校园足球汇报材料
快乐足球快乐成长
校园足球汇报材料
马桥实验学校201*-12-1
马桥实验学校是淄博市一所普通的农村初级中学，现有27个教学班，1477名学生，教职工99人，是桓台县几十所优秀学校的代表，在亚足联中国展望淄博项目中更是走在了全县乃至全市的前列，成为率先品尝到螃蟹鲜美的学校，快乐足球让我们获益匪浅。今天，我首先感谢各位领导给我这样一个如此重要的机会，同时与在座的各位分享快乐足球的成功经验和快乐足球带来的快乐。
多年来的快乐足球学校管理让我们得出了一个非常重要的经验，那就是想要真正做好快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。
为此，我们学校始终坚持“以人为本，科研兴校，求真拓新，和谐发展”的办学理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，秉承“博学博爱自律自强”的校训精神，坚持以教育科研为先导，以“做人教育”为核心，以艺体教育为特色，自从201*年以来，我县的乡村少年宫建设取得了辉煌的成绩，成为了我国农村教育的一道靓丽风景线。我校作为桓台县乡村少年宫的典型代表和亚足联中国展望淄博项目学校，更是深刻地感受到了农村孩子对快乐的渴望，素质教育在学校教育中的重要地位。
办快乐的教育，办全面发展的素质教育已经成为我校从中心校校长到普通一线教师的共识，这也为我校成功发展快乐足球奠定了思想基础，借着亚足联中国展望淄博项目的东风，我校又发现了一个素质教育、快乐教育的阵地，那就是快乐足球。通过校委会开会论证，
我们对亚足联淄博展望计划有了更进一步的理解和认识：淄博作为世界足球发源地，对于每个淄博人都是引以为豪的事情，这对我们搞好足球运动项目提供了精神源泉和动力，我们有信心把快乐足球与学校素质教育有机的结合起来，使足球成为提高学生素质，锻炼学生能力的有效手段，同时作为唯一的足球发源地，祖先的宝贵遗产也督促着我们一定要把快乐足球教育工作做好，从市到县各级领导部门的高度重视更让我们感受到做好快乐足球的教育推广工作责无旁贷。
足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念、集体协作精神、勇于拼搏、坚韧不拔的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。而且我校作为足球传统校，更有责任和义务走在前头，带动全县的足球教学工作，推动亚足联中国展望淄博计划的实施。在统一了认识的基础上，我校有针对性地加强了快乐足球教学领导组织建设，成立了以校长为组长的工作领导小组,并安排专业教师直接主管快乐足球项目建设工作,认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。在各级办公会上也将快乐足球列入学校的议事内容，同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育传统项目的专项建设工作，健全了场地器材设施。根据学校规模，按国家规定最新标准完善了400米跑道和标准足球草坪、修建了设施完善的运动场地，为开展体育传统项目的教学、快乐足球训练和正规足球比赛配备了相应的器材。自从评为足球示范学校后，更得到上级部门的大力资助，器材更加充实完善。
在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。严格按照国家的规定配备体育教师，目前我校拥有7名专职体育教师，其中三名体育教师在大学期间专修的足球专业，在此基础上我们配备了兼职的体育传统项目训练教师.而且并鼓励老师们积极参加进修和培训，截止现在所有体育教师都具有了本科学历，授课水平和专业水平都大大提高了。负责快乐足球项目的每个教练员都有二级裁判证书,学校鼓励教练员继续学习,县市的足球培训从来没有缺席，如积极参加淄博足协组织的C、D等级别的教练员培训，通过了解足球赛事的裁判标准来指导实践教学，从而大大提高训练水平.
在各级领导的关心和指导帮助下，我校从师资力量上满足快乐足球教学的需要。这一系列的举措，已使我校发展成为一所以足球发展为体育特色，同时足球教学又反过来促进教育教学成绩，教学质量过硬，学生德智体全面发展的农村现代化学校。
硬件设施到位，师资力量雄厚，接下来就是如何充分利用现有的条件把快乐足球教学工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作：
1、在组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》和《体育传统项目学校评定办法》等上级文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展规划和相应的规章制度,并列入了学校的教育发展规划和学期工作计划。建立了定期的足球会议，对近期的足球比赛以及训练集思广益，拓宽思路。
2、科学、合理地开设了体育必修课程。加大足球课在体育课中的比例，让校园的足球更加精彩，真正普及足球教育。
3、每学年召开两次体育工作会议，对体育教育工作尤其是体育传统项目建设工作进行总结和表彰。
4、通过成立课外兴趣小组和开展级部内的小型竞赛活动，积极开展了形式多样的课外体育活动，提高了学生参加体育活动的兴趣，使参与体育传统项目活动的学生达到了70%以上，真正培养了学生的体育特长。
5、高度重视了对体育传统项目的训练活动。成立了不同年龄层次的体育传统项目训练队，体育组专门制定了训练计划，为每个训练队成员建立了个人档案，切实做到了让训练队每周训练3次以上,并强化了过程管理和思想品德教育，提高了训练的针对性和实效性；文化课教师也因材施教，狠抓双基，帮助训练队成员提高学习兴趣和学习成绩。
6、精心组织、积极参加各级体育传统项目大型竞赛活动。每年举行一次班级足球联赛。每个班都有自己的足球队伍。对体育传统项目建设工作进行检验和表彰。
7,校园足球文化方面。学校开设足球专栏,宣传学校联赛以及校队在县市的联赛成绩,不断取得优秀成绩让校园足球氛围不断高涨.学生为足球开展了绘画比赛,大量优秀作品涌现.学校自己也成立了足球追风少年足球俱乐部.
8、走出去，请进来，通过组织学生到兄弟学校进行友谊赛，加强足球交流，共同提高足球训练水平。
9、培养、输送了体育运动后备人才。我校培养的体育特长生先后多名队员被重点高中特招、并成为校队主力队员。
一份耕耘一份收获，快乐足球结出硕果。通过快乐足球的开展，我们惊喜地发现，快乐足球的开展不仅没有影响其他项目的开展，反而提高了体育传统项目训练队队员的综合素质。训练队队员的体质健康合格率达到了100%，他们的思想品德评定等级均达到了良好以上，他们的学习成绩也得到了不断提高。同时在各级各类足球赛中也取得了理想的竞赛成绩。在201*年教体局组织的全民运动会上，我校体育代表队荣获团体总分第二名，女子足球获得第五名；201*年参加传统学校足球比赛取得了优异成绩,在201*年在学校举行的县足球联赛中荣获女子冠军、男子第三名的好成绩。在201*你淄博市十五届运动会中代表桓台县出战乙组男女比赛，均取得前六名的好成绩、在201*十月份举行的淄博市市长杯足球赛中获得全市第三名的优异成绩，取得历史性突破。201*年桓台县足球联赛中男足获得全县亚军、女足全县冠军的好成绩。201*年淄博市十三届“市长杯”足球赛女子获得第三名、男子获得第二名。
总之，我校在近几年有了突破性的发展，并且在足球项目上成绩一路突飞猛进.现在中国的足球形势非常严峻,在这关键时刻中国足协号召全国校园发展足球,把足球真正还给校园,还给孩子.我校定以此为契机,大力发展足球,响应国家号召,为县、市乃至国家作出贡献.
扩展阅读：学校足球汇报材料
任市中学关于加入全国青少年校园足球布点学校申报材料：
众所周之，学校体育是学校教育的重要组成部分，是国民体育的基础，也是实施素质教育的重要保障。如果学校体育搞不好，就很难谈学生素质的全面提高。实施素质就成为一句空话。在《中华人民共和国体育法》中明确规定国家对青少年儿童的体育活动给予特别保障，在《全民健身计划纲要》中，规定全民健身计划以青少年儿童为重点。因此，上好体育课，做好足球体育工作是增进学生身心健康，增强学生体质，提高学生运动技术水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质建设人才的重要手段之一，也是培养体育专业人才的有效途径，同时也是振奋师生精神，增强全体师生凝聚力，全面促进学校各项工作的重要手段。1、
几年来，学校不断转变思想，更新观念，以适应新教育形
式下的不断发展，学校一班人，以前瞻的眼光，审时度势，迅速调整了办学理念，一“以每个孩子的成功和个性发展”为办学宗旨，以积极推进学校管理精细化，教育手段现代化、学生发展个性化”为办学目标，不断深化和落实教育教学改革，面向全体学生，扎实推进素质教育，近年来，在市、县各级
领导的关心支持下，和学校领导的正确领导下，我校艺体事业取得了长足的发展，还被评为“四川省传统体育项目示范学校”“四川省中学美术人才后备基地”。我校积极开展田径、篮球、足球等各项体育运动，在校内形成了一种热爱体育、积极参与的良好风气。尤其是校园足球活动，已经成为我校定时定期举行的重点活动项目。通过一次次校园足球活动的开展，越来越多的任中学生认识了足球、领悟到足球运动的独特魅力，我校校园足球呈现出良好的上升趋势，无论是参与人数、校方支持及家长的认同，都比以往有了长足的进步。所以，我校特向贵局申请成为“全国青少年校园足球布点学校”，为了让领导们更好地了解我校的校园足球开展情况，特将近几年的工作简要汇报如下：
一、领导重视，规范管理
领导重视是全面做好足球体育工作的前提。我们在全面做好学校工作的同时，对足球体育工作非常重视，成立了以校长为组长的足球体育工作领导小组，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
目前，为了满足训练场地要求，学校领导给予了大力支持，并于今年修建了一个适用于足球训练的塑胶足球场。
其次，领导带头参加体育锻炼。有力的推动了体育活动的开展。第三，是及时协调好班主任、任课教师及家长的关系，统一思想达成共识，提高对体育工作的认识，为顺利搞好足球体育工作扫清了障碍；第四，积极参与足球教学工作，如教研会、备课会、观摩课等；
第五，理顺好足球体育与文化课的辩证统一关系，摆正足球体育工作的位置，积极创造条件、想方设法解决足球体育工作中的困难，营造足球体育工作良好氛围，使足球体育工作得到健康发展。
第六，学校每学期按年级以班为单位，开展了一系列足球比赛。各年级都有足球训练队，并给予教练员相应的补助，目前我校参加训练人数达200人。
2、努力为足球体育工作保驾护航。
学校领导的理解、信任和支持是激励体育教师积极性，搞好足球体育工作的关键。体育工作最重要的、体育教师辛苦的这已成为学校领导班子的共识，每当体育工作遇到困难，学校将排除一切阻力，协调好各方面的关系，努力为足球体育工作保驾护航，才使得足球训练保持正常进行。体育教师在认真上好每一节课的情况下，积极辅导课与训练。不管数九寒天还是三夏酷暑，他们总是不辞劳苦，任劳任怨，常年坚持训练，付出了大量的心血和汗水。正是他们的不懈努力，才使我校足球体育工作扎实有效，长盛不衰，连年喜获佳绩。
3、把足球体育工作落到实处，规范管理。
学校先后制定了一系列切实可行的足球体育工作制度，确保足球体育工作高质量的正常进行。学校经常对足球体育工作进行检查指导。提出合理化建议，如学生的出勤情况、足球课的工作情况以及足球训练情况等，学校都进行检查指导，确保了足球体育工作扎实有效的开展。
4、创设浓厚的足球体育工作氛围，促进足球体育工作的健康发展。
浓厚的足球体育氛围，它不仅仅促进体育锻炼，提高了健康水平，还增强了团结向上凝聚力和顽强拼搏的精神。一是在全校加大宣传力度，宣传我们生长在足球发源地，以此产生自豪感，使足球运动发扬光大。二是让每一位新队员及时的了解历届足球队员所取得的辉煌成绩，教育和感染每一名队员；三是定时组织学生观看小足球队比赛录像及观看足球世界的精彩片段，增强了对足球运动的热爱，激励小队员们的足球热情。让每个学生充分地感受足球运动的非凡魅力，更多的了解我国足球运动的发展历史及我国足球的现状，激发学生的爱国热情，民族情感，感召学生积极主动的参与足球运动中来。学校在资金困难的情况下，投资尽5万元，安装了足球文化长廊，吸引了同学们目光，课余时间他们纷纷驻足观看，成为一道亮丽的风景线。
5、搞好学校网站中“足球特色专栏”的建设和完善工作，丰富网站内容，加强足球特色网络宣传力度，提升学校足球品位，扩大学校的知名度。6、我们将足球运动列入班级考核中。
各班建立男、女足球队，设计自己的队旗、队徽及班级口号（提炼成班训、班风），举行足球知识竞赛、班级足球知识手抄报比赛，从而培养学生对足球的兴趣爱好。我们还把足球运动的精神炼成“善思、苦练、团结、拼搏”八个字。在宣传的基础上，我们要求教练和教师们在指导学生踢球的过程中不断培养学生“不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的良好意志品质。
7、每周班会以“快乐足球”为主题，积极开展足球特色项目建设。
足球课教育以学生的学习和锻炼为中心，在选择内容和安排上，既考虑体育锻炼的实效性、科学性，也增加趣味性，增强体育效应。我们坚信每个孩子都有成功的能力，力求通过足球运动让每个学生感受到足球的快乐以及自主、和谐、协调、富有个性化的成长。
8、近年来，学校足球运动稳步发展。我们立足课堂，上好校本足球课、通过每一年的体育节，展示孩子们的潜能和特长；通过班级足球联赛等活动培养学生兴趣，通过参与各项赛事，培养学生们的拼搏的团队精神和顽强斗志。多形式的足球运动为孩子们创设了展示才华、尝试成功的机会。足球特色建设在我校逐渐深入发展，不断总结提升足球精神，为教育教学服务，促进了学校的整体发展。
9、足球是学校的窗口，可以反映学校整体的办学思想和理念；也可以反映学生的精神面貌、拼搏精神、合作意识与群体心理。学校领导重视学生足球运动的开展，经过多年的努力，学校逐渐形成了体育足球运动特色，沉淀出“普及的足球、快乐的足球、健康的足球、合作的足球、个性的足球、拼搏的足球、振兴的足球”的足球文化。形式多样的足球活动，使学生积极参与，尽显所长，更充分体现我校“和谐、自主、可持续发展”的办学理念。
足球运动不仅能增强学生体质，更能培养学生美好的心灵。足球教学训练竞赛的过程，是伴随着学生的身体、文化、思想品质成长的过程。借助足球运动我们能陶冶学生的情操，培养学生的气质和能力；借助足球运动我们能树立学生积极向上的态度，永不言败的精神；借助足球运动我们能培养学生良好的心理素质，积极合作参与、公平竞争的意识，尊重客观事实的观念；借助足球运动我们能形成有特色的良好团体，促进学校校风、校纪和学风的形成；借助足球运动我们能促进学校师生素质不断增强，教育教学质量稳步提高。
10、制定和完善各种奖励机制，促进足球体育工作的深入开展。为了充分调动体育教师和队员们的积极性，学校对足球教师、优秀足球队员每学期至少开展评比工作，通过队员的出勤情况、训练情况、参赛情况等综合评定，评选出“十佳体育明星”，足球小明星、优秀班主任等充分利用大型集会如“庆六一暨表彰大会”等重大节日不失时机的进行表彰奖励，极大的调动了和激励了体育教师，足球运动员的积极性，为足球体育工作的良性发展奠定了基础。
几年来，在各级领导的关心、支持下，使我校足球体育工作走在全区的前列，取得了一定的成绩，沉淀出任市中学特有的校园足球文化，促进全校师生的精神文化提升，全校师生将“顽强拼搏、永不言败、勇往直前”的足球精神，投入到学校各项工作中去。我们深信足球特色学校建设是一个长期坚持，不断深入发展的过程。今后我们本着团结实干、争创一流的精神，虚心学习和借鉴兄弟学校的成功经验以争创淄博市足球示范学校为动力，继续加大足球体育工作的力度，完善足球体育管理，以只争朝夕的精神和优异的成绩，回报各级领导对九级塔小学的厚爱，抓普及促提高努力开创我校足球体育工作的新局面。
二、县体育局、教育局的重视，管理
1、县体育局、教育局每年对我校开展的校运会都给予了较高的评价，并捐资了一系列训练器材，以方便教练员更好的训练。培养更多的高水平运动员，
2、县局领导每期都对我校的训练情况进行监督。并给予指导。3、县局领导对每期评出的“十佳体育明星”给予奖励。
淄博市足球布局学校汇报材料
抓普及
促提高开创学校足球工作新局面
九级塔小学201*年12月
友情提示：本文中关于《校园足球汇报材料》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校园足球汇报材料：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有