见习感想
我的见习生活
社会实践刚刚结束，我就马不停蹄地开始找医院见习了，早年就听到一些同学分享自己的见习生活了，他们有的去比较好医院，但是因为医生和护士老师们都比较忙没时间带他们，有的都半途而废了。带着一丝丝担忧，我找到我家乡这边最好的医院，没想到科教科听了我的来意后立马给我开了一个介绍的条子让我找护理部，在护理部那他们还征求我的意见问我想去哪个科室，我心中飘过一丝惊喜，但是因为之前没想到这么顺利，我也没有想好到底去哪个科室，于是我就随口说了个普外，他们帮我分析了下就让我去普外(三),我去那儿才知道这个科的真实名字让我觉得好奇怪，叫甲状腺血管小儿外科，后来慢慢才了解到它分成甲状腺血管外科和小儿外科。
见习的第一天是从下午开始的，护士长给我安排的是小儿外科这边的一个主管护师黄老师，下午两点半，当我换上白大褂后见习就这么开始了。下午第一步是做午间护理，主要任务是交待患者及其家属在床头桌上只放一杯一壶和一卷纸，还要进行床铺护理，把已经出院的病人的床单给换掉，以及给要求换床单的患者更换已消毒的床单，然后就是配药，供给需要输液和做雾化、氧吸的患者。小孩大多都很怕扎针，当看到黄老师走近他们的时候，他们都反射性地哭起来，我在旁边就得负责稳定住那个小孩，虽然第一次感觉有点残忍，但是也没有办法，不能让小孩挣扎，否则还得挨一针，原来还蛮少有机会看到留置针的，到了小儿外科后就见怪不怪了，我问了下其他的护士，好像这个留置针打得比普通的疼一些。我心中就在祈祷，小孩要都是健健康康的该多好啊。我觉得我是幸运的，因为在我刚去医院那会儿，医院附近的一个医学院就来了批实习的护士，她们也是第一天实习，所以有时间的话我还蛮爱和她们交流下的，有什么常识我不懂的也可以先向她们请教，只是她们看到我的第一眼觉得我怎么穿着白大褂跟着她们，所以我还得一一向她们解释，她们听到后几乎都会说你应该去一个病人很多，很忙的科室，那样才学得多，但是我冷静一想我自己还啥都不会呢，在这边有老师给我讲解一些常识和规范的话也许我的收获会更大，所以选择这个科室我还是蛮有信心的。见习的第二天感觉才是真正的开始，本来很早就起床了的，但是没想到公交却姗姗来迟，坐了一段公交后我感觉时间来不及了就赶紧换坐的士赶路了，后来终于准时到医院了，心理的石头还是落地了，换上白大褂没多久，一个实习生就叫我去医生办公室门口，说去交接班，因为实习的人很多，护理实习的大多都站在门外，没过多久大家就散了，我还没会悟过来呢，主要的听不见，还是后来问了实习的同学才知道交接班就是交待些值班时手术病人、待手术病人以及病重患者等的大致情况还有突发事件的处理。
一天的忙碌就这样开始了，等医生查房过后，我们就开始了晨间护理，其实做的和午间护理差不多，患儿的家属也都蛮配合的，做完护理，就得赶紧处理医生开的医嘱了，不一会了，大家都凑到配药间里捣鼓了，她们可是很细心的，每个患者要注射的药都摆得整整齐齐，配药还是个力气活，因为她们不时还得将小药瓶在桌上磕，把药给混匀，配得差不多实习生们就去床边挂药瓶了，因为大都是小孩，黄老师都是亲自上场的，跟小孩扎针还是得先哄一下，哄的好当然好，哄不好还得硬上，总之小孩这边早上都是闹哄哄的，每次扎完最后一个后都差不多可以换药了，一般家属都会问今天要输几瓶液，有的细心的同学会记着告诉家属。感觉大家都不会闲着，因为时不时地还得巡视病房，还有刚入院的还得对他做一系列基本的体格检查、问一些基本情况以及带病人去病房熟悉病房环境，一个上午就这样在忙忙碌碌中悄悄溜走了。当我站立住是才发现自己的脚都酸了，我也就体会到她们穿着带点高跟护士鞋的辛苦了。下午的工作相对来说比较轻松，抽空我也去医生办公室晃了晃，那里也有几个实习生，看看他们有的在写病程，有的在开化验单，还算忙碌，他们聊着聊着都说让我跟着医生，那样可以学到更多有关专业方面的知识，我只是默许了，虽然我也想跟着医生去手术室瞧瞧，但是护理见习不可能让我一下子就放弃掉，冷静下来想想，觉得护理见习可以让我了解到护理人员每天的工作流程和她们的工作范围，为我以后的实习做好更充分的准备。
世界就是那么小，接下来一天的那个早上我竟然在更衣室里面碰到了高中同学，大学里她也就在我隔壁班，原来她比我先来这个科室，她现在跟着医生在实习，我心里也痒痒的，早上跟着她也体验了一把医生查房，主要是了解患者现在的一些情况，如有必要调整治疗方案一些的。
其实见习的时候我心里也在打鼓，不能动手帮忙，更多的只是旁边就这样看着她们扎针、配药，这样几天下来就觉得自己有点无能和无奈。后来我见习继续坚持着，但同时也会抽空去医生那边了解情况，有时候机会好会听听医生床边教学，这样的学习感觉很好，比光记书本来的快，在认识一个比较热心的医生后我就决定见习做完就跟着这个老师再学点东西，就这样在体会了护理工作人员每天的工作后，两周也这样过去了，两周的时间让我也了解到了一些护理常识，见识了一些基本的护理操作，心里还是蛮满足的。
跟着医生完全就是另一种状态了，早上换上白大褂的第一件事就是去抱病历和拿老师管床的患者的检验单，等交接班完了就会去跟着主任查房，主任查房对有的病人会分析下病情，做出相应的指示。查房完后就得赶紧开医嘱了，医嘱里面可以包括主治医生开的药，会诊单，或者是检查单，跟老师跟了一段时间后，我也就开始帮忙开一些检查和会诊通知单了，之前还不大了解会诊的，可是慢慢我就明白会诊是怎么回事了。有的当天要出院的病人还得在上午帮他办理出院小结、出院证和诊断证明。迅速忙完这些后就得去做手术了。下午就会写病程、和待手术病人及其家属交谈等，让他们做好心理准备。总之，这样忙下来一个上午很快就过去了。
在医生那里学东西，伤口换药是免不了的，对于刚刚接触医院的我来说这个还得先看着学几个，一般手术病人两天后开始换药，当我第一次尝试的时候还是有点小紧张的，准备完碘伏棉球、纱布等物品之后，我就开始大展身手了，慢慢地揭开纱布，先看看刀口，有没有老师说的那个切口水肿和皮下气肿，后用碘伏一一消毒，还记得一开始的时候我用镊子的方法很不正确，老师给我都纠正了过来，盖有引流管那儿的纱布时我总爱小心翼翼，因为怕牵扯病人的皮肤让他觉得疼，我第一次换药就在老师的指导下顺利完成了，心里还是小有成就感的。原本以为换药我可以了的，可是后来来了个腿部严重溃疡的患者让我退缩了一下，他刚入院那会儿，当老师掀开纱布时，着实把我给吓到了，一个溃疡面积那么大而且都看得到骨头的小腿让我看不下去，不过在患者面前我却表现得比较冷静，这算是锻炼我的心理素质吧。给他换药就不算那么轻松了，因为很重要的是还得清洗伤口，这个可不管病人的疼痛了，我们只能告诉患者让他忍着。说实话，他刚入院的那几天换药都成了我惧怕的事，有时候脑海里面都会出现他伤口的那个样子，有一丝后怕，不过心里也另想着这个相当于是在挑战自己，以后总会遇到这样活着比这个还严重的，得练练胆子呀。功夫不负有心人，换了几次药后发现患者的溃疡伤口也有所好转了，看着患者满意的笑容我信心倍增。
换药有的时候还需要拔管，我第一次拔管的时候手都是抖的，因为我担心自己拔得太快或快慢把那血凝条拔不出来，所以第一次那么胆小的我还是老师拽着我的手拔的，管子拔出来了我也开始担心下一步塞引流条了，然我把引流条塞到皮肤的那个小洞里，我还真不敢下手，但是我必须跨出第一步啊，相信只要我努力的尝试，一定可以的，抱着这样的信念，我尝试了，我成功了。看着自己一天天的进步，从当时的退退缩缩到后来的习以为常，我为自己感到骄傲。
在医生这边完全可以体会到一个病人入院出院的全过程，刚开始那会儿，我去抱着大病历问患者的一些基本情况时，有时候总爱漏掉一些，所以开始那会每问一次大病历我至少都得跑个两趟，还好我比较喜欢跟病人交谈，他们一般都会配合，后来慢慢地，我就可以只带记录的笔和纸去问这些东西了，看来有的东西还是得慢慢熟悉，慢慢摸索的。
一有时间我就爱去病房和患者们聊聊天，但是有时候也得考虑到有的病人是做了甲状腺手术，刚开始不能说话太多。一般我都可以听到他们的心声，他们有的抱怨说伤口换药怎么这么贵，不就是几块纱布吗，但是我会解释说你看的只是表面的，消毒纱布的仪器就很贵的，然后还有换药人员耗费的一次性手套、帽子等东西，我不知道我的解释是否合理，但是我看到患者和家属脸上似乎露出一丝领会的表情，我就心满意足了。还有一些病人拿着账单问我怎么就输了一瓶液，可是缴费的项目这么多，我只是简单的解释说有的药是参合在一起输的，一般还是建议他们去护士站问问让他们放心。虽然有时候总是重复同样的解释，但是我还是乐此不疲。
在医院待的日子虽然不算太长，但是真正要离开的是开还是很舍不得的，看着病人换了一批又一批，而认真工作的还是那些医护工作者，其实我们科还有一个护士老师，本来预产期都要来了，但她还是坚持来医院工作，我们还开玩笑的说在医院比在家离产房可近多了，在学校里面有时候觉得知识很无趣，但是到了医院却总感觉自己以前本来应该掌握的知识还没学好，内心充满了懊恼，所以这一次的见习生活对我以后在学校的学习也起到了很大的激励作用。如果有机会我还想去医院，争取更多理论联系实际的机会。
临床医学（五年制）0802班王亚
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医院见习感想
今年暑假在同学介绍下，我们班五人来到了学校附近的南京同
仁医院展开了五天的见习。在科教部王德礼的分配下我们被分配在了不同的部门，而我就分在了科教部。五天的见习，我主要就是帮王德礼老师整理资料，分类数据等。起初以为很轻松的工作，做起来还真累人。。。这几天的工作不仅巩固了我的专业知识并且让我更懂得知识与实践相结合的重要性。在社会实践中，有些问题是我们在平时学习专业知识时所无法领悟到的，也是无法看透的。学习知识是理论上的得到知识的方法，而社会实践则是在不断地自我活动中发现问题和解决问题。
见习结束后，除了学到许多丰富的医学知识，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。一、待人要真诚
在医院的科教部我认识了一个和我年纪差不多的在职医生，他真诚待人的面庞让我难以忘怀，教会我许多尊敬他人，为别人着想的人生细节，她那纯净的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵。二、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。看到王老师热情四溢的工作，孜孜不倦的为医院，为病人服务,让我学到了很多。三、要善于沟通
善于和病人沟通是医生的基本能力的体现，有助于医师进一步详细了解病人的病情。其实不仅在治病方面，生活各方面都要求我们善于和身边的人沟通，这样有助于人与人之间的了解，更容易是自己融入社会，融入自己所处的环境。四、要主动出击
主动去学会知识，在学习乃至工作中，遇到问题，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。不要不懂装懂，这是最要不得的！五、踏踏实实学本领
看到许多医师除了照顾好自己的病人，还刻苦地钻研医学知识，利用闲暇时间看更多的中医书籍。这让我认识到学习知识是永无止境的，要踏踏实实学好本领，特别是学医的，要对得起每一个宝贵的生命。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，若只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高，更加令人印象深刻，能够在实践中检验自己的知识和水平。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
社会实践使我找到了知识和实践的最佳结合点，作为学生，我们不能忽略社会实践，应在理论上欠缺的实践环节中得到理解和消化。社会和学校不同，学校里我们可能会有同学和老师的庇护，但是在以后的工作岗位上，我们只能靠自己的双手和大脑来创造自己美好的未来。
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