关于一起来看流行语的作文 本文简介：
一起来看流行语张子越最近，流行语在校园里可谓是大红大紫，在全校的学生中运用甚广啊！什么？你还不知道。既然这样，我就带你去看看吧！NO.1：古风体适用指数：☆☆毕竟是古风，那些“学渣们”可自行省略此段。能理解的大概也只有那些“学霸”和一些看过古风小说的“童鞋”（同学）们吧！某天，一节体育课上，阳光晒得
关于一起来看流行语的作文 本文内容：
一起来看流行语
张子越
最近，流行语在校园里可谓是大红大紫，在全校的学生中运用甚广啊！什么？你还不知道。既然这样，我就带你去看看吧！
NO.1：古风体 适用指数：☆☆
毕竟是古风，那些“学渣们”可自行省略此段。能理解的大概也只有那些“学霸”和一些看过古风小说的“童鞋”（同学）们吧！
某天，一节体育课上，阳光晒得正毒辣。可我们亲爱的“于大胖”老师却要我们绕着操场跑五圈，引得全班学生各种不满，大伙儿都在打抱不平时，一位调皮的男生竟大喊道：“臣妾做不到啊！”在寂静的两秒钟过去后，“童鞋”们哈哈大笑起来。于是乎，这位“童鞋”便被罚跑八圈，不过他可谓是“身手不凡”，在老师的规定时间里跑了回来，但也是一副“生无可恋”脸。这时候，不知哪位大侠接了一句：“来人啊，皇上要驾崩啦！”结果又引发一波笑声。此事还有后文，在从班主任的“茶室”中出来后，那位“童鞋”也顿时生龙活虎起来。有位调皮的“童鞋”问：“怎么样？茶好喝吗？”“哼！朕不和你们这群庶民计较！”“可是听说你要写检讨哦！”“这点雕虫小技，难不倒朕！来人那，把朕那《检讨三百法》让人拿来，让他们看看朕的厉害！”虽然就是这短短的话语，却把同学们逗得捧腹大笑。
NO.2：可爱风 适用指数：☆☆☆
其实可爱风比较适用于女生，可近期本记者通过考察，发现班上的“男童鞋”们竟也用了起来，其范围主要用在问作业被回绝等。
“这位好心人，你能告诉我这题怎么做吗？”课间，我们班上一位同学正在问一个冷到极点的“冷学霸”问题。可不到0.01秒的反应时间，便被学霸回绝了。那位“男童鞋”被逼得没办法，作娇羞状卖萌道：“讨厌，告诉我嘛！不然拿小拳拳捶你胸口。”顿时引得班上一片呕吐声……此人卖萌的“光荣事迹”也自此流传开来。
NO.3：暗藏玄机风 适用指数：☆☆☆☆☆
“‘童鞋’，那个，那个……参加《中国新歌曲》的叫什么峰呀？”“汪峰呀！”“什么峰？”“汪峰！”“对不起，我没听清。”“汪！你耳朵不好吗？”“哈哈！乖狗狗！”
被气得火冒三丈的“童鞋”恍然大悟，明白了那个人的意图，恨不得一巴掌拍过去，但还是忍住了。不过，过了一会儿，觉得还是挺好玩的，也大笑起来。于是乎他仿佛又多了一个傍身绝技，立即带着不怀好意的笑骗其他“童鞋”去了……
流行语就是这么流传开来的，它像一瓶开心调味剂，能使同学们开怀大笑，能让校园生活充满色彩。不过，需要提醒诸位的是，开玩笑也要适度哦！
精彩点评：很喜欢子越这样的“幽默与活泼齐飞”的文风，文章按“板块组合法”来写，结构清晰，形式新颖，最重要的是语言也是一大亮色，小学生们仿佛一个个“戏精”，精彩演绎了流行语的适用情境，其话语的机锋，反应之迅猛，令人忍俊不禁，文章可读性非常强哦！
关于一起来看流行语的作文 本文关键词：流行语，作文
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