小学小手工制作活动

小学小手工制作活动

中山西路小学小手工制作活动总结

一、活动背景：在这个太过于注重理论知识教学的时代，学生的动手能力变得相对较

差，此次活动主要是为了提高学生的动手能力，让同学们在活动中体会自己动手的快乐，从小培养学生的动手能力。

二、活动名称：DIY我行我秀，Let’sgo三、活动主题：DIY感恩他人手工show四、活动时间：201*年11月24日五、活动地点：中山西路小学三年级2班六、活动对象：中山西路小学三年级2班学生八、活动目的：

从小培养学生的动手能力，体会小手工的乐趣，教同学们一些简单的手工制作方法技巧，让他们给自己想感谢的人亲自做一个小手工品，既可以促进交流也可以让同学们了解其实不只是买礼物可以送给他人，亲自动手更能让人感动。

九、活动流程：

（一）前期准备：

1.讨论活动计划，让干事们学习小手工制作以便可以在活动上教同学们制作，确定活动日期和活动人员。

2.联系小学，跟班主任说明我们活动的主要内容和活动意义，希望老师能提前跟学生通知好积极参加我们的活动以保证活动的顺利进行。

3.物品购买：购买奖励同学们的活动奖品（本子，笔，小礼物等）及活动制作过程中所需要的材料（折纸胶带针线剪刀等）。

（二）活动内容：活动步骤：

1.在约定时间之前，所有活动相关成员到达活动地点（中山西路小学），准备活动的相关流程及活动制作过程中所需的材料。

2.根据具体参与活动的学生多少将学生分组，然后每组派一位或几位人员教同学们小手工制作。首先我们会用袜子教同学们做布娃娃（联系老师时我们会提前跟老师商量好，让老师提前通知同学们自带一双白色袜子用来做布娃娃的材料），相信小朋友们肯定会喜欢。接着我们会分别教同学们折玫瑰.星星.风铃等不同小手工，既简单有好玩，相信同学们定会有所收获，并且乐在其中。奖项设置：

同学们在活动过程中制作的小手工由我们的专业评审打分，按照惯例去掉一个最高分和一个最低分，最后求平均分。分别选出冠、亚、季军并颁发奖品以资鼓励。后期总结：

1、活动后及时做好活动的总结工作，整理好活动照片，并及时上交活动材料；

2、相关人员做好活动报道工作。

注意事项：

1、维持现场秩序，注意制作过程中同学们的安全，防止意外伤害；2、注意相关人员安排及合理协调。

十、活动负责人：

阳亮:18796012137严云:15262905112

土木工程与力学学院马研会土木工程与力学学院青志委

201*年12月24日

扩展阅读：小学手工制作兴趣小组活动记1

小学手工制作兴趣小组活动记录

下马家学校（201*201*学年第二学期）时间：201*.5.26组织者张红红活动三年级参加二、三、四、地点教室人员五年级学生活动内容动物剪纸一、欣赏导入，了解剪纸1、教师变戏法：剪蛇2、检查预习，欣赏作品二、师生互动，探究剪法1、顺上启下：想一想，老奶奶剪作品时先剪什么？再剪什么？2、讨论与示范3、讨论与拓展4、学生剪动物外形，并展示一部分5、媒体欣赏学生作品，讨论6、学生作业三、作业展评1、装饰教室2、作品互评四、拓展欣赏教学效果少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。

小学手工制作兴趣小组活动记录

下马家学校（201*201*学年第二学期）时间：201*.6.2组织者张红红活动三年级参加二、三、四、地点教室人员五年级学生活动内容1、折---剪纸前，应根据物品的特征，选择适当的折法进行折叠。2、画---为了更好地把握住物体的形象特征，在剪纸前，应将所剪形象，在折好的纸上用笔轻轻勾出，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。3、剪---即是将画在纸上的形象，用剪刀准确而流畅地沿轮廓剪下。一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。有些细部可用刻刀刻出。4、贴---将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。最后根据需要，把剪下的纹样，贴在颜色适当的纸上。并为自己的作品取个好听的名字。教学效果课堂上同学们能根据老师的讲解一步步进行折叠，认真看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课学习效果较好。小学手工制作兴趣小组活动记录

下马家学校（201*201*学年第二学期）时间：201*.6，9组织者张红红活动三年级参加二、三、四、地点教室人员五年级学生活动内容1、出示福娃运动的图片，请学生说一说福娃在干什么？它们在做这些运动时心情是什么样的？2、请学生用剪纸的形式编出《我和福娃的故事》。3、把学生的作品放在展板上供小朋友欣赏。4请2～3个小朋友给全班小朋友讲《我和福娃的故事》。5、小朋友选出自己最喜欢的作品，说一说为什么喜欢这副作品。教学效果1.在学习其他剪纸的基础上，用折、剪、累加的方法制作福娃。2.感受剪纸福娃带来的美。

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