第一学期学校教学工作总结
近湖中学201*-201*学年度第一学期学校教学工作总结
过去的一学期我校深入贯彻落实科学发展观，以党的教育方针和办人民满意教育为宗旨。紧紧围绕县局201*年度重点工作和教研部门年度工作计划，以提高教育教学质量为中心，以深入实施新课程标准为抓手，强化教研工作为学校教学发展服务、为教师专业成长服务的意识。进一步推进课堂教学改革，完善学校的质量监控和保障体系，促进质量全面提升。强化深度调研和听课指导，注重教学管理、“两个有效”的推进、校本教研和课题研究等方面典型经验的挖掘和推广，围绕“以德立校，育人为本”办学目标，全方位提高育人水平；加强“一对一，二帮一”“三人行”学生学习共同体行动研究，注重学生兴趣特长的培养，注重心理疏导，促进学生全面发展。努力整体提升我校教科研工作水平，基本实现了年度教学工作总体目标。
（一）努力深化教学改革，提高课堂教学效益1、优化课堂教学结构，构建高效课堂模式。
本学期我们认真落实《盐城市中小学课堂教学评价指导意见》，进一步细化《建湖县中小学常规管理细则》，实施以课堂教学评估为中心的教学工程，加强对常态课堂的监控。落实市、县课堂教学评价指导意见。继续开展有效课堂人人达标活动，促进教学模式的创新，提升课堂教学效率。构建高效课堂教学模式。深入推进有效教学，强化学校课堂教学模式的运用与优化。新学期，我们努力打造开放、灵动和生动的特色课堂。教学管理人员这学期围绕课堂教学改革首先带头上好一节公开课、指导一节观摩课、做好一次专题讲座。开展教学管理人员评课活动，对全校中层以上干部的听课评课情况进行了统计评比。引导教师潜心研究教学规律和教学内容，分学科组织开展各种形式的“关注常态课堂，聚焦有效教学”课堂教学竞赛活动，开展课堂教学展评活动。组织教师积极参加参加市、县优质课竞赛、基本功竞赛。张扣秀、黄德超、王阔、孟祥珍、陈云、钱金、刘尔玲、苏智慧、孔凤琴、宋金芹、张志江、袁文泉、刘艳、邱永生在市、县优质课竞赛、基本功竞赛中获一、二等奖。
2、切实加强新课标和新教材的研究。强化学习培训，引导教师深刻领会和把握修订后的课程标准的精神实质和主要变化，把新的教育理念和基本要求全面落实到教学之中。深入推进教学改革，指导教师根据新的要求更新教学观念，合理把握教学容量和难度要求，重视基础知识的落实和能力提升工作。开展多形式的交流研讨。通过交流研讨，引导教师确立了“标准教学评价”一致性思考的教学思想，加强促进学习的评价研究，分层推进课程标准的细化解读工作。此外我们还指导教师梳理新教材实施过程中存在的难点、热点、疑点问题，有针对性地进行研讨与培训，帮助教师提高新教材的实施能力。
（二）进一步强化了教学过程监控，促进教育教学质量的提升。
1、发挥学校教学调研的纠偏和导向功能。规范课程开设，按课程计划开齐开足课程，倡导正确的课程观。本学期我们加大了学校教学常规管理力度,全面了解教师的教学常规情况，进一步规范了学校教学管理和教师教学行为。发挥教学调研的正面导向作用，进一步推动了教师转变工作态度，优化工作方式。
2、建立全校质量保障体系。新学期我们加大了学校各年级质量检测调研的
力度，形成完善学校的质量监控体系。建立学校教学目标分析制度和年级部负责人例会制度，结合质量检测情况，分析学校教学质量的差异，积极实施薄弱班级、学科质量提升工程，对薄弱学科跟踪调研、解剖，查找质量差异的原因，查找教学工作方面存在的突出问题，深入剖析原因，进一步规范了教学行为。
3、强化对毕业年级和起始年级的指导。加强对毕业年级教学工作的指导，我们要求九年级教学讲目标、讲方法，进一步做好培优和补差工作。引导九年级教师把握中考命题方向，在夯实基础知识、掌握基本技能、构建知识体系、培养思维能力等方面下工夫，避免备考的盲目与无序性。关注对学法的指导，不断拓展学习渠道，通过构建学习共同体，提高学生学习的主动性和积极性，引导学生自觉利用好业余学习时间。重视抓好起始年级的教学工作，重兴趣培养、重学法指导、重习惯养成，确保起始年级学生新教材的使用能够起好步，走正路。我们还组织了七年级老师参加开展“小学与初中”学科衔接的研讨活动，进一步遵循教育教学规律，使起始年级新生能够更快更好地适应新学段的学习。
（三）重视科研兴教，不断促进教育科研水平的提升。
1、加大了课题研究的力度。建立“问题即课题”意识，积极构建教师专业成长的高速公路，12月份，学校四个“十二五”市级课题同时开题，市教科所领导高度肯定，至此，学校拥有市级以上课题7个，教师参与课题研究的比例实现全覆盖。平时鼓励教师写教育随笔，引导教师积极参与教育博客和教育论坛，人人参与教育科研的局面积基本形成，一年来，有60多篇教师论文在各级各类评比中获奖或发表。
2、提高联盟校际间教研活动的实效。提升联盟校的教研效益。积极探索联盟校内区域教研的新途径、新形式，开展联盟校间教师沙龙、相互访学、同课异构、区域质量监测等活动，实现联盟内学校优势互补，资源共享，合作共赢，共同发展。这学期近中教学联盟内部开展了各种形式的竞赛观摩活动，立足课堂，研究教法、学法，研究有效训练的途径和方法，研究发展学生学习能力的举措。参加驻城初中大集体备课活动，着力解决教学设计、训练设计、媒体使用等方面存在的实效性不高的问题。
3、努力实现学校校本教研新突破。力求实现教研主题专题化，教研内容系列化，教研形式多样化，教研科研一体化。积极开展校本教研。教研组在建设学习型的组织上做文章，以抓教师的业务学习为切入点。依靠备课组搞好集体研究，大力加强教研组和备课组建设。我们对教研组、备课组提出了明确的要求努力提高活动实效。做到“四定一落实”。四定即定时间、定地点、定内容、定中心发言人；一落实即共同研讨教学方法，保证教学目标的落实。推进网络教研活动，创新教研方式，引导教师参与网络教研，创设与运用网络资源，加强远程教学资源的开发与共享。要充分利用“教学新时空”的网络资源和“盐城市名师网上答疑互动平台”。引导教师积极吸纳前沿科研成果，通过网络专业研修平台实现与名家、大家的交流对话，实现与同行的共同成长进步。
培植教科研的典型。开展全校范围内先进教研组和教科研先进个人评选活动，以典型引路，在面上推广。
4、积极做好教学基本功考核工作。根据盐城市教育局《关于组织全市中小学教师基本功培训与考核意见》的要求，我们组织教师制定了切合实际的三年发展规划书。组织开展了教师教学基本功训练与考核活动,出台学校教师教学基本功考核细则，对教师六项基本功按比例设定为优秀、良好、合格、待提高四格。考核结果纳入教师绩效考核，并作为评优评先的重要依据，真正把“六项基本
功”过关考核工作做实。此外我们还加强了对区域内交流教师教学情况跟踪了解。
5、加强学习、培训，提升队伍水平。建立健全教师学习制度。加强政治理论学习与教学业务知识的学习，每周五下午教师业务学习和思想政治学习交替进行。规定了年度必读书目李镇西的教育理论书籍《做最好的老师》，《爱心与教育》，吴非的教学随笔《不跪着教书》、肖川《教育的理想与信念》的等，引导教师多读书，多思考，以开阔视野，充实底蕴，做书香型教师。80多位教师写了读书笔记，组织教师读书笔记展评，评选优秀读书心得30篇。
6、启动校内名师工程，加强青年教师的培养力度，建立健全人才培养梯队。组织青年教师到南京、扬州等地参加各类培训，到盐都、大丰、射阳教学观摩；组织青年教师开展优质课比赛活动，积极为他们搭建锻炼的舞台。同时，充分发挥骨干老师的帮带作用，开展师徒结队活动。在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新，使更多的青年教师能脱颖而出，目前我校市级教学能手、学科带头人已有4名。
（四）丰富学生课外生活，促进学生综合素养的提升。1、强化学科素养建设。开展了“读书节”、“英语节”、“体育节”等系列校园文化活动，成立了各种兴趣小组和社团，开展一系列学生喜闻乐见、寓教于乐的活动，陶冶学生的情操，开启学生的智慧，让每一个学生的潜能在活动中健康生长。加强实验、信息、学生兴趣小组活动等教学管理工作，充分发挥图书室、实验室、美术室、音乐室以及微机室的使用效益，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣、特长，陶冶学生的情操，增长学生综合素质，近70人次在县级以上各类技能竞赛中获得等级奖，顾丽金同学不久前组织的省“中学生与社会”作文现场竞赛中荣获一等奖。本学期出版了学生优秀中文日记三辑。
2、加强体育特色强项建设。学期初，体艺组组建好校田径运动队和篮球运动队，制定了详实的训练计划，一学期来坚持晨练不间断，体艺活动丰富多彩，校篮球队获市体育传统校篮球竞赛中获得冠军，在县第十届运动会上，我校田径、篮球双双夺得第一名。
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XX镇XX小学201*201*学年度第一学期
学校工作总结
本学期我校的管理工作，紧紧围绕区教育体育局和镇教育组安排部署，按照我校工作计划要点的要求，全面推进教育管理、创建市级教育强镇活动、特色创建活动、课堂教学改革工作及安全教育工作，以促进学校教育教学工作上档次、提效率为重点，狠抓各项常规管理工作，努力学习实践科学发展观，全面贯彻落实了党和国家的教育方针，在全体教职工，坚持依法治校，以德树校，贯彻“让学生的每一个生命时段都能享受成功和幸福”的办学理念，全力推进课程改革工作，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进,取得了可喜的成绩。
一、强化教师队伍建设，确保教学质量稳步提升。（一）加强政治学习，提高教师的理论修养水平。
一是人人学。
在政治学习过程中，做到了校长带头学，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规，要求教师做到了学习有记录，学习有心得、学习有提高。
二是周周学。
为保证政治学习时间，提高政治理论水平，坚持了每周一次的政治学习，确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断提高。
三专题学。
利用现代媒体手段，组织教师观看全国著名演讲家邹越老师的《让世界充满爱》主题演讲，全国著名教育改革家魏书生老师的专题讲座等内容。通过学习教师树立正确的人生观、价值观、学生观，践行了“以苦为乐，甘于奉献”的精神，以内强素质，外树形象为先导，使全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人的先锋。
（二）加强业务学习，提高教师的教育教学水平。
1、抓业务理论学习。
力争做到每周一次的业务学习，学习内容以突出新课改为主，提高教师理念和课改意识，同时组织教师参加参加各种形式的继续教育和业务培训活动，本学期先后有多位教师参加了教育技术培训、班主任培训、课改培训及课题研究培训活动。开展了扎实有效的教师主题读书活动，教师在本学期做到了每月读一本教育专著，学期完成读书笔记5000字以上，教学札记201*字以上。
2、互相学习。
教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，依托现代远程教育手段开展小学教师信息技术培训活动，做到了每周每人最少一次，依托光盘播放和多媒体资源开展了相关教学技能培训活动，做到每周每人最少一课时。3、积极配合上级主部门的教研活动，积极参与各级课堂展示、技能展示竞赛和听评课活动。（三）加强教学研究，提高教师科研水平。
1、抓好课堂教育改革实验推进工作，学校配备了业务能够强、具有较高业务水平的年轻教师担任教研管理工作，在工作中加强指导与研讨，提高了教学研究校本化的进程。
2开展了每人一节公开课活动，在活动中要求教师要加大与信息技术整合的力度，采用多媒体辅助教学的方式，全力加强现代教学手段的应用提高课堂教学的效果，并在此基础上开展校级考研活动，涉及到了课改年级、队会活动、班级管理等多个方面，从而提高了教学研究活动的实效性。
3、加强了教研活动的反思与提高工作，从而使教师能够做到课时反思与周反思的有机统一。（四）扎实做好课题研究工作。
课题研究是提高教学质量的一个重要手段和措施，一是做好校级课题的研究工作；二是继续做好年级课题的研究工作。在研究工作中，针对课题研究的实际情况，及时调整了课题组成员，以便能够得到更加有价值的经验，增强课题研究的时效性。本学期共撰写10余篇论文，有三篇论文分别获得国家级、省级、区级级论文奖励。
二、树立教学质量意识，强化教学管理与服务工作。。1、扎实做好教育管理与服务工作，为教师营造舒适和谐的工作环境，激发教师的事业心和责任感，形成学科互动，资源整合的良好格局。在教学工作中严格执行XX市教育局下发的《教师十不准》，努力实现教师从教行为的科学化、规范化、制度化。加强工作检查与督促力度，形成事事有人管，处处有人抓的良好
局面。严格规范了教师的从教行为，确保上好、上满四十分钟课，向课堂教育要效益，向教学辅导要成绩，关注学困生及留守生的成长，从而为学生的成长，知识水平的提高做好铺垫。2、加强教育管理活动力度。本学期学校领导听课30课时以上，并要与任教教师进行互评互动，教师每人每周听课一课时以上。学校在公开课活动中组织了教研组评议，在教研课中组织了校内评议，在课改课中组织了领导与教师的讨论交流。并对活动进行及时的反思与总结，增强实效性。认真开展师师都是班主任，生生都是课代表活动，落实教师承包内容与承包责任，做好检查与督促，并对班级开展的生生都是课代表工作进行了定期检查与不定期抽查。在四、五年级开展了课堂教学改革推进工作，在课改年级推行了学案的使用。
3、加强教师业务工作的检查与督促，形成长效机制。充分体现常规管理要“细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。在规范中求创新，力求以科学的管理达到理想的效果，全面促进教学质量的提高。本学期开展了每周一次的教案检查签字、每月一次的作业检查，将检查的情况进行汇总，形成文字材料在教师会上宣布，使教师做到心中有数。开展了早自习检查，定期深入到班级检查学生自习情况，对存在的问题进行整改，提高早自习的学习效果。
4、加强课外兴趣活动的管理，提高学校特色建设的档次。每个课外兴趣活动小组每周开展一次活动，由各负责老师组织教学活动，使其真正步入到了课堂教学中来。加强了特长生的培养，
本学期把特长生培养纳入到学校的常规管理工作中，通过本学期的尝试取得了阶段性成果，而且为以后特长生与兴趣小组活动的开展积累了经验。
三、全力抓好养成教育，培养全面发展的合格学生1、加强学生的思想道德教育，提高学生思想政治觉悟水平。在学生教育工作中，以养成教育为重点，强化对学生的教育工作，把思想教育融入到课堂教学中，融入到团队活动中，融入到体验教育中，融入到班级管理中，融入到校园文化建设中。以九月份的养成教育月为主渠道，提高学生自我管理、自我教育效果。开展了以文明学生、养成教育标兵为主的评比活动，结合年级特点开展了行为规范和小学生守则养成教育竞赛，并组织学生参加中心校组织的全镇竞赛，取得了明显的效果。以值周小组为主开展“两操”、卫生、安全等常规检查评比活动，从而提高学生的管理与服务意识。在学生中广泛开展了以比文明、比知识、比行动的三比活动，使学生能够树立良好的纪律意识和行为自我控制能力。
2、在养成教育活动中，做到了开展活动丰富多彩，活动形式生动活泼，适应于学生的心理特点和年龄特点。向学生宣传做一名优秀学生的重要意义，要求学生以守则和规范为基基础严格要求自己，提高个人修养，坚决杜绝不文明行为的发生。。利用教师节开展了向老师说说心理话活动，并从中选出优秀稿件利用广播站进行播放，提高受教育面。在各班开展了养成教育主题班会活动，要求充分利用这一主阵地，向学生进行有的放矢的教
育。开展了“祖国在我心中”演讲活动、“感恩、责任、回报”主题手抄报展。
3、通过养成教育活动月的开展，使学生的思想觉悟水平有了大幅度的提高，学生能够按照守则和规范的要求严格要求自己，并在活动中提高自己，从而全面健康的成长。
四、树立安全防范意识，创建平安和谐的校园环境。1、把安全工作列入重要议事日程，形成学校校长主抓，分管领导员具体抓的工作格局。每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。本学期开展一次安全逃生演练活动，制订了安全工作预案，
2、签订安全目标责任书。学校与和班主任、班主任和学生及学生家长层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、齐抓共管，群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与有关部门通力合作，做好学校安全教育工作，学校组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。开展了安全自查工作，针对学校存在的问题及时进行整改，并逐步加大对学生乘车的调查力度，发放了致家长的一封信，使家长明白孩子乘车时就注意的问题，学校把调查到的情况及时上报中心校。
5、加强教育，促进自护。一是认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是开展丰富多彩的教育活动，利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
6、加强检查，及时整改。开展常规检查。定期开展安全工作检查，加强对消防设施以及教学楼、微机室、办公室等场所的用电管理，定期检查用电线路和备，做到绝缘良好，确保安全用电。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
学生上学和放学有规范的路队管理制度，天天检查记录。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。对食堂、饮水卫生进行重点检查。
五、狠抓寄宿制管理工作，认真实施蛋奶工程
1、继续完善寄宿制学校管理工作制度，落实管理责任，本学期我们重新制定了《学生接送制度》，调整了学生宿舍管理员，食堂管理员，进一步明确了各自的管理职责，拉入工作量化考核范围，这样一来从学生的食宿各方面都有了一套完整的管理体系，使我们的寄宿制管理工作进一步规范化、制度化。2、本学期来政府又对寄宿学生在生活补助的同时实施蛋奶工程，这是一项民心工程，为了使这项工作实施好，学校制定了有关的管理制度，由学校主管后勤的领导专门管理，从蛋奶的加工到发放，从资料收集到资金使用都严格把关，使学生真正享受到了党的温暖。
六、好搞文体活动，提高育人效果。
1、开展阳光体育锻炼，读响励志口号，重视大课间活动。组织学生开展了冬季长跑活动，举行了球类比赛。
2、开展好兴趣特长培养。文艺特长和美术特长培养活动得到了扎实有效的开展，学校文艺队本学期集中进行了两次训练，剪纸、泥塑小组坚持做到制度化活动。在教育局组织的各项活动中，取得了比较明显的效果，推动了工作的全面开展。
七、正视问题困难，知难而进创造美好未来
尽管本学期完成了预定的各项工作任务，取得了比较丰硕的成果，但工作中也存在着一定的困难和不足。一是教师运用现代媒体手段上需进一步加强，40周岁以上的教师在信息技术掌握程度上与现有的教学应用存在着一定的差距；二是班主任需要充实和加强。三是计算机网络教室学生机数量不能满足每生一机的要求，影响了学生的正常使用；四是缺少专门的生活管理人员和保育员，学生宿舍冬季锅炉取暖无专门资金。在今后的工作中，我们还要不断解决工作中遇到的困难，创造更加优质的教学环境，配备更加优秀的师资力量，力求使学生享受到优质教育和公平教育，主要努力方向一是改革教育模式，加大教学中的信息技术含量；二是改革教研方式，实行评课制度向问课制度的转变；三是突出自学意识与能力培养，实现学生自主学习与研究性学习在学习进程中有效应用，四是改革课堂教学模式，实现教学模式的个性化和特色化。
XX镇XX小学
201*.12
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