足球俱乐部活动总结

足球俱乐部活动总结

09/10第二学期足球俱乐部活动总结

太原工业学院足球俱乐部自开学第三周成立以来，在院领导和体育与素质拓展部全体老师的关怀和指导下，在俱乐部全体管理员的共同努力下，开展了各种各样的活动，为我院的足球爱好者提供了一个运动交流的平台，有效地促进了我院足球运动的发展，增强了我院师生的体质，丰富了我院同学的业余生活。

足球俱乐部于201*年5月29、30日在太原工业学院田径场举行了带球绕杆射门大赛和颠球大赛。在大赛准备阶段，俱乐部通过制作海报、写通告、向各系下发比赛通知等形式对本次大赛进行了宣传，取得了较好地宣传效果，共有70余人参加了此次大赛。在大赛当天，指导老师弯江伟和俱乐部办公室老师亲临比赛现场对比赛进行指导。在带球绕杆射门比赛中，有技术娴熟的队员迅速地绕过障碍物把球射向球网，也有挑战自我的队员磕磕碰碰地把球送向球网，他们抱着“重在参与”的态度在享受着比赛。在颠球大赛中，有一位参赛选手技术不凡，第一次就颠了2200多个，让后面的选手望而生畏，不过大家还是积极参与，不放弃地进行着自己的表演。比赛过后，我们通过贴通知、校广播站对此次比赛进行了报道。

201*年6月26日，足球俱乐部组织了重庆老乡足球队与海南老乡足球队在校田径场进行了一场友谊赛。比赛当天，近百名同学观看了此次比赛。经过激烈地争夺，最终海南老乡足球队3：2击败重庆老乡足球队，为现场观众表演了一场精彩的比赛。

足球俱乐部通过举办各种活动，不仅考验了俱乐部管理员的组织能力，而且为足球俱乐部做了很好的宣传，让更多地同学知道了足球俱乐部，让更多地同学参与到俱乐部的活动中来。同时，也增进了参赛选手之间以及俱乐部管理员之间的友谊。

同时，在举办活动的过程中，管理员也发现了不少问题。第一、由于宣传力度不够大，活动的参加人数还不够多。第二、由于俱乐部管理员之间很少交流，也造成了活动过程中配合不到位。

第三、由于俱乐部成立不久，俱乐部还未能举办大型正规的比赛，俱乐部举办活动太少。

通过举办这些活动，让我们收获了很多，为我们以后能够更好地举办活动奠定了基础。我们将吸取活动中好的经验，不断改进不好的方面，把俱乐部办得越来越好，让俱乐部成为人人都想来，人人都愿来的俱乐部。

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篮球队课外活动总结

这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说女子篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本学期的活动总结如下：

一、学生们很喜欢篮球，她们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在选拔兴趣小组的时候有点疏忽，只有选了几个学生，再加上老队员有的在外实习，导致训练起来比较困难。

二、本学期的兴趣小组主要是为了参加县高中篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的稳定性，新生训练的非常的认真，在县篮球赛上表现的尤其的突出，和冠军就几分之差。

三、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有待提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。

篮球队课外活动总结

一、出勤情况

本次篮球兴趣小组一共有二十人，训练时无旷课现象，同学们连续都非常积极。

二、辅导内容第一阶段：

1、在3、4、5年级进行选材工作。2、对全体队员及其家长进行思想动员。

3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况，并做好档案记录工作。第二阶段：

1、确定正确的运球动作。

2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。3、学习并掌握正确的投篮姿势。第三阶段：

1、练习传接球基本技术。2、提高运球能力。

3、学习防守步法的移动方法。

4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。第四阶段：

全队开总结会，对训练情况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好准备。三：活动成效

本学年的训练情况，我们进行了严格考核，从考核情况来看，骨干队员已达到了较高的训练水平，能够代表学校参加镇的比赛并可以取得较好的成绩。梯队建设已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。四、存在的问题：

学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。五、改进措施

/1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。

2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。

篮球队课外活动总结

一、改变固定的训练模式,达到多样化

固定模式的训练不仅会使运动员失去训练的兴趣,而且易形成固定思维,对新的训练和技能学习带来困难,兴趣是从事一项活动的内在因素,失去了兴趣也就等于失去了训练的动机。长期固定模式的训练会降低对该训练项目的兴趣，从而势必会导致运动成绩的不前或下降，相反，训练的多样化则会增强运动员的训练兴趣，使他们在累、苦中得到快乐，从而调整了他们训练，学习的动机，促进了训练的效果

二、及时反馈、及时调整

运动员及时准确地对运动训练状况的反馈与教练员及时地对训练方案，教学教法的调整，是一项双边活动，是相辅相成的缺一不可的.运动员及时地对自己的训练情况，技术的掌握情况，身体的疲劳情况以及饮食结构等反馈给教练员，教练员则必会根据这些具体情况作出适宜的调整，看看是否需要增加训练强度，训练量，增加或减少力量练习组数次数，高度，自动的练习比例，增加或减少休息的时间等一些具体问题都将会对运动员的运动训练产生较大的影响，处理不好这些问题,就可能导致高原现象的出现，因此在训练中要及时处理好反馈与调整的关系。

三、教练员的激励与关爱

在运动训练过程中，教练员起主导作用，运动员是训练的主体，教练员的一言一行，都将会对运动员的训练产生影响，在运动员的训练中，希望得到肯定，在这个时期，教练员应及时抓住运动员的心理特点进行思想道德教育,在训练方法加以指正，在技术的强化上进行多次点批要多用一些富有有哲理，亲切的鲜活的话语去开导，去激励，以消除他们在高原期出现的苦闷彷徨，焦虑心理，使其能够更好地投入到学习与训练中去。

总之，及时、需要运动员与教练员的共同努力，要根据不同的情况做出具体的处理，同时，不要受固定思维的影响，合理的安排训练与比赛,对运动员进行及时调整，使训练、疲劳、训练更好的结合起来，促进运动成绩的提高。

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