外国语学院学生党支部学生党员联系班级活动总结
外国语学院学生党支部学生党员联系班级活动总结
我院学生党支部积极响应党员争先创优活动的号召，在201*级新生入学伊始开展了“学生党员联系班级”活动。通过学生党小组联系、帮扶大一班级的形式，强化党员的先进性意识，树立了学生党员在大一新生中的模范形象，发挥了党员在学习生活中服务同学，帮助同学的作用。
学生党员联系班级活动帮助学生党员提高了党员意识。此次活动提出后，本党小组通过在所联系班级开展主题班会、和个别同学谈心、交流学习经验等途径，及时解决了大一新生对大学生活中所存在的各种问题。在此基础上，本党小组每一至两星期总结工作进展情况，及时制定新的计划。通过此活动的开展，使得联系班级的同学转变了自己的角色，逐渐适应了大学生活。
本党小组成员也从此次活动中受益匪浅，普遍认为学生党员联系班级不仅给广大学生党员提供了一个平台，使大家更好地认识自己，找到自己之前工作学习中存在的不足，同时也给自己一个启示：保持党员的先进性教育要从一点一滴做起，落实到平时的行动中。小组成员通过此次活动的开展变得更加务实，意识到党员的先进性并非一定要做出惊天动地的大事。在身边一点一滴的小事中，一样能体现党员的党性和先进性。
经过一学期的努力，本小组所联系班级在班级建设，学习氛围等方面有了很大提升，同学们的班级凝聚力有了很明显的提高，班级更加团结。
开展学生党员联系班级活动是我院践行实践学生党员争先创优的活动之一，其目的是让学生党员对大一班级实行一对一的针对性帮助，力争让大一新生在初入大学伊始就能融入大学生活，为之后的大学生活打下坚实的基础。本小组成员将会在以后的实践中切实履行党员义务，在实践中发挥党员的先锋模范作用。为促使学院良好发展做出自己的一份贡献。
201*.12.
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外国语学院201*-201*学年学生党建工作总结
在学校党委的统一部署和学院党总支的正确领导下，我院学生党支部以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为指导，把学生党建工作作为加强大学生思想政治教育的重要任务，紧紧围绕学院学生工作重点和计划，不断加强学生党组织建设和学生党员教育，充分发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。现将本年度党建工作做如下总结：一、基本情况及取得成效
我院现有学生党员30人，占学生总数的4.1%；在5月份和11月份我们举办了两期入党积极分子培训班，在各班团支部推荐的基础上，通过团总支的审核，招收学员共212名，收到了学员们的学习心得、学习笔记和与党员谈话记录共计220余份，最后经考试，有199名学员结业合格，其中35名学员被评为优秀学员。二、主要做法及典型经验
对学生党员，无论是否是学生干部，党支部都给学生党员分配任务、承担责任，让学生党员在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学，使学生党员成为学生中的骨干与核心，成为学生的一面镜子、一面旗帜。根据我系实际情况，制定了一系列党员示范岗：（一）发挥学生党员骨干作用，建立党员联系班级制度
我院学生党支部要求每个学生党员参与大一学生管理工作，通过自己的模范行为带动周围的学生，影响身边的同学，实现一名党员带动一个宿舍；一个党小组带动一个班级；学生党支部带动全体学生的目的。支部为每名学生党员指定一个联系班级，要求学生党员了解掌握联系班级学生的思想、学习、生活、工作表现情况，通过示范行为带动、影响被联系班级同学。建立党员联系班级制度，发挥学生党员的模范带头作用，来影响、带动身边的同学，不断扩大党组织的覆盖面、渗透力。
（二）激发学生党员服务意识，建立党员爱心示范岗
为更好发挥学生党员在师生中的影响，激发学生党员的服务意识，我院学生党支部特制定了诸多党员示范岗：在校内，学生党员主动承担了12个自习室的卫生打扫工作；学生党员带头参与爱心超市捐献，共捐献衣物300余件，书籍750余本；在校外，我院学生党员牵头，结合本院特色，与潍坊盲校结对进行义务支教，累计达100余次；同时，在创城期间，我院特别成立了党员创城小分队，走进各个社区进行创城宣讲，累计达480余小时；此外，我院还在宿舍建立学生党员示范牌，让每位学生党员亮明身份，时时刻刻以身作则，接受师生监督。
三、存在问题
1、政治理论学习不够系统和全面。学生党员理论水平和运用政策、方针的能力有待提高。
2、支部干部班子建设，党员干部的工作能力还有待提高、工作方法有待改进和创新。
3、党支部组织的活动不够丰富，党内生活比较平淡。加强创新基层活动，丰富基层工作的内容、方法、形式，建设特色支部。
4、对学生党员入党后的教育与管理，以及如何保持共产党员的先进性等方面缺乏长效机制。四、对策建议
1、基层党组织建设要进一步强调“理论结合实践”的方法。在认真组织学习党的先进理论的同时，我们可以适当的增加有关提高党性的实践活动。通过亲身体验增强对于党的先进思想的理解。2、开展多种形式的交流活动加强各学院学生支院之间的沟通与联系。以各支院之间的学习与交流带动学生之间的交流与学习，从而加大党员的影响，增进相互之间的了解，取长补短。以本支院干院之间的交流带动支院成员的交流，以增强支院的凝聚力和执行力。
3、党训课程可以适当的加入实践活动，如一些公益性有教育意义的活动，课程内容的选择立足于当代实际情况，加强积极分子的参与积极性，实施身体力行的教学方式，以提高他们的学习效率，增强学员对党的理论思想的理解于消化。
外国语学院学生党支部
201*年9月7日
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