括实习单位意见，加盖实习单位公章。

三、毕业实习内容

毕业实习应以专业技能的综合训练为重点，着重于所学知识和各种能力的综合运用,旨在全面锻炼和提高学生的商务英语专业技能，锻炼学生运用英语进行各种商务活动的能力，为学生毕业后进入工作岗位打下良好基础。

四、对学生的要求

1、按照实习大纲、实习计划，完成规定的实习项目

2、在实践中，认真记好实习日记，及时写好实习报告；

3、服从实习单位的领导安排，注意文明礼貌，按单位规定着装，在力所能及的情况下，主动协助实习单位工作；

4、严格遵守国家政策法令、企业保安保密规程、劳动纪律及其它有关制度；

5、维护学校荣誉，注意搞好校、企关系；

6、实习期间不得迟到、早退和旷课，不得随意脱离岗位，无正当理由，一律不准请假，请假时间不得超过本次实习期限的1/3。请教或缺席时间占实习时间1/3以上者，实习成绩以不及格论。

五、实习指导与巡查

尽可能选派高职称、实践经验丰富的教师担任实习指导与巡查，具体职责：1、向学生介绍本专业目前的就业形势和主要职业方向，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求；

2、指导、帮助学生联系专业对口、业务较全面、工作量较大的单位实习；3、指导、帮助学生解决在实习过程中面临的困难和问题；4、指导学生写实习报告，做好学生的实习成绩考核及评定工作；5、向教务处汇报实习巡查情况，写出书面报告。六、实习成绩评定

实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定。

指导教师按照实习大纲要求，根据学生的自我鉴定、实习过程中的具体表现以及实习单位的鉴定综合评定成绩，必要时可对学生进行考查(笔试或口试)，然后综合评定成绩，并填写商务英语专业毕业生实习鉴定表（附录一）。（在评定成绩时要适当考虑学生在实习过程中遵守纪律的情况和劳动态度）

B毕业论文设计部分

毕业论文设计是全部教学过程中最后一个重要的实践性教学环节，它是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题的一次全面严格的训练。学生在教师的指导下，根据指定的论文设计任务，收集资料，研究问题，综合运用所学知识比较独立地完成一项专题设计。通过论文设计使学生巩固、加深和扩大所学的语言知识，提高分析和解决问题的能力，使学生毕业后能较好地适应实际工作需要。

一、毕业论文设计的目的

毕业论文设计的目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识的掌握和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。二、毕业论文设计的要求

毕业论文设计具有学术作品性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的实践能力与专业水平的标志。毕业论文设计具有学术作品所共有的一般属性，应按照学术作品的格式写作。（附录二）

三、时间安排

201*年11月底布置安排毕业论文设计指导工作

201*年12月上旬公布毕业论文设计选题及指导老师（附录三）201*年12月中旬进行毕业论文设计写作指导，明确作品的格式和要

求

201*年12月下旬学生确定论文设计方向，指导老师帮助学生确定论

题

201*年1月上旬完成毕业论文设计题目汇总

201*年3月初学生写出自己论文设计的提纲，指导老师对学生作

品提出具体指导意见

201*年4月上旬将作品初稿交给指导老师，指导老师提出修改意见201*年4月30日前上交毕业论文设计打印稿，一式三份

201*年5月10日将学生论文设计打印稿交由作品答辩组成员审阅201*年5月1025日学生毕业论文设计答辩

201*年6月17-20日学生向系教学干事提交电子论文设计方案，提交后

方能办理离校手续

201*年6月25日前结束论文设计答辩各项工作四、毕业论文设计等级评定

1、毕业论文设计按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定。2、201*年4月初，成立201*届商务英语专业论文作品评审组和答辩组，评审组由系主任、教研室主任、论文作品指导教师组成；答辩组由教研室主任和两位具有较强的教学及专业能力的专任教师组成。

3、201*年5月10日前，论文作品指导教师对学生毕业论文设计进行认真评审，从文章观点、论文设计的意义、逻辑结构、文字表述等方面综合评定论文作品等级，并填写毕业论文设计评审表。

4、201*年5月1025日，随机抽取20%的学生进行论文作品答辩。每位学生的答辩时间为20分钟，首先陈述自己论文作品的选题原因、创作过程、主要观点及现实意义等，然后简要回答答辩组成员所提问题（原则上一人一问）。答辩组根据指导教师的评审意见和学生的答辩情况，客观公正地评定学生作品等级，并填写毕业论文设计评审表（附录四）。

5、201*年6月25日前，毕业论文设计评审组根据指导教师和答辩组评定等级对毕业生毕业论文设计进行综合评审，确定其作品最终等级，并填写毕业论文

作品设计评审表。

6、经毕业论文设计评审组确认的不合格作品，毕业生必须重做（重做完成时间按学校相关规定），否则不能计算学分，不能取得毕业证书。

商务英语教研室二○一一年是十二月

附录一：商务英语专业毕业生实习鉴定表

湖南商务职业技术学院毕业生实习鉴定表

姓名专业实习单位实习期限性别班级年龄照片个人实习总结实习单位鉴定教研室鉴定评等系部鉴定评等

附录二：商务英语专业毕业论文设计的格式及要求

1、毕业设计应包括的内容及排列的顺序(1)封面（附录五）

(2)目录（按作品章节次序编号页码）

(3)中文摘要（300汉字左右）、关键词（3-5个）（英文摘要、关键词）(4)前言

(5)正文（要求论理正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。把时间结果上升到理论知识或应用理论的高度，最终解决实际问题，并提出自己的见解和观点。）(5)结论(6)注释(7)参考文献

2、毕业论文设计打印的一般要求（1）毕业设计一律使用A4打印纸。

（2）封面：统一使用商务英语专业的毕业设计封面。

（3）摘要：中文摘要采用小四号宋体字，如有英文摘要，应采用四号“TimeNewRoman”字型；其中“摘要”和“关键词”这五个汉字及其对应的英文翻译应设为黑体。

（4）目录：每章的题目用四号黑体，每节的题目用小四号宋体，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连。

（5）毕业论文设计正文文字内容的要求：

a、正文文字内容汉字一律采用小四号宋体，数字和英文字符用小四号TimesNewRoman字体；章采用三号黑体居中；节采用小三号黑体居中；标题用四号黑

体并缩进二个汉字；图、表标题用五号黑体并居图表的中间，图形和表格内容用五号宋体。

b、章节题目间，每节题目与正文间空一个标准行。

c、页面设置为：采用单面打印，且边距为上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.8cm，页脚1.5cm。d、页脚设置为：插入页码，居中，从把中文摘要页设为开始第一页，即此页为第1页。

e、正文选择格式段落为：最小值，15磅，段前、段后均为0行。标题设置为段前、段后均为0.5行或6磅。f、必须利用计算机整理、打印作品。

3、毕业论文设计的正文序号

（1）、第一级序号以“一、二、三……”标示

（2）、一级以下的二级序号以“（一）、（二）、（三）……”标示（3）、二级序号下的三级分别以“1、2、3……”标示（4）、三级序号以下的四级以“（1）、（2）、（3）……”标示（5）、五级序号以①，②…标示。

4、毕业论文设计的参考文献

（1）、正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“…效率可提高到25%[14]。”表示此结果援引自文献14。

（2）、参考文献的编写格式为：

a、期刊文献的格式：［编号］作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码。

b、图书文献的格式：［编号］作者、书名、年份、版次、出版单位、页码。

附录三、商务英语专业毕业论文设计的参考选题和指导教师安排1、

毕业设计选题（毕业生可以任选下面的题目或者自拟题目）

1）加入WTO后中国服务贸易面临的机遇与挑战2）商务英语专业毕业生就业岗位之探讨3）浅谈对商务英语的认识4）国际贸易发展的形式分析5）经济的全球化与中国对外贸易6）商务谈判中应掌握的相关知识7）英语信函写作的特点8）文化差异对国际商务的影响9）洋快餐与中国人的生活10）论英语学习的原则11）商务英语的语言特点

12）浅谈入世对我国电信业的影响及对策13）西方翻译研究的新发展14）中国外贸企业发展前景15）浅议入世对我国旅游业的影响16）东西文化差异之我见

17）论企业品牌经营及打造品牌竞争18）入世后外贸银行竞争策略及影响19）商务英语在中国加入WTO后的新趋势

9

20）商务英语的课程设置之我见21）商务谈判中应注意的若干问题22）英语口语或语法在商务领域中的应用23）商务谈判中英语的作用

24）提高商务英语阅读速度的主要障碍及其对策25）通过扩大知识面提高英语阅读能力26）阅读英文报刊的好处27）如何翻译好日常商务文书

28）商务英语专业毕业生应该具备的基本商务能力29）商务英语教学改革的方向30）商务英语教学改革的途径31）商务英语专业的课程设置

32）商务英语教学在新形势下的影响和意义；33）我国贸易的现状及其发展方向34）商务英文翻译技巧；35）湖南招商引资探讨及其对策36）ＷＴＯ保护期过后对我国的影响；37）跨文化因素对英汉翻译的影响38）商务英语的特点及翻译技巧39）商务英语函电在对外贸易中的作用40）商务英语函电翻译技巧41）WTO与我国反倾销探讨

42）浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法

43）商务函电翻译的用词技巧

44）社会文化迁移对中国式英语的影响45）商务英语专业口语课程教学探讨46）商务英语写作的研究

47）学生商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系48）定语从句运用时常见错误及其原因分析49）汉译英中遇到新词语的译法问题

50）英汉互译中词义的不对应（文化意义、风格意义、修辞意义等）51）形象语在写作中的修辞效果52）汉语中新词汇的翻译技巧53）商务英语的特征与翻译54）单证员在国际贸易中的地位55）浅谈涉外合同英语特色）如何应对BECV考试11

56

附录四：商务英语专业毕业论文设计评审表

人文与艺术系学生毕业论文设计评审表

学生姓名班级学号学制作品题目指导老师姓名指导老师职称作品内容摘要评定等级指导老师评议指导老师签名：年月日评定等级答辩小组意见答辩组老师签名：年月日系毕业作品、评定等级设计评审委员系评审委员会主任签名：会意见年月日

附录五：商务英语专业毕业论文设计封面

湖南商务职业技术学院毕业设计

论文（设计）标题

作者：姓名班级指导老师：姓名职称完成日期：

湖南商务职业技术学院制

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