在机关服务品牌研讨会上主持词
李沧区机关服务品牌创建工作研讨会主持词
同志们：
为进一步深化和推进机关服务品牌创建，切实打造高绩效机关，根据机关建设总体安排，经机关建设工作领导小组研究决定，今天举行机关服务品牌创建工作研讨会，对如何创建机关服务品牌、提升品牌创建的规范化程度、增强机关文化底蕴，邀请专家进行讲解。
出席今天会议的有区机关建设工作领导小组成员、区直各部门、单位主要负责人、办公室主任、各街道党工委书记、政工科长、有关社区主要负责人。今天会议日程有三项，一是宣读关于命名表彰机关服务名牌的通报；二是对机关服务名牌授牌；三是请专家对品牌创建工作进行讲解。
前段时间，我区各部门、单位中开展了机关服务品牌创建活动。经过一段时间运作，品牌创建工作取得了较好成效。为进一步扩大机关服务品牌建设成果，树立典型，发挥典型的示范带动作用。今年2月份，开展了李沧区机关服务名牌评选活动。主要采取了“四评”的方式，即部门评、社会评、专家评和综合评，逐步筛选确定李沧区机关服务名牌。经过机关建设领导小组综合研究，确定了区民政局“政系民生”等6个机关服务名牌，并给予授牌表彰。
会议进行第一项，请区委常委、组织部部长张杰同志宣
读《关于命名表彰李沧区机关服务名牌的通报》。
会议进行第二项，请受表彰的单位上台领奖。
希望授表彰的单位要保持创新、创优的作风，在品牌的
知名度、美誉度上多思考、多出新举措，充分发挥好示范带动作用。
会议进行第三项，请青岛天和企业形象策划咨询有限公
司刘玉华经理进行授课。
刘经理曾长期在市委部门担任领导工作，有丰富的机关
工作经验，对机关文化建设有深入的研究，以前给多家机关、企事业单位策划过品牌，有着丰富的实践经验和理论功底。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘经理给我们授课。
刚才，刘经理从企业文化建设角度导入机关文化建设和
服务品牌建设如何创建，从什么是机关服务品牌，机关服务品牌的精神和如何抓好机关服务品牌落实等方面，采取多媒体的形式给大家上了生动一课。我听了以后很受启发，很有触动。
这对我们提高对创建机关服务品牌认识，进一步规范和完善品牌创建工作有很好的借鉴和指导意义。会后各单位要结合今天刘经理所讲解的内容，对照本单位已有的品牌，再规范、再深入、再提高。
一是进一步提升认识。创建机关服务品牌是提升机关服
务形象的新举措，是深化“四型机关”建设、创建高绩效机关的有效载体，而深化机关服务品牌是机关服务水平上层次、营造良好服务软环境的根本需要。我们要对深化机关服务品牌创建工作给予足够重视。机关亮出服务品牌，不仅是对自身工作理念和工作职能的诠释，更反映了党政机关新的精神状态。因此，我们要牢牢抓住品牌这条主线，推进机关作风建设常抓常新。要以机关服务品牌“三级联创”活动为抓手，抓重点、解难点、树亮点，特别是刚才刘总理讲到的品牌要体现工作的特色，是推进工作上水平的平台。我们要牢牢抓住不放，加大创建的力度，真正使机关服务品牌对内有约束力和鞭策力，对外有辐射力和影响力。
二是进一步抓好规范。我们以前虽然提出服务品牌，通
过专家讲解来看，有的还只是粗放式、粗毛坯的，有的单位品牌名称不规范、理念不配套、内涵不丰富。因此，各部门、单位要对照今天专家所讲的，结合工作特点，进行再梳理、再总结、再凝练，在机关品牌建设上不断植入新内涵和新理念。要
根据品牌的本质、品牌的功能、品牌的体系要求，不断丰富内函、完善措施，切实提高品牌的规范化程度。同时要做好延伸工作，形成部门创品牌、科室争品牌、个人树品牌的品牌创建格局。
三是进一步促进各项工作。各部门、单位主要领导要高
度重视，要根据今天会议精神，要紧密结合实际，认真研究，抓好落实。要明确责任人，有专人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建设的具体计划和措施，真正将品牌打造成机关文化建设的亮点，成为调动干部服务群众主动性、积极性的有效载体。各部门、单位要将机关服务品牌建设同机关建设、基层建设年活动和先进性教育活动紧密结合起来，通盘考虑，认真进行一次回头看，要向今天受表彰的名牌单位学习，积极借鉴成功的经验，对名称不规范的、工作特色不明显的、内涵不丰富的要认真研究解决的措施。要将品牌创建同提高干部队伍素质、推进工作发展等紧密结合好，在品牌的辐射作用、凝聚作用上多做文章。下步要开展区级机关服务品牌的创建工作，各部门、单位对区级品牌前期征集工作、论证工作等要积极参与和配合，要在机关干部和广大群众深入宣传，广泛发动，切实营造“创品牌人人有责任”的浓厚氛围。
最后，让我们再次以掌声对刘经理的授课表示感谢。
201*年8月31日
扩展阅读：研讨会主持词
兰化四中机关人员
“三生”教育和“三风”建设研讨会主持程序及主持词
一、校长做情况说明二、举办研讨会的两个意图
1、第一个意图是：在开学初的教代会上，校长提出了加强德育教育和学校作风建设的“三生”教育和“三风”建设，“三生”教育主要针对学生即珍惜生命、学会生存、热爱生活，“三风”建设主要针对老师即学风、教风和校风，这是一个很好的工作思路和框架，部分教工也包括我们机关的部分同志没有完全搞清楚是怎么回事？那么如何将“两个三”充实起来，使他变得有血有肉，需要开展哪些具体务实的工作，如何开展？辩则明，理则清，我们需要研讨就会加深认识，明确目标。
2、第二个意图是：机关是制定学校规章制度、决策学校重大事项的关键部门，也是贯彻执行的重要部门，只有我们清楚了是怎么制定的，明确制定了什么，也就搞清楚了怎么执行的问题。上周各年级都在有关领导的参与下就“两个三”的问题进行了研讨，那么我们机关人员更不能例外要积极的参与进来。同时对我们的机关人员还牵扯到大局意识、服务意识和责任意识在“两个三”的落实中如何体现的问题，我们要在今天研论的基础上结合年级研讨的成果进行梳理汇总，形成一套行之有效的工作机制，把“两个三”贯彻落实下去。
三、强调一个问题
既然我们已经说明了以上的两个意图，那么今天在座的各位都要以主人翁的态度静下心来，敞开心扉，知无不言，言无不尽，预期把这个研讨会开成一个富有成效的会。为此，我们在会前拟定了一个研讨的提纲，也为保证发言的紧凑和深入，确定了一些主要发言人，让他们事先进行重点准备，其他同志也可以积极发言参与讨论，现在我们按照座次轮流发言，最后由校长总结，同时我提出一个要求请大家将你的手机调整到静音或震动上，不要做于会议无关的事，如剪指甲、备课、批改作业或窃窃私语等，现在围绕研讨提纲开始发言。四、简要总结
今天的研讨气氛和会风都很不错，大家的发言很有一定的见地，会后我们去整理，研讨会达到了我们预期的目的，由于时间的关系我们还有不少同志没有机会发言，我们表示抱歉，以后还会有类似的研讨机会，到时再发表你们的高见。当然，“两个三”的工作是一个长期而艰巨的工作，需要坚持不懈的开展下去才能出现成效，形成特色，这就需要我们每个人、每个部门都参与、都关注、要有恒心、有耐心，不能有走过场、搞形式，要与时俱进，不断的创新，不断丰富我们“两个三”的内容。
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