201*级数学函授本科学生毕业论文参考题
台州学院201*级数学本科函授毕业论文选题参考
1、中学数学教育中的德育渗透。
2、数学教学应从应试教育转变为素质教育。3、二十一世纪数学教育改革展望。
4、学生学习成绩的评估，以及现行考试办法的利弊。5、论数学教育中总结性测验的命题问题6、对数学教师的评估标准。7、论数学教师的修养。
8、中学数学开放式教学探讨。9、中学数学教材研究。10、关于数学素质的思考。11、数学教育的基本规律。12、数学课程的改革。
13、熟练技能与深刻理解的关系。14、数学双基教学。15、数学与哲学。
16、高观点下的中学教学。
17、数学习题在数学教学中的作用。18、数学后进学生的心理分析。19、数学课的评估标准和办法。20、微积分与中学数学。21、谈中学数学的“说课”。
22、中学数学中各种极值问题，及其高等数学背景。23、高等几何与中学几何。
24、Holder不等式与Minkovski不等式在某些初等不等式证明中的应用。25、“实验”在数学教学中的作用。26、数学游戏与再创造。
27、中学数学教学中，现代教育技术的应用。28、数学教学必须结合实际。29、数学教学原则。30、数学教学方法。31、数学概念的教学。
32、试论学生创造性思维能力的培养。
33、在数学教学中如何培养学生的观察能力。34、数学教学应重视培养学生数学建模的能力。
35、中学生学习数学过程中，各种常见错误的心理分析。36、论数学语言的培养。
37、中学数学教学中，函数概念的建立和深化。38、几何学对数学发展的作用。
39、几何学在培养数学思维方法中的作用。40、中学几何教育之我见。41、向量与初等几何。
42、论平面几何起始阶段的教学。
43、论立体几何教学中空间观念的建立和深化。44、中学数学教学中，数形结合的问题。45、关于极坐标教学。46、用几何法解极值问题。
47、关于数列通项公式的寻求。
48、谈数学竞赛活动对数学教学的促进。49、素质教育下的数学教育。
50、在现代数学教育思想下的因材施教。51、现代化数学教学手段对数学教学的影响。52、非智力因素与数学学习。
53、直观性教学与学生的智力发展。
54、通过数学教学对学生创造性能力的培养。55、数学教学与学生的发散思想能力。56、现代中学生数学能力的构成。
57、现代教学手段对学生思想能力的影响。58、数学思想方法在数学教学中的重要性。59、对中学生数学认识结构形成发展的研究。60、数学方法与中学生数学学习方法。61、现代教育中的数学教育评估。62、关于数学内容的衔接问题。
63、新时期中学数学教材内容如何适应社会的要求。64、高等数学在初等数学中的应用。65、数学模型。
66、数学竞赛解题方法研究。
67、数学优秀生学习方法调查研究。68、数学后进生成因调查研究。69、复娈函数在初等数学中的应用。70、开放题研究。
71、几何定值问题的探讨。72、趣味引课例说。
73、高等数学方法巧解初等数学问题。74、高等数学指导初等数学例说。75、数学方法论。
76、初中数学课中贯彻德育的构思。
77、初中数学课堂教学中体现素质教育之我见。78、初中几何教师如何借助计算机提高教学质量。79、计算机辅助教学软件设计策略探讨。80、（计算机）中学数学课件制作（指定）。81、关于计算机辅助中学数学教学的问题。
说明：以上参考题仅仅是推荐，学员可围绕数学、初等数学及数学教育密切相关的内容自行拟定题目。
扩展阅读：本科毕业论文备选题参考new
自考本科毕业论文备选题参考
英汉翻译方向
OnForeignizationandDomesticationofCulturalFactorsinTranslation
(浅谈翻译中文化因素的异化和归化)
OnTreatmentofCulturalFactorsinTranslation(翻译中文化差异的处理方法)
OnEnglishTranslationofPublicSignsinChinese(汉英公示语的翻译)
OnTranslationofEnglishNamesofCommendation(英语商品名称的翻译)
TherelationshipbetweenCulturalDifferenceandTranslationSkill中英文化差异与翻译技巧
AnApproachtotheTranslationofPoeticImage诗歌翻译的意象问题探讨
AStudyoftheChineseVersionofTitlesofEnglishFilms英语电影片名汉译研究
AStudyoftheChineseVersionofTitlesofEnglishNovels英语小说题目的汉译问题
AComparativeStudyoftheEnglishVersionofthePoem“Untitled“byLiShangyin
李商隐的诗〈无题〉的英译比较研究ForeignizationandTranslationofIdioms
OnCultureTranslationunderForeignization
OnFaithfulnessinTranslation
OnFidelityandExpressivenessinTranslation
InterpretingandInterpretingSkills
OnLiteralTranslationandFreeTranslation
TheComparisonandTranslationofChineseandEnglishIdioms
EquivalenceanditsApplicationinTranslation
CulturalEquivalenceinTranslation
LearningaForeignLanguageThroughTranslation
ArtsinVerseTranslation
AComparativeStudyofTwoEnglishVersionofHongLouMeng
OnTranslatingthePassiveVoice
OntheTranslationofEnglishLongSentences
TheSocialandCulturalFactorsinTranslationPracticeTheApplicationofFunctionalEquivalenceinEnglishandChineseCross-culturalTranslation
ExploringEnglish-ChineseAudiovisualTranslation
OnChineseTranslationofJournalisticEnglish
OntheCriteriaofInterpretation
OntheUnitofTranslation
TheCulturalDifferencesandArtsofTranslationinAdvertisingLanguage
OnTransformationbetweenPartsofSpeechinE-CTranslation
ExploringSubstitutionandEllipsisinTranslation
OnEnglishProverbsTranslation
OntheCriteriaofTranslation
TheAnalysisofTranslationStyle
CulturalDifferencesandTranslationStrategies
TranslationandForeignLanguageYeaching
ChinglishinC-EYranslation
AContrastiveStudyofEnglishandChineseAllusionsandtheirTranslation
EnglishNeologismsinNewspaperandtheirTranslation
OnTranslationofHumorinPrideandPrejudice
OnFeaturesofJournalisticEnglishanditsTranslation
CulturalDiscrepanciesandtheirInfluencesonTranslation
EnglishandChineseTranslationSonglyrics
TranslationofAddressTermbetweenEnglishandChinese
OntheImportanceofContextinTranslation
OntheTranslationofEnglishPunintoChinese
TheRoleofDictionaryinTranslation
ThoughtPatternanditsInfluenceonTranslation
LexicalCharacteristicsofLegalEnglishandLegalLexiconTranslation
FeaturesofForeignTradeEnglishanditsTranslationModel
OnEuphemismTranslation
TranslationofMetaphorfromEnglishintoChinese
FeaturesofTourismEnglishanditsTranslation
翻译中的文化因素
影视字幕翻译的原则
影响长句翻译的因素
例析英译汉中形象语言的处理
生活中广告英语的翻译特色
对翻译原则“以信为本，求真求美”的思考
翻译中的中国英语与中国式英语
南昌旅游景点中英翻译错误及纠错对策
背景知识在口、笔译中所扮演的角色
分析商务英语翻译的不对等性英美文学
TheGiftofMagiandConsumensm
ABriefCommentonAnAmericanTragedy
AnAnalysisoftheSourceofDichson"sDeathPoems
OnTheCalloftheWorld
LoveTragedyandWarAnAnalysisofAFarewelltoArms
SisterCarrieandJennieGerhardt
TheEvilofMankindPortayedinMobyDick
OnHenryHeminginTheRedBadgeofCourage
EmilyDickingsonandherPoems
AnalysisofARoseofEmily
TheAestheticInterpretationofEzraPound"sPoetry
SymbolisminTheGreatGatsby
anAnalysisofthethemeofadventuresofHuckleberryFinn
OnthesymbolismofTheOldMenandtheSea
SomeEnglishLearner’imageofAmerica(surveyandstudy)
InfluenceoftheBibleonEnglishLiterature
DeviationandForegroundingin…(usingliteraryworksforacasestudy)
TheLanguageofShakespeare’sSonnets,orofanyparticularliteraryworks
CulturalShocksintheEnglishLanguageTextbooks
DeepLoveAndDeepHateABriefAnalysisOnWutheringHeights
PsychologicalDescriptionsInHemingway’sTheSnowsOfKilimajaro
OnErnestHemingwayAndHisNovelTheSunAlsoRises
DifferenceBetweenChinaAndTheWestReflectedInSocialManners
鸟的赞歌--------评英国浪漫派诗歌
《呼啸山庄》的悲剧分析
海明威英汉形象和冰山风格
《名利场》的现实意义
苔丝的形象分析
哈姆雷特的犹豫再探讨
爱伦坡小说的艺术创作成就
爱伦坡小说人物塑造
ONeill剧作对美国戏剧的影响华兹华斯的语言风格
华兹华斯的自然观诗人哈代
简述哈代的悲剧性叙事艺术OnHardy"stragedynarrativeart
奥斯丁与勃朗特写作风格异同ThecomparisonbetweenAustenandBronteinwritingstyle
杰克伦敦(或某作家)《》(某作品)评述OnFarewelltoArmsofHemingway
浅析《失乐园》中撒旦的形象塑造
《还乡》的悲剧艺术特色
蓓基形象再解读
蘩漪与伯莎梅森的比较研究
爱玛形象的魅力
海明威研究浅析海明威笔下的女硬汉子
《苔丝》的悲剧性与现代性TragedyandModernityinTessofD’Urbervilles
华兹华斯诗歌的和谐观OntheViewofHarmonyinWordsworth’sPoetry海明威小说的悲剧意识
从《老人与海》看海明威的创作特点
《红色英勇勋章》的叙述技巧分析
论《白鲸》的象征含义
论吴尔夫的《一间自己的房间》中的女权主义
论简.奥斯汀对《爱玛》主人公的塑造
《红字》中的象征
哈姆雷特的人物特征及悲剧根源
华兹华斯《孤独的割麦女》赏析
杰克伦敦的个人奋斗
莎士比亚的悲剧人物
《名利场》人物与艺术特色之分析
简析英国浪漫派诗人：1800年左右
安东尼奥与夏洛克的对抗
肖伯纳的戏剧评论简论十九世纪英国女性生活
TheBeautyinSense,inSoundandinForm
关于德伯维尔家族的叙述在《苔丝》中的重要作用
德莱塞的自然主义
论海明威的死亡意识
TheNegativeInfluenceofSocietyontheOliverTwist
Mrs.Browning’sSonnetsfromthePortuguese
LoveStoriesinWilliamCather’s“OPioneers”
TheLiteratureCharacteristicsinATaleofTwoCities
OntheSymbolismofD.H.Lawrence’s“TheRainbow”
SimpleAnalysisonMiltonandParadiseLost
OntheAuthorandtheMajorCharactersofThePearl
TheAnalysisofSantiago’sCharacter
RobinsonCrusoeandtheColonialEmpire
AFarewelltoArmsAClearMirrorOntheHumanismin"ATaleofTwoCities"
TheModernistFeaturesin"WutheringHeights"
AFeministStudyof"HeartofDarkness"
NaturalismasReflectedin"TheCalloftheWild"
论《天路历程》的象征和社会意义
论《名利场》的社会意义
浪漫的现实丁尼生作品浅析
《蝇王》中的象征
迪金森的自然诗
麦琪悲剧的成因《弗洛斯河上的磨坊》解读
从存在主义视角解读《永别了武器》
《永别了武器》中主人公亨利形象分析
《蝇王》的主题分析
《蝇王》的象征意义英语教学法
OnSinoWesternCulturalDifferencesandtheStructureofChineseCollegeStudents"Chinglish
中西文化差异与中国大学生中式英语结构
TheApplicationofCooperativeLearningTheoryinSeniorHighSchoolEnglishReadingTeaching
高中生英语阅读教学中合作学习理论的运用
InteractioninOralEnglishTeaching英语口语教学中的互动
OnDevelopingEnglishReadingSkills论英语阅读技能的培养
TheStrategiesofTopicControllinginSpokenEnglish英文口语中的语题控制策略
CommunicativeCompetenceandFocusedTask-basedTeachingApproach
ErrorAnalysisandEnglishTeaching
OnDevelopingEnglishReadingSkills
InteractioninOralEnglishTeaching
Role-playinEnglishTeaching
CulturalTeachinginEnglishinMiddleSchoolUsingQuestionsinEnglishReading
ResearchontheImprovementofMiddleSchoolStudents’CommunicativeCompetence
OnBilingualTeachinginPrimarySchool
HowtoDesignQuestionsintheClassroomTeaching
NewConceptsofModernEnglishTeaching
HowtoArouseStudents’PotentialitiesinLearningEnglishbyUsingNon-intelligenceFactors
AutonomousLanguageLearninginCALLEnvironments
OnAttitudeandMotivationinSecondLanguageLearning
MakingUseofResourcesontheInternettoAssistEnglishLearning
Task-basedLanguageTeachingMethodologyanditsApplicationinReading
UsingTask-basedMethodandInternetResourcestoImproveTeachingofClassroomReading
TheStudyofLearner’sMotivationanditsInfluenceuponLearnersandtheirLearningProcess
OnCommunicativeCompetence,ExploringtheLearningProcessinChina’sContextInteractionandEnglishLanguageTeaching
Teacher’sRolesandtheirImpactuponLearner’sLearningProcess
TheComparisonorAnalysisofDifferentELTMethodsanditsApplicationinChina’sLanguageClassrooms
TheStudent’sLearningAutonomyandLanguageTeaching
TeachingtheDifferentSkillsBasedontheInteractiveApproaches.
TheRelationshipbetweenAffectiveStateandLanguageLearning.
ErrorsandLanguageLearning.
Teacher’sTalkandStudents’Learning
MyPerspectivesofSenior/JuniorEnglishforChina
CognitivismandEnglishTeachingofListeningandSpeaking
ASurveyofStudents’MotivationofLearningEnglish
ExtracurricularActivitiesandEnglishTeaching
AStudyonCooperativeLearninginClassroomTeaching
CommunicativeApproachandGrammarTeaching
NetworkedMultimediaandSenior/JuniorEnglishTeaching
IsMultimediaEffectiveforLanguageLearning/Teaching?
ImprovingEnglishReadingthroughOnlineNewspapers
ReflectionsonCALL/CAI
Network-basedEnglishTeachingofReading/Writing/Listening:WhatAdvantages?
ApplyingTask-basedTeachingPrinciplestoOrganizeOralClassroomActivities
InteractiveTheoryandtheTeachingofListeningComprehension
EffectiveWaystoImproveEfficiencyofVocabularyLearning
ImproveStudents"OralProficiencybyUsing
CommunicativeLanguageTeachingMethod
TeachingEnglishbyStudent-centeredApproach
HowtoCombineTraditionalEnglishTeachingMethodswithCommunicativeLanguageTeachingMethod
ImportanceandFeasibilityofImprovingStudents"CommunicativeCompetence
MaketheBestofLanguageLearningStrategiestoImproveEnglishLearningEfficiency
HowtoImproveStudents"LearningStyleinClassroomTeaching
TheImportanceofUnderstandingMildTonesinStudyingtheEnglishLanguage
TheRoleofCulturalBackgroundKnowledgeinStudyingtheEnglishLanguage
OnEnglishVocabularyAcquisition
EnglishandChineseComparisonandTranslation
DifferencesbetweenAmericanandBritishEnglish
ACognitiveApproachofEnglishOnomatopoeias
ABriefAnalysisofEnglishMovies
EnglishAmbiguityandItsFunction
ThePragmaticAnalysisoftheMotivationsforEuphemism
InfluenceofScienceandTechnologyonEnglishVocabulary
AStudyofStudent-CenteredEnglishVocabularyTeaching
FactorsInfluencingEnglishLearningandPossibleSolutions
Computer-assistedEnglishReading
ApplicationofNon-verbalCommunicationinEnglishTeaching
PsychologyinEnglishTeaching
HowtoDevelopStudents’AbilitiestoListenandSpeakEnglishEffectively
HowtoMakeUseofMotherTongueinEnglishTeaching
PrinciplesofEnglishLearningandTeaching
StrategiesonInterculturalCommunicationTraininginEnglishTeaching
ReadingEfficiently:AnEnglishClassroomModelFocusingonStudents’ReadingAbility
FactorsAffectingEnglishListeninganditsAppropriateMeasures
IntensifyingCulturalAwarenessinMiddleSchoolEnglishTeachingWithASampleTeaching
ApplyCommunicativeApproachtoPleasantTeachingAnalysisOfMySampleTeachingExperience
TheStrategicDifferencebetweenEffectiveListenersandIneffectiveListeners
OnError-CorrectionStrategyinOralEnglishClassroom
OntheUseofInteractiveApproachinWritingClassroom
OntheReciprocalMethodofTeachingEnglishReading
OnDevelopingEnglishSkillsCollaborativeLearninginWritingClass
MotivationinEnglishLearning
Task-basedTeachinginWritingClass
TheBrain-storminginEnglishWriting
IncreasingCulturalAwarenessinEnglishWriting
TheImportanceofFreeWriting
TheApplicationofMultimediaTechnologyinCollegeEnglishTeaching
TheConnectionbetweenCollegeEnglishTeachingandCET-BAND4
HowtoImprovetheStudents"ListeningAbilityEffectivelyinEnglishTeaching
Task-basedMethodofEnglishTeachinginMiddleSchool
英语单词科学记忆
如何提高英语阅读速度与质量HowtoimproveEnglishreadingspeedandquality
如何在阅读教学中培养学生的跨文化意识
如何在英语阅读教学中体现师生的互动
略论课外阅读与英语写作的关系外语工作者如何为江西在中部地区崛起做出贡献
略论英语听力能力的培养
如何培养大学非英语专业学生的四项基本技能
如何提高大学生的英语写作水平
大学英语专业学生词汇量与阅读能力相关性研究
课堂里的艺术--口语教学研究
增强课堂活力-英语听力课的教学探索和实践
提高中学英语课堂教学质量的途径
快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用
科技英语口译人才培训研究
口语教学中的模拟训练方法
精读教学法在外语教学中的利与弊
教师行动研究在中学英语教学中的应用
中国初中英语教师素质探究
论多媒体辅助大学英语课堂教学的利与弊浅谈新课标背景下中学英语课堂活动教学
论“互动”教学法提高英语学习兴趣的有效途径
高校专业英语阅读教学模式初探
优秀语言教师素质－－专业学生的观念调查
学生评教的意义和问题
专业学生英语自主学习模式研究
建构支持专业英语学习的校园环境
专业英语课程设置合理性问题探讨
课堂交互性调查－－中方和外方教师课堂比较
外教在提升专业英语水平的角色探讨
专四对英语学习的影响（后效作用）
专八对英语学习的影响（后效作用）
专业英语学习中管理策略的使用
如何利用多媒体辅助教学手段促进中学外语教学？
英语教学中语言与文化的关系几种外语教学方法的比较
问题、思考、改进使每个学生学好英语
英语教学中的文化意识
英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化
英语阅读教学的发展趋势与探索
英语课堂教学中的双向交流
英语教学几种课型的安排
教学评价之我见
改革英语教学方法注重培养学生能力
浅谈“ｐａｉｒｗｏｒｋ”在课堂教学中的运用
英语教学中的“互动”教学模式
多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养
英语教学活动中作业布置法的实践与研究
从英语写长法学习英语写作
江西农村中学外语教学现状调查江西农村小学外语教学现状调查
论多媒体教学条件下的师生互动
论外语教学模式与大学生学习动机的相融性
大学英语常用段落展开手法
双语教学实践与研究
英语专业泛读教学的思考与实践
英语专业“阅读”课教学改革
英语专业基础阅读课与短期强化培训阅读课比较
英语口语学习策略
英语听力学习中的干扰因素分析
英文电影与英语听说教学
任务型教学方法在中学外语教学中的应用研究
非言语交际与外语教学
焦虑对听力理解的影响
论学习风格和英语成绩的关系互联网在外语教学中的作用
课堂提问的方式和技巧
中英恭维语比较
英语语言学
可理解输出假设的中国现实性
TheLocalRealityoftheComprehensibleOutputHypothesis
可理解输入假设的心理现实性
ThePsychologicalRealityoftheComprehensibleInputHypothesis
AnAnalysisoftheAccessEffectAdvantagesofthePrefabricatedChunks
预制语块提取效应优势分析
ThePresentationoftheSecondLanguage’sMentalLexiconsofChineseMiddleSchoolStudents
中国中学生二语心理词汇的表征
WaysofChildLanguageAcquisition儿童语言习得方法TheChangeofEnglishWordMeaning:FactorsandTypes英语词义改变:因素与类型
TheLinguisticCharacteristicsofAdvertisingEnglish
OnLinguisticFeaturesinOHenry"sWorks
OntheFormationandUseofParodyinEnglishandChinese
英语语音学浅析
从翻译视角看中西方思维差异
被动意义表达的英汉对比研究
英汉复合名词对比研究
英汉否定表达比较研究
英汉语序比较与翻译问题研究
语篇（话语）分析
功能语言学与阅读教学
翻译理论与实践
词汇教学方法与技巧语言问题研究
语用学与教学
英汉句法对比研究
认知语法与句法教学
语用失物分析
再谈认知隐喻
交际修辞的语用分析探究
语篇信息度的认知分析
英语语音学的理论与实践
语言与文化
TheAnalysisontheDifferencesofInterpersonalRelationshipbetweenEasternandWesternPeople
东西方人际关系要素差异探析
OnValuesofChinesefromPerspectiveofLexicon从词汇角度读中国人的价值观
ResearchonSino-WesternDifferencesofCooperativePrinciples
合作原则的中西方差异初探
TheComparisonofEuphemisminWordingofSino-WesternLetters
中西书信用语的委婉语比较
Howtoavoidambiguityindifferentculture
如何避免由文化差异造成的歧义
OntheInfluenceofNetworkVocabularyonChineseLanguage
英语网络词汇对汉语的影响
TheCulturalConnotationofEnglishEtymologyandtheTeachingofEnglishVocabulary
英语词源的文化内涵与词汇教学
AnAnalysisofthePoliticalPrejudiceinVOA《美国之音》的语汇与政治偏见分析
AComparisonBetweenNewsReportofBBCandVOABBC与VOA新闻报道之比较
EnglishidiomsAMirrorReflectingBritishCulture
AmericancultureReflectedintheUseofWordsofAmericanEnglish
美国英语词汇应用中所反映出的美国文化
TranslationofBrandNamesandtheirCulturalAssociations
OnCulturalDifferencesofBodyLanguagebetweenEnglishandChinese
AComparativeStudyonSexisminbothEnglishandChinese
EuphemismTheirConstructionandApplication
CulturalComparisoninIdioms
TheCulturalConflictintheCross-CulturalCommunication
ATalkofCulturalDifferencebetweenChinaandtheWest
OnLanguageandCultureinTranslation
FamilyEducationDifferencesbetweenChinaandWesternCountries
TheEffectofContextontheMeaningofWords
AViewontheDifferencesbetweenChineseandEnglishCultureswithRegardtoTaboos
AViewontheDifferencesbetweenChineseandEnglishCultureswithRegardtoEtiquette
AViewontheSimilaritiesandDifferencesbetweenChineseandEnglishCulturesinTermsofProverbs
ProverbsandCulture
ExoticCulturesInfluenceonEnglishVocabulary
试论外族文化对英语词汇的影响
TheDifferencesBetweenChineseandWesternCulturesandEnglishEducation中西方文化差异与英语教育
TheImpactofEconomicGlobalizationonWorldCulture经济全球化对全球文化的影响
TheCulturalEffectOfCivilizedEnglishOnEnglishWriting
从现代汉语中的英语外来词看中国文化对西方文化的吸收与处理
中国学生英语习得中的母语迁移现象
论影响跨文化沟通的主要因素
校园交际中的语码选择
唐诗英译中文化意象保留
英语教学中汉文化的参与和渗透
母语和第二语言阅读的文化差异与认知体系
英语写作中汉语干扰因素分析
中英文化交际差异对比
英语词汇与变化
类比在现代中英词汇中的应用
拟声理据的应用
词的理据与文化历史的关系
小说《喜福会》中的文化碰撞
广告语篇翻译中的跨文化交际
汉语的负迁移与英语学习
论中西文化的差异对中西餐饮业的影响
英汉词汇的社会文化内涵漫谈
美语口语中的俚语现象透析
汉英颜色词背后的文化
英汉习语文化差异探源
浅析英语委婉语
本科毕业论文参考题目
一,语言学方向1,语言教学类
1.新《课程要求》与形成性评估手段的应用2.词典编纂如何对对待语流中的一次性用词用法3.自我概念与外语语音学习假设
4.英语专业大学生自主学习能力调查与分析5.我的双语教育
6.论汉语教学中的文化教学及教师的双文化意识7.论多媒体网络技术对语言教学的影响8.语言教学必须重视文化知识的传授9.汉语教学中文化意识的培养
10.英语口语中动机归因对高校英语口语教学的启示11.延续性写作教学模式探讨
12.翻译法在大学英语教学中的媒介作用13.在对话中理解----建立文学教学新模式的构想14.体裁教学法在商务英语教学中的应用15.词汇重复理论在英语教学中的应用
16.以学生为中心的教学方法与外语教师的角色调整17.语言学习的"强化理论"及其对外语教学和启示18.论二语习得中过渡语的普遍性和系统性
19.学习与习得殊途而同归:---从认知学习理论看"学习,习得"对外语教学的启示20.小说艺术形式的两个不同层面----谈"文体学课"与"叙述学课"的互补性21.词汇量与语言综合能力,词汇深度知识之关系22.近十年二语习得泛读研究文献质量调查23.关于刺激贫乏论的争论
24."学术交流e-mail"文体特征的多维度分析25.从一项调查看大学英语考试存在的问题26.英语阅读策略训练的实验研究27.英汉跨分句结构的语法化对比研究28.口语测试中的评分模板设置与应用29.对外语学习策略有效性研究的质疑
30.对建构主义指导下大学英语多媒体网络课堂的调查31.多媒体投影式大学英语课堂教学模式:学生角色探析32.EPS与我国大学英语教学发展方向
33.非英语专业大学生英语学习中词典运用策略调查34.阅读教学中功能语法语篇分析模式的尝试性应用35.大学英语泛读中偶然词汇学习效率及对策探讨36.非英语专业大学生英语听说能力封闭式培养模式探索37.从一项调查看教材在外语教学中的地位与作用38.英语测试质疑述评
39.外语教育语言学理论建构的设想40.听力理解中的意图推理41.英语词汇教学的呈现方式研究42.标记性与母语迁移
43.英语短语重音与汉语短语停顿44.教师心理场效应及其意义与策略45.大学英语课堂"生生互动"模式初探46.隐形文化,思维模式与语篇47.阅读经典与英国文学教学48.汉语教学的模式化研究初探49.关于建立词汇语法教学模式的思考50.试论课堂教学研究
51.声调性质作用的再认识与声调教学
52.监控训练在速成汉语中高级听力教学中的应用
53.多媒体大学英语词汇精品课程实践报告---大学生词汇知识深度测试与词汇习得模式剖析
54.语法,元语言知识,母语与外语教学55.语言僵化现象研究及教学启示56.主位推进与写作的连贯性
57.通过同事互助听课制促进英语教师的职业发展58.合作学习与情景剧表演---大学英语口语教学讨论59.外语学习者与本族语者的语用差异及其原因60.外语课堂教学功能的重新思考与定位61.论以发展翻译能力为中心的课堂模式62.关于大学英语教学现状及其发展的几点思考63.大学英语教学新模式探讨
64.二语习得研究成果在课堂教学中的应用问题65."写长法"在大学英语教学中的应用研究66.建构主义视野中的"写长法"教学67.外语综合实用能力的培养与练习设计68.国内外"学习者自主"研究述评69.国内自主英语学习研究中的若干问题70.中国学生自主学习能力对比调查研究71.对培养我国外语学习才学习自主性的思考72.基于多媒体网络的英语教学模式中的教学法探讨73.英语教学中的师生关系
74.内隐认知及其对英语语法教学的启示75.20世纪90年代以来国外语法教学新趋势76.学习主体的个性化需求与研究生的英语教学改革77.关于英语教材的文化内容的调查研究78.二语写作元认知理论构成的因子
79.从寄生语缺知识的调查结果看语言习得的逻辑问题及语言的共性80.母语水平对二语写作的迁移
81.多项选择注释对英语词汇附带习得的影响82.英语学习中接受技能和产出技能的相关性研究83.中学英语课堂教学改革的实验
84.任务型语言教学法在英语教学中的运用85.教育心理学在英语教学中的运用86.外语自主学习与创造性人才培养87.学习者自主:身份与我
88.发展独立性学习者:学生个案研究89.抑制课程自主性的控制符号
90.英汉新词语的产生途径与构词特点研究91.改革开放以来英语对汉语句法的影响92."整体语言学"理论对高校英语教学改革的启示93.论高级英语课程目标及教学原则94.比喻性的语言及其对外语教学的启示95.试论英语阅读教学中词汇教学的重要性96.英语教学设计与学习者的认知风格研究97.语言输出活动对语言形式习得的影响98.英语学习者话语标记语语用石化现象初探99.视频辅助功能对英语专业学生听力理解的影响100.多元智能理论与外语教学
101.英语学生对口语课堂教学活动的直觉认识102.标记理论及其在外语教学中的应用103.从英语限定性关系从句看"外置"与不移动104.词语的理据性与俄汉构词法对比分析
105.二语习得中"逻辑问题"的逻辑与普遍语法可及性假说106.非宏观语言习得模型与言语输入量的测定107.第二语言习得的临界期及最佳年龄研究108.英汉思维差异对中国学生EFL写作的影响109.英汉左偏置结构句法,语义对比分析110.英语"自我中心语句"语用分析111.词汇语义与语句的交际结构112.任务及任务教学法的再认识113.语体研究与体裁性写作教学114.中国外语学习者中自主意识分析115.写作测试任务的认知研究
116.浅谈综合英语成绩测试中的效度及存在的问题117.试论阅读教学中的问题设计与应用118.英语写作教材学生评价的实证研究
119.中国大学生与外教发生冲突所采取的解决方式120.语言教学目标系统及应用
121.试论知识结构与复合型外语人才培养122.如何在写前阶段激发二语学习者的学习动机123.论折衷教学法
124.汉语存现句及其并列紧缩结构的认知功能语法分析125.句法推导中的语序确定机制126.第二语言习得难度预测及教学策略127.影响外语学习策略系统运行的各种因素评述128.在英语课堂教学中培养学生的学习自主129."支架"理论在英语写作教学中的应用130.民族文化心理与英汉数字习语131.学习者语料库与外语教学研究132.英语整体思维教学法需求分析与实践133.社会建构主义的理论基础探究与外语教学134.大课堂英语教学探讨
135.大学英语课堂教学中实施素质教育的方法研究136.英语教学学生语用能力的培养137.听力教学中的策略训练138.课堂中的跨文化交际个案研究
189.欧美跨文化培训及其对外语教学的启示140."交际文化"再思考
141.空间观在跨文化交际中的对立和融合142.源自英语的外来词英汉文化蕴含对比143.大学英语文化教学模式探讨
144.从小句关系看学生英语作文的连贯性145.中国学生英语拼写错误再分析146.我国外语教学的新思考
147.学习理论的新发展与外语教学模式的嬗变148.语文相对论与外语教学的跨文化比较研究149.写作策略与产出性词汇量对写作质量的影响
150.大学生英语听力学习动机维度结构类型及其与听力学习行为的关系151.英语教学的个性化,协作化,模块化和超文本化152.汉英中介语拙涩现象分析153.学习动机与学生英语写作
154.影响互动性交际中意义磋商的主要因素—155.试论外语教学话语的学科个性特征156.网络文化与大学英语教学157.外语教学如何进入交际互动课堂158.师范生英语教学自我监控能力培养探析159.听力策略在英语听写中的使用特点及作用分析
160.利用形成性评价促进大学英语教学中自我学习者自主性的培养161.也谈大学英语阅读教学的地位和方法162.寓情商培养于英语教学之中163.英语课堂合作型写作互动研究164.英语专业教师在课堂上语码转换调查165.大学英语课堂教学要求词表修订探
166.中国高,中,初级英语学习者词汇短语使用的对比研究167.影响中国学生英语口语流利表达的成因分析及教学对策168.网络辅助英语教学条件下教师的主导作用169.通过学习者训练培养学习者自主性的实验170.语言习得"关键期假说"和"一条龙"英语教学171.对输入理论的探讨——输入,互动与二语习得之关系172.网络辅助外语教学中的互动173.社会建构主义模式与汉英翻译教学174.发展外语习得者的自主学习意识175.语境理论与视听教学176.新闻话语的评价系统
177.自我效能理论对外语学习策略教学的启示178.听力理解中信息加工理论及其实践描述179.注意倾向与英语听力理解,180.语感培养与听力理解
181.基于元认知理论的传递式听力教学策略182.图式理论在英语听力教学中的应用
183.有效利用新技术促进外语教学及所面临的问题分析184.网络英语教学模式中的教师角色分析
185.CALL手段下提高英语学习与运用能力的有效性研究186.智能聊天的英语对话学习应用初探187.大学英语超媒体整体教学的尝试与分析188.网络英语构词解析,
189.第二语言语义提取中的工作记忆效应190.教学视野中的概括让步从属句,191.阅读:解码的过程还相互交流的过程192.论英语教学与审美能力的培养
193.授课设计框架在外语课堂教学设计中的运用194.讨论式英语教学实验研究
195.大学英语教学与信息习得策略构建
196.英语专业和非英语专业学生学习策略差异研究197.开展交际策略教学的一项研究198.英语师生听力策略研究
199.非英语专业本科生英语作文选词策略200.计算机辅助翻译教学的一种尝试201.英语语音自我概念与实际英语语音水平
202.英语人称代词第三人称单数在英语记叙文写作中作前指的应用研究203.二语习得主流理论对我国外语教学的启示204.外语专业翻译课的定位问题205.论形象思维与翻译教学
206.英语阅读教学的功能性和时效性207.中国学生英语关系从句外置结构的习得208.成人二语习得中邻接原则的可及性研究209.歧义容忍度对外语学习策略选择的影响
210.从有声思维实验看英语专业八级写作认知过程与成绩的关系211.英汉名词词组结构差异对英语写作语体风格的影响—212.语言规则的教学与地语习得213.论互动教学中的认知传递过程
214.过程写作法在大学英语写作实验教学中的运用215.外教与中国师生在外语教学有关问题上的分歧探析216.网上探究活动在精读教学中的应用217.外语教学法体系中的结构关系重构218.英语专业诗歌教学新探219.语音变化的符号动力学解释220.TG理论对英语句子重音规律的预测
221.新范文教学法在研究生英语写作教学中的尝试222.英语作文新型模式教学法的探索与研究223.试析汉语思维模式对英语写作的制约224.英汉课堂会话轮转换技巧对比研究225.英语教学中的合作原则
226.联句作文教学——外语教学中培养创新人才的良方227.从语言学习理论的发展看外语教师角色的演变228.二语教学中的文化关注:英语汉语中的称呼229.语义成分分析与英语词汇教学230.写作元认知结构方程模型研究231.外语概念的形成和外语思维
232.英语阅读目的与篇章处理策略的关系233.交际策略与PEST口试研究234.语言学习策略与认知方式
235.学习者词汇策略对成绩的预测规律236.元认知策略与英语阅读的关系237.语篇教学的纠错思维
238.第二语言习得理论之间的矛盾统一性239.英语写作标准比较与思考240.英语写作课堂"合作学习"试探2,修辞类
1.朱熹论"修辞立其诚"的深刻意蕴2.外来词引起的汉语词语的修辞分化3.楚辞》主题的篇章修辞略析
4.略谈布莱恩和内坦森的修辞接受思想5.修辞体裁分析和修辞结构论6.法位实用写作修辞7.语法隐喻的认知效果
8.修辞学语境与语用学语境的异同
9.论保罗德曼修辞阅读策略的符号学及修辞学基础10.修辞学视野中的篇章建构11.变异修辞的美学理据探究12.修辞学史研究的承传和创新13.辞析分类的"原型范畴化"思考3,语言理论类
1.关于韩礼德概念隐喻的再思考2.语法隐喻与经验的重新建构3.英语动词过去时的隐喻认知模式4.论图式推论的转喻理据5.隐喻的关联性论述
6.论大学英语教学中的隐喻理解7.儿童隐喻性思维的特点及其发展
8.构式在中国学生英语句子意义理解中的作用
9.情状体和语篇结构对英语过渡语中一般过去时标记的影响
10.语言能力,交际能力,隐喻能力"三合一"教学观——当代隐喻认知理论在外语教学中的应用
11.英汉语中与"吃"有关的隐喻比较12.隐喻结构:现代诗歌的认知模式13.隐喻辨认及其语用意义14.转喻的认知解释16.构式义,转喻与句式压制15.汉英隐喻习语ICM和CB的认知对比考察16.隐喻和换喻的差别与联系17.广告图文隐喻运作机制初探
18.第二语言学习中语法隐喻对语言输入的影响19.隐喻的语用文化对比与翻译策略20.转喻的认知解释
21.隐喻的空间映射与概念整合22.构式义,转喻与句式压制23.言语行为转喻与话语的深层连贯24.文化隐喻研究现状及概念初探25.论汉语"心"的隐喻认知系统经26.英语教学艺术理论与实践体系新构27.语用意义的体验认知研究28.英语抽象名词研究新视角29.语推导模式的"单向"到"整合"
30.语际语用学中的研究——在国外学习环境中如何以言行事31.英国文艺复兴时期诗学的拓荒之作----《历史的星空》评介32.语用学与二语习得
二,翻译方向
1.关于翻译理论现状与发展的思考
2.变异还是差异----文学翻译中文体转换失误分析3.简论理解和阐释的空间与限度4.论译学观念现代化
5.超越后现代的"他者":翻译研究的张力与活力6.艾克西拉的文化专有顶翻译策略评介7.论情景组合论对翻译的指导意义
8.从句法像似性与"异常"句式的翻译看文学翻译中的文体意识9.理论与实践紧密结合,广度与深度齐头并进10.翻译广告文字的立体思维11.科技文章造句的三种境界12.政治文献的翻译13.古诗文英译问题
14.谈谈领导人言论英译的几点思考15.十六大报告汉英翻译的几点思考16.浅谈中美建交公报的翻译17.谈翻译教学的任务与目标18.跨文化交际冲突与翻译之策略19.中国传统译论的现代转化问题20.翻译理论在学科研究中的作用21.翻译认知:结构突显与翻译
22.近代翻译文学史上不该遗忘的角落----鸳鸯蝴蝶派作家的翻译活动及影响23.语用翻译当属交际翻译
24.翻译本质与译者任务的一些思考25.翻译理论在翻译教学中的作用26.翻译认知:述义比例和辖域与翻译27.任意原则的图解与翻译文本的语用再现28.英汉是非问句汉译个案研究
29.秘密的分享者----论庞德与胡适的诗歌翻译30.灵感思维在翻译活动中的表现31.略谈我国翻译研究中为什么没有流派
32.从TheWestLake及其译文对比英汉翻译的篇章认知33.译论研究的一种尝试----翻译适应选择论的实证调查34.《红楼梦》诗词中文化信息的翻译35.翻译中的认知观照36.国外翻译规范研究述评37.当代美学思潮与翻译理论研究38.徘徊在源语系统和目标语系统之间----从Toury的翻译普遍规律谈起,39.文学翻译的多维连贯性和小说翻译批评----兼评杨译《名利场》的文体连贯性40.关于翻译研究各流派分类的现状分析----兼论中国译论在国际翻译理论体系中的地位
41.也谈归化和异化42.谁是翻译主体
43.谈谈汉英对译中的文化因素
44.翻译方法新视野----翻译是互文意境中的篇章连贯重构45.翻译:选择与顺应----语用顺应论视角下的翻译研究46.双语词典翻译与跨文化研究47.走向跨学科的翻译学48.试论文学翻译批评的背景变量
49.译入与译出----谈中国译者从事汉籍英译的意义
50.译入语中信息量的调控和源语会话含义的再现----论商品宣传材料汉英翻译中言外之力的对等
51.城市标识用语英失误及其实例剖析52.解读图表:另一项重要的口译技能53.翻译的文艺社会学观54.论翻译课程研究55.诗歌翻译中的文化阐释56.英汉互译中形式意义初探
57.从接受美学看《天净沙》及其译文58.浅析解构主义的翻译创造性与主体性59.美化之翻译
60.关于委婉,隽语,矛盾修辞的三种辞格翻译的一些浅见
61.从Caca-Coca的翻译,语用顺应论的角度看传统的翻译方法/策略62.翻译标准的重新定位---新时期翻译的现实要求63.对比语篇学与汉语典籍英译64.忠实对等:汉诗英译的一条重要原则65.文化语境顺应与文学翻译批评66.小议译诗的"神似"与"形似"67.论翻译能力及其培养
68.文本类型的翻译策略导向——"异化""归化"讨论后的思考69.翻译中的接受者角色
70.论科技英语的美感及其在翻译中的体现71.科技翻译的逻辑思维与修辞形式辨72.宣传资料英译——信息处理一二三73.翻译加注很有必要74.法律英语的词语特色75.汉英习语翻译与文化认同76.詹姆斯.霍尔姆斯和他的翻译理论77.全球语境下的旅游广告
三,文学方向
1.反性别本质主义的不同倾向及原因2.中西女性主义文学批评比较初探3.中西女性作家心理及表征分析4,女性主义文学批评对传统文学的认识5.走向中心的边缘诗学当代女权主义批评之批评6.后殖民主义视野中的女性主义批评7.后殖民主义理论与女性自我身份探索的关联8.影响与互动解构理论与女性主义9.后现代主义语境下的女性主义文学批评
10.解构与重建女性主义批评对现代艺术史的挑战11.西方女性主义电影理论述评12.女性与翻译文学
13.从父女矛盾看社会现实对中外文学作品中不和谐的父女关系的思考14.西方文学中母亲杀婴母题和母性的重构15.那一盆泡了两千年的洗澡水"苏珊娜与长老"或裸女沐浴的原型及演变16.女性母题生存状态比较分析
17.西方电影中的东方女性沉默,缺席与边缘看不见的女性18.银幕上女人的心跳声近期海外女性电影的变化和特点19.性与暴力从狂欢到娱乐论西方影视的大众文化特性20.解读女性写作的文化价值
21.安娜,蘩漪,娜拉悲剧命运的分析比较
22.二十世纪欧洲小说中三位"另类女性"形象解读
23.民间文学负载的性别文化信息以灰姑娘与七仙女为中心24.《灰姑娘》,拿女人的脚和鞋作文章25."灰姑娘"故事中人类共同的社会价值观26.德里达:解构哲学化的文学批评
27.能指与主体性的辩证法----拉康对《被窃的信》的另类解读28.佩里.安德森及其后现代观念
29.提摩太斯蒂尔的"新形式主义"诗歌理论30.论《牧师情史》的"人本宗教"道德31.论《织工马南传》的孤独主题
32.《补锅匠有婚礼》:辛格喜剧中的狂欢因子33.何只"自强不息"!----"浮士德精神"的反思34.对"机械时代"的回应----《奥尔顿洛克》浅析35.徘徊在自我与他者之间的贝琳达36.论哈代小说中的新女性形象
37.试析《美妇人诗吟》抒情主人公的象征形象38."左琴科式的幽默"管见
39.论美国后现代主义小说的两大走向40."迷惘的一代"作家自我流放原因再探41.论《红字》中荒野的象征与原型42.《所罗门之歌》的歌谣分析43.《喧哗与骚动》中时间的意义44.《雕刻梦幻的人》:在叙事中构建自我45.希伯来"正典先知"认知论探幽46.当代美国小说的浪漫主义回归
47.从"国际题材"到"世界文学"----多元文化冲突与融合中的现当代英语写作48.《圣经》译介对中国现代文化的影响49.论20世纪晚期的美国诗歌
50.没落的帝国主义文化的挽歌----20世纪英国小说的异化主题51.哈代小说中人物的动物隐喻52.汤亭亭:争取个人平衡斗争的女勇士53.何索"情歌"的荒原主题54.美利坚独立诗歌的追求者
55.《上尉的女儿》主题思想及艺术特色管见56.浅析《所罗门之歌》中的人名寓意57.父子冲突背后的异化心理
58.心灵湖畔的伊甸园----作为自然神论者的基督教徒兹华斯
59.荒谬境遇中的生命抗争----麦尔维尔小说《誉写员巴特比》的存在主义解读60.美国内战前黑人宗教文化刍议61.重读德莱塞的《珍妮姑娘》
62.纯粹与广博的统一:弗洛斯特诗歌的特质63.后现代时期美国南方文学对"南方神话"的解构64.爱伦坡的诗歌:书写与死亡的生命沉思
65.弗兰克诺里斯的小说理论及其倡导的"美国小说"66.从混血儿形象看福克纳的种族观67.《宠儿》中叙述视角的转换及其艺术效果68.阿特伍德小说的生态主义解读:表现,原因和出路69.从《雾都孤儿看狄更斯的反犹主义倾向
70."阿尔弗雷德,普鲁弗洛克的情歌"与艾略特的智性活动71.美国后现代派小说及其模式评析72.论贝克特的荒诞戏剧艺术73.鲁滨逊形象的现代性反思
1,英国文学
1,压迫与保护,对立与依赖评哥特小说中女性与父权制度的矛盾关系2.何处是归程论英国维多利亚时代女性小说中的回归模式3.十九世纪英国女性文学中女性意识的嬗变4.冷战后期英国女性主义诗歌一瞥5.性别,政治与多元当代英国戏剧管窥6.勃朗特姐妹的内向性格对其小说创作的影响7.超越者的悲剧论《呼啸山庄》希斯克利夫的悲剧性8.《呼啸山庄》灵的经验与诗的创造9.激情的宣泄也谈《呼啸山庄》的艺术魅力10.从《呼啸山庄》看女性的自我追求11.自我的认同与回归再读《呼啸山庄》12."呼啸"中的情感经验
13."呼啸"之悲凉"荒原"之冷峻"呼啸山庄"的主旨再剖析14,对《呼啸山庄》中的叙述者耐莉丁恩的几点质疑15.诗意的《呼啸山庄》
16.乘着想象的翅膀论《呼啸山庄》中作者独特的想象17.《呼啸山庄》的艺术结构评析
18.匠心独运的召唤结构《呼啸山庄》的叙事策略探析19.反叛社会返回自然《呼啸山庄》的主题新论20.论《呼啸山庄》中的道德和社会寓言
21.在希斯克利夫形象的后面《呼啸山庄》中希斯克利夫创作模型考22.《呼啸山庄》的《圣经》解构
23.空白之美试论《呼啸山庄》中却失的场景24.从叙述者看《呼啸山庄》的叙事艺术25.夏洛蒂勃朗特小说中的双性和谐思想27.夏洛蒂勃朗特的女性意识28.《维莱特》《简爱》作者的又一部力作29.《简爱》和《苍海茫茫》中的殖民主义话语
30.女作家笔下季节的象征性浅析小说《简爱》中四季的变化对小说及女主人公心理的衬托作用
31.从《简爱》新译看异化与归化的动态统一32.从《简爱》看女性作家的女性意识33.《简爱》圣经与前圣经场景的双重投影34.《简爱》与圣经
35.从《简爱》的不同译本看多元系统理论36.论《简爱》文本两极意蕴的诗性融合
37.简爱性格的另一面以女权主义批评解读夏洛蒂勃朗特的《简爱》38.是反抗还是妥协从简爱的出走谈起39.论简爱"他者"身份的潜在意识
40.同途殊归的两个女性形象简爱与子君形象比较41.析《简爱》女主人公
42.论英国文学中的女性形象鲍西亚与简爱43.两个性格,两种命运简爱和苔丝的形象比较44.展示人格魅力的叛逆女性简爱与苔丝形象的比较45.论夏洛蒂勃朗特对女性文学出路的探索46.安妮勃朗特的女性写作立场47.乔治艾略特的浪漫主义情怀48.乔治艾略特的情感道德
49.记忆乔治艾略特人物个性的连续性展现
50.平权优于霸权中国女权主义的现实出路夏洛蒂勃朗特与弗吉利亚伍尔芙的女权思想比较研究
51.论伍尔夫与勃朗特的心灵与创作之关联
52.灵魂的瞬间记忆记弗吉尼亚伍尔夫和她的父亲53.弗吉尼亚伍尔夫的女性主义54.那近乎天界的美55.从《自己的一间屋》看伍尔夫的女性主义思想
56.弗吉尼亚伍尔夫与女性写作从《一间自己的房子》说起57.双性同体的重新认识批评理论方法吕洪灵59.多丽丝莱辛评弗吉尼亚伍尔夫尘封的笔记60.伍尔芙与意识流
61.伍尔夫创作思想形成轨迹略探
62.在片刻之间捕捉到永恒析弗吉尼亚伍尔夫意识流小说中的印象主义艺术手法
63.论伍尔夫小说的诗化
64.略析伍尔夫小说中的基本人物形象65.弗吉尼亚伍尔夫的意识流小说创作及理论66.伍尔夫小说的背景分析67.伍尔夫小说的现代悲剧意识68.时间技巧与沃尔夫的意识流小说69.论伍尔夫小说中的悲观意识
71.小说艺术家的小说艺术读弗吉尼亚伍尔芙的《到灯塔去》和《海浪》72.论《到灯塔去》对西方文明的再认识
73.塔与灯的真实论《到灯塔去》中灯塔的象征意义74.《到灯塔去》中雌雄同体的女画家75.论伍尔夫《到灯塔去》的艺术形式76.时间的追问重读《到灯塔去》77.论《到灯塔去》的"非个人化
78.一首心理诗解读弗伍尔夫的《到灯塔去》
79.精巧的艺术构思,永恒的心灵探寻试论弗吉尼亚伍尔夫的《到灯塔去》80.男女二元等级对立模式的颠覆《到灯塔去》的女性主义解读81.宇宙人生的诉说解读伍尔夫的诗小说《海浪》
82.六个人物,六种人生谈弗吉尼亚伍尔夫小说《海浪》中的人物刻画83.生和死的瞬间《达洛卫夫人》的另一种解读84.评《达洛卫夫人》中的二项对立85.情感的波澜《达罗卫夫人》的诗话意识解读86.《戴洛卫夫人》独特的时间结构
87.穿越意识流动的迷雾伍尔芙小说《墙上的斑点》解读88.意识流小说的典范之作《墙上的斑点》解析89.试析《墙上的斑点》
90.爱的选择解读伍尔夫的小说《黑夜与白天》91.浅谈《理智与情感》的现实主义92.谈《傲慢与偏见》的喜剧色彩93.《傲慢与偏见》中的婚姻面面观
94.同是天涯沦落人伊丽莎白与夏绿蒂形象比较谈95.简奥斯丁的小说《爱玛》中反讽的艺术特色96.《弗兰肯斯坦》的现实意义97.勃朗宁夫人的情与诗
2,美国文学
1.当代美国黑人女权主义文学批评理论2.当代美国女性文学述评
3.美国女性文学中的日记文学从玛丽麦克雷的日记看19世纪妇女文化4.论美国黑人文学中的女性形象5.试论美国南方文学中的女性形象6.美国犹太文学中的女性形象
7.服饰,自我与社会变革论美国现实主义小说中的女性自我形塑8.她们选择墙外香介绍三位美籍亚裔女诗人
9.抗拒性阅读与女性批评的建构评凯特米利特的《性政治》10.凯瑟琳休姆和她的《美国梦,美国的梦魇》
11美国废奴文学的代表作试析《汤姆叔叔的小屋》的文学价值12.女诗人狄金森的意识觉醒
13.冥想思索与感悟解读爱米莉狄金森的诗14.虐恋之花艾米莉狄金森精神分析初探15.飞翔的快乐与惶恐艾米莉迪金森的诗歌与宗教16.内省,虔敬,激扬艾米莉狄金森诗歌的心灵寻迹17.艾米莉狄金森的死亡意识解读18.艾米莉狄金森的女性个体主义
19.今见功名胜古人当代美国黑人女作家创作述评20.艾米莉狄金森死亡诗修辞手法研究21.论艾米莉狄金森的隐晦艺术
22.疯狂是理智的同义语美国女诗人狄金森和普拉斯对读23.论狄金森的死亡情结
24.超验主义的视野艾米莉狄金森独特诗风溯源25.艾米莉狄金森诗歌中的三美
26.一个在矛盾中游荡的灵魂剖析艾米莉狄金森的矛盾心理27.欲望与禁忌的冲突狄金森《篱笆那边》解读28.美在"无声"处,意从"喻"中生关于Westra的两首诗29.女诗人之死(西尔维亚普拉斯和安妮塞克斯顿)30.我迷失了,在整个夜晚的罩衣里
31.爱丽丝沃克《日常用品》中的文化冲突
32.女性自我意识的觉醒艾丽斯沃克《日常用品》中的女性形象33.西方中心论的颠覆读艾丽斯沃克《父亲的微笑之光》34.艾丽斯沃克的《父亲的微笑之光》
35.在苦难中觉醒浅析艾丽斯沃克的《紫颜色》
36.一种反抗父权和寻找自我的声音论《紫颜色》中"歌唱"意象的主题意义37.《紫色》中的上帝38.艾丽丝沃克《紫色》探析39.《紫色》中的词汇拼写变异研究
40.梦想,幻灭,再生谈《紫色》中茜莉女性意识的觉醒
41.身份,创造力与姐妹情谊论艾丽斯沃克《紫颜色》中的黑人女性主义生存观42.论《紫色》中强奸原型的运用及改写43.托妮莫里森写出黑人妇女的出路
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