农村改厕工作总结 rosoft Word 文档 (5)

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2***年**区农村改厕工作汇报

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农村改厕工作对于改善农村环境、提高广大农民健康水平,促进文明卫生村建设意义重大。我区把农村改厕工作作为农村卫生工作的重点来抓,在改厕的过程中,明确标准,职责分明,管理规范,督导到位取得了显著成效。2***年改厕任务****户，到目前为止,累计改厕已****户,已全面完成全年改厕任务，并通过省市考核验收。现将情况汇报如下：一、加强领导,强势推动农村改厕工作

我区的农村改厕工作在区委、区政府的高度重视和正确领导下,在市爱卫办的精心指导下,按照年初计划和项目工作要求,调整了“**区农村改厕领导小组”，成立改厕项目技术指导和督查小组，落实专人负责,加大了领导力度,明确领导小组各成员的职责分工,区政府分管副区长***多次深入街道、村进行调研，进一步加强了对工作的领导和协调。同时制定印发了《2***年**区农村改厕工作方案》，面对农村改厕工作难度大、技术要求高、时间紧等实际,区政府把农村改厕工作作为政府2***年为民办十件实事之一，纳入到各项目单位的重要议事日程，做到了街道主要领导亲自过问,分管领导具体抓,村级领导具体做、各农户参与监督,形成了一个实行目标管理,层层抓落实、层层抓质量、层层讲标准

的农村改厕运行机制,使我区农村改厕工作的组织保障得到进一步加强.

二、发动群众多方面筹集资金

农村改厕是一项农村卫生基础建设,解决好资金是首要环节.在实施过程中,我们抓住关键,重点解决资金不足的矛盾,我们采取实行政府补贴一点、街道支持一点、村筹集一点、农户负担一点等方法多方面筹集资金,有效地推动了我区农村改厕工作的快速发展。三、吃透标准,以项目促发展全面铺开

区爱卫办积极发挥组织功能,将改厕任务分解下达到各街道,大力推广三格式无害化卫生厕所,在改厕过程中,一是采取了以点带线,以线牵面和重点突破相结合的工作方式,积极开展宣传教育工作,利用告农民朋友一封信、横幅、标语、专栏、黑板报等形式,大力宣传,提高认识,建立强大的群众基础。据统计,今年共分发农村改厕宣传资料15000余份、张贴宣传口号30份、制作专栏2期；二是组织各街道分管领导、村主任、施工人员开展农村改厕培训,使工作开展有章可循,为改厕技术力量增添新的活力；三是在新建三格式化粪池时,各改厕点先新建一个,再由区爱卫办邀请市专家共同检查把关,及时发现问题与不足,再全面铺开,大大减少了工作中的失误；四是以农村改厕项目为契机,积极开展农村环境卫生整治，组织白马村开展卫生村的创建活动，

对项目村进一步加强了工作的指导和督查力度,同时主动抓好政策配套工作,进一步优化农村改厕的政策环境,建造示范厕所，以事实说话加大宣传教育力度，把改厕的好处充分彰显出来，让村民们充分认识到改厕工作的重要性，使他们拥有看得见、摸得着的实惠，从而逐渐打消顾虑，变“要我改厕”为“我要改厕”，使农民改厕的积极性得到空前提高。四、加强督查,严把质量验收关

为确保农村改厕的质量标准,区爱卫办下发了《关于加强农村改厕工作督查的通知》,组织人员开展不定期督查8次,市爱卫办现场督查指导2次。在农村改厕实际工作中,我们实行“三统一”,一是标准统一,把照省、市爱卫办提供的三格式化粪池标准图纸,复印改厕街道、村、施工队、农户,严格要求不走样；二是施工人员统一,施工队人员都经过集中培训或现场培训,明确具体做法和标准要求,使工作开展启动快、质量高、耗时少；三是组织验收统一,施工结束后,由区爱卫办会同街道、村干部对照标准要求,共同进行质量验收,合格一所拨付一所经费，对不合格的下达督查监督文书进行整改,直到达标为止，2***年共下达监督文书17份，同时对农户开展对卫生厕所的使用和管理宣传,确保厕所真正无害化。

我区的农村改厕工作在各级领导的关怀和重视下,虽然取得了较好的成绩,2***年完成了上级下达的指标任务,但

离上级的要求还稍有差距,因此我们在今后的工作中将进一步加大工作力度,加强对薄弱环节的管理,引导发动更多的民众投身到改厕工作中来,告别陋习,倡导健康文明新生活

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201*至201*年教师个人校本工作总结

高陵三中解梅梅

二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下：

1.能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

2.开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这

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使我受益匪浅。

3、关注自我反思及案例

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交.

回首走过的日子，有在教学上艰难跋涉的痛苦，有在工作中成长的快乐，有收获信任的喜悦，这一切让我体会了时间的意义，让我明白了拥有的珍贵。

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