任家庄小学少先大队工作总结
任家庄小学少先大队工作总结
（201*201*学年第一学期）
|新的一年就要到来，回顾过去的一年，我们感到骄傲。因为过去的一年，在领导的支持下，在全体教师的努力与全体学生的积极参与下，学校少先大队开展了一系列丰富多彩的活动。学校也因此充满了生机与活力，同时还培养了一大批具有特长的学生。面对新的一年，我们倍感压力和充满挑战，为使新的一年少先队工作能再接再厉，再上一个台阶，现将上学期（即201*~201*学年第一学期）的工作简单总结如下：一、指导思想
在本学期里，我校高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中国小公民道德建设计划》、《加强未成年人思想道德建设实施纲要》，结合当前中小学校思想政治工作的新形式，结合农村学校的实际，拓展德育工作途径，以“三观”、“三主义”为主线，以课堂为主阵地，以活动为载体，加强以《守则》和《规范》为内容的常规教育，落实以思想品德培养为目标的主题教育，构建学校、家庭、社会全方位的德育工作网络，完善学校德育工作的评价体系和学生操行评定方式，通过学校德育工作把素质教育推向深入。二、以完成任务：
1．努力搞好校园环境的布置，使之整洁大方，贴切主题，在形式上大胆创新，贴近同学们的实际，充分发挥少先队员的自主性，培养一批优秀的队干部。
2．利用“爱国主义展室”对学生进行强烈的爱国主义教育，渗透热爱祖国的思想，让学生了解国情，激发为国家的建设而学习的热情。
3．搞好少先队的基础建设，做好新一轮大队干部、升旗手、广播员等换届选举工作。
4．搞好少先队的基础建设，做好新一轮大队干部、升旗手、广播员等换届选举工作。
5.加强学生和改进未成年人思想道德建设教育，组织学生学习《教育系统加强学生和改进未成年人思想道德建设教育思想大讨论学习资料》的有关知识。
6.重点加强少先大队和班主任工作，加强常规育人和主题育人，在常规德育管理中，重点落实好红领巾值勤岗，每周的升旗仪式，纪律卫生周评比，两操及路队，值周训话单，班主任抓好学生的一日常规的教育，要把《守则》和《规范》贯穿于课堂和课间，让学生时时处处严格要求自己。在主题教育上，学校少先大队和班主任的爱国教育、国防教育、安全教育、健康教育落到实处，并抓住切入点，配合学校组织的各种教育专题活动。
7.加强学校、家庭、社会三位一体的教育。重点通过与家长的联系沟通做好家长工作，加强对学生的家庭教育，通过家访，家长会等形式畅通联系与协管的渠道，学校还要加强同当地村委会和派出所的联系，对校园周边环境联合治理，为学生创建安全健康的学习生活环境。
九月：开展“入学常规”为主题的教育。结合“推普周”，大力宣传和推广普通话。各中队围绕主题进行了不同形式的班队会。如：一年级开展了“我是小小推普员”演讲比赛，五年级进行了诗歌朗诵比赛等。十月：少先大队活动主题周。（活动主题：弘扬民族精神）。1、围绕主题“中小学弘扬和培育精神月”，组织学生观看有关抗日战争暨世界反法西斯战争的图文材料。2、组织了以“热爱祖国，反对战争，维护和平”为主题队会。3、传阅有关《兰州战役》的书籍或材料。使学生了解中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年的伟大历史意义。加强学生的思想道德建设，人文精神教育；培养学生强烈的民族精神和爱国情感。4、组织学生参加了“移动杯”第七界甘肃省少年书信文化大赛。
十一月：开展以“安全教育”、“国防教育”为主题的活动。形式：国旗下讲话、班队会、创办主题宣传栏。如：五年级开展了有关安全教育的知识问答。六年级进行了有关国防教育的知识竞答活动，效果可佳。使学生了解更多的有关安全方面的保护措施，以及有关国防方面的知识，从而加强学生的安全意识和国防意识。
十二月：开展以“创新教育”、“体验教育”为主题的活动。围绕主题“创新教育”“体验教育”开展了“手抄报”比赛。培养学生的创新意识和创新能力，培养学生的动手、动脑能力。一月：1、庆元旦。2、做好学期期末评优工作及各项工作总结：三、存在的问题：
虽然完成的工作较多，但也存在一些问题，如学生的日常行为管理还须进一步加强，少先队干部的能力还有待提高。在以后的工作中吸取教训，借鉴经验，努力把工作干的更好。
任家庄小学少先大队工作总结
（201*201*学年第一学期）
201*年1月
扩展阅读：少先队工作计划08
任家庄小学少先大队工作计划
（201*201*学年第一学期）
一指导思想
经经本学期的少先队工作继续以“以人为本，以德为先，构建和谐校园”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以加强少年儿童心理健康教育，开展“读书工程”为主线，继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，推进素质教育的全面实施的工作宗旨，推动本校少先队事业在新世纪的社会发展。二主要工作目标
（（一）加强少年儿童思想品德教育。
经经1、二十一世纪到来之后，爱国主义仍然是少先队教育的主旋律，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，把“爱”的教育作为灵魂，并落到实处。
经经2、继续深入开展以“心理健康教育”为主题的教育活动。组织少先队员开展心理咨询，心理健康常识普及等一系列活动，引导少年儿童认识到新世纪心理健康的重要性。
经经3、强化学生的养成教育，继续加强《守则》、《规范》的教育和训练，继“文明校园”活动成果，精心组织，重视学生良好习惯的养成。
经经（二）围绕目标扎实做好各项工作。
经经1、着重抓好每周一的升旗仪式，严格按照升旗仪式的四个步骤进行。
经经2、配合学校组织丰富多彩的班队活动。如组织好一年一度的庆祝“国庆节”活动等。
经经3、广泛开展中层少年雏鹰行动的“五自”活动，继续抓好劳动实践基地的巩固提高工作，做到队队有活动，人人都参加，要突出第一课堂的科技实践活动，开发少年儿童的创造能力，注重动脑动手能力的培养。
4．努力搞好校园环境的布置，使之整洁大方，贴切主题，在形式上大胆创新，贴近同学们的实际，充分发挥少先队员的自主性，培养一批优秀的队干部。班级环境要做到美化、教育化，继续进行每学期两次的"洁齐美"教室评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手力。
5.抓好少先队的基础工作的规范化。（1）抓少先队的工作基础完善少先队的工作结构。（2）抓少先队的活动基础，继续实施两个《纲要》一个活动、创建更多的中小队优秀集体。（3）抓少先队的标志用品和使用，使其发挥作用。（5）抓学校广播站，播音员的培训工作。经经6、进一步抓好少先队的理论研究，注重研究与应用相结合，认真总结劳动实践的经验，探索少先队工作的新内容和新方法，加强多种形式的交流和研究，使理论成果迅速转化到工作实践中去。组织一
年级儿童开展活动，通过活动增强他们“爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动”的精神，准备参加少先队。
7重点加强少先大队和班主任工作，加强常规育人和主题育人，在常规德育管理中，重点落实好红领巾值勤岗，每周的升旗仪式，纪律卫生周评比，两操及路队，值周训话单，班主任抓好学生的一日常规的教育，要把《守则》和《规范》贯穿于课堂和课间，让学生时时处处严格要求自己。在主题教育上，学校少先大队和班主任的爱国教育、国防教育、安全教育、健康教育落到实处，并抓住切入点，配合学校组织的各种教育专题活动。
8开展心理教育，通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
三具体活动安排：（附表）
九月份：
1.制定学校少先队工作计划。
2.布置板报，宣传栏，学习园地，德育讲堂，设立“知心姐姐信箱”开展“新学期，新目标”手抄报活动。
3.利用教师节，组织开展“感恩教师节”征文，绘画活动。4.开展第四个“弘扬和培育民族精神月”活动。十月份：
1.开展小学生广播操比赛。
2.开展“激情奥运，阳光校园”主题教育活动。
3.组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。4.更换学习园地，进行卫生，纪律先进班级体评比。十一月份：
1.组织开展班主任工作经验交流会。2.开展心理健康咨询活动。3.组织中小学校园交流开放日活动。十二月份：
1.开展创建文明校园活动。
2.开展交通安全，防火，防水，防电，防食物中毒等主题教育活动。3.开展庆祝元旦活动。一月份：
1.做好德育工作总结和各项评优工作，进行假期安全教育。
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