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201*年优质护理服务工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 04:53:32 | 移动端:201*年优质护理服务工作计划

201*年优质护理服务工作计划

201*年“优质护理服务”工作计划

外二科

根据卫生部《201*年推广优质护理服务工作方案》的要求,深化“以病人为中心”的服务理念,紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,提高护理水平”的工作宗旨,充分调动护士工作的积极性,落实推进优质护理服务的责任,扎实开展工作,结合科室实际情况,特制定以下科室优质护理服务工作计划:

(一)指导思想

贯彻落实《201*年公立医院改革试点工作安排》关于“优质护理服务”的部署和要求,全面实施卫生部《201*年推广优质护理服务工作方案》,对照卫生部下发的《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》的要求,按照医院201*年优质护理服务工作计划,继续深化“以病人为中心”的服务理念,积极创新临床护理工作模式,履行护理职责,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

(二)工作目标

以患者满意、社会满意、政府满意为目标,继续巩固推进优质护理服务工作,调动护士的积极性,确保工作质量,为人民群众提供全程、全面、连续、专业的优质护理服务,保障医疗安全,改善患者体验,促进医患和谐。

(三)统一思想、提高认识、全员行动

1、继续组织护士深入学习相关指导性文件,如:《护士条例》、《关

于加强医院临床护理工作的通知》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》、《201*年推广优质护理服务工作方案》、《优质护理临床实践》。在科室推广优质护理服务示范病房的先进经验,使大家认识创优的目的、意义、活动方案和具体措施,做好科内动员及培训工作。

2、牢固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的突破口,充分调动护士工作的积极性,提高护士责任感与使命感,用心构筑“优质示范病房”。

(四)转变护理工作模式

1、改变分工模式。优质护理工作中推行责任制整体护理模式,每位护士分管8~10个患者,由技术水平高、工作能力强的护士担任责任组长,负责管理危重患者及疑难病例,并指导下级护士的工作。责任护士全面履行护理职责,为患者提供全方位、无缝隙的护理服务,除了执行医嘱和完成各项护理技术操作之外,更多地关注心理精神、社会状况和文化等对患者病情转归和健康状况的影响,最大程度地满足患者的健康需求。

2、护士分床包干患者,落实护理工作职责。患者入院住院出院的全程由责任护士负责提供连续、专业化的护理服务,确保对患者的生活护理、各项治疗等措施落到实处,协助医师实施诊疗计划,密切观察患者病情,及时与医师沟通,随时与患者沟通,对患者开展健康教育、康复指导,提供心理护理。充分体现临床护理服务的专科特色,丰富服务内涵,保障患者安全,促进患者康复,增强人文关怀意识,倡

导人性化服务。

3、分层级使用护士,体现岗位能级对应。在实施责任制护理的基础上,根据患者病情、护理难度和技术要求等要素,对护士进行合理分工、分层管理,充分发挥不同层级护士的作用,体现职业责任、职业价值。保障护理质量,在实践中培养人才,打造我科护理专业人才梯队。

4、合理利用护理人力资源,实行动态管理。根据科室工作量及病危人数,实行弹性式排班,新老搭配,增加午间、夜间、薄弱时段、繁忙时段的护理人力,采取双夜班制,以满足患者的临床护理需求,保障护理安全。

5、配合医院实行电子医嘱,缩短护士处医嘱、书写护理文书时间,将护士还给病人,落实护理职责。

(五)转变护理服务理念,注重人性化服务

优质护理体现“以病人为中心”的理念,围绕满足患者的临床护理需求开展各项护理活动。开展临床护理路径,实施患者从入院到出院护理路径标准化管理,使患者整个住院过程均享受到标准化的护理服务;实现标准化健康教育,健康教育贯穿于患者入院到出院的全过程,在“标准化”的健康教育处方的基础上,针对患者的年龄、学历、职业等情况,制定“个性化”的健康教育方案。利用各种形式的健康教育(资料、图片、讲座等)给予针对性的指导,满足患者的不同需求。

(六)提高护士整体素质,提升护理服务专业化水平

1、加强护士的素质培养。要求护士要有专业的外在形象、得体的言谈举止,不断丰富自身专业理论知识,努力娴熟护理操作技能,加强

处理临床护理疑难问题的能力。

2、加强护士能力的培养。以多种形式的学习和培训,不断提升护士的沟通协调能力、病情观察能力、健康教育能力、安全实践能力、护理操作技能、教学科研能力。通过核心能力的培养护士能掌握规范的护理基本操作技术,对护理对象实施整体护理,对常见病、多发病病情和用药反应进行观察,对急危重症患者进行及时正确的处理和抢救。

3、加强专科护士的培养。建立专业化的护理队伍,选派护理人员完成专科护士的培训,在科室里起到专业带头作用。

4、加强低年资护士的培训。按照护理部要求,认真完成低年资护士的规范化培训,从职业素养、专科知识与技能、服务能力等方面加大对低年资护士的培训力度,提高护理服务意识和能力,使之更好地胜任临床护理岗位。

(七)丰富优质护理服务内涵,落实优质护理服务

1、落实基础护理。满足住院患者的基础护理和基本生活照顾需要,增加晨晚间护理时段的护理人员,主动帮助患者进食、饮水、服药、翻身、拍背等,实行关爱式的基本生活照顾,切实让患者体会到优质服务。

2、落实专业化服务。责任护士在为患者进行基础护理和生活照顾的同时,密切观察患者的病情变化,并能运用护理专业知识与技能为患者提供专业化的服务。

3、落实专科护理工作。护士认真学习专科疾病护理常规,参加专科护理查房、护理会诊,不断提升护士的专科护理水平和专科业务能力。发挥专业护理小组(静脉治疗小组、伤口/造口小组)优势,共同解决

临床疑难护理问题,为患者提供优质的专业化护理服务。

4、落实健康教育。健康教育贯穿患者入院、出院的全过程,在治疗护理过程中讲述疾病相关知识,教会患者适合的康复训练,让健康教育落到实处,促进患者早日康复,提高患者满意度。

5、落实患者安全管理措施。护士熟悉患者的病情和治疗方案,认真落实查对制度、交接班制度,规范各个环节的治疗护理行为,护士长定期进行安全检查,以保障患者的治疗安全。

(八)开展满意度调查,促进优质护理服务持续改进

大力开展满意度调查,定期或不定期召开护患沟通会,并进行优质护理服务满意度调查,以了解优质护理工作的落实情况以及患者对服务的感受,对满意度低的问题科室及时进行分析整改,便薄弱环节得以及时纠正,以促进优质护理服务持续改进。

201*年1月30日

扩展阅读:201*年优质护理服务工作计划

201*年优质护理服务工作计划

根据卫生部关于“示范工程”的总体部署,在总结201*年优质护理服务经验的基础上,根据卫生部《关于推进优质护理服务的工作方案》的要求,以“落实责任制整体护理”为核心内容,在广度和深度两方面加大优质护理服务推进力度,充分调动护士积极性,探索建立优质护理服务的长效机制、绩效考核机制,为更多患者提供安全、专业、全程的优质护理服务。结合我院实际制定本工作计划。

一、提高思想认识,营造创优氛围

1、继续组织护理人员深入学习创建优质护理示范工程活动的相关文件,将开展优质护理服务示范病房的先进经验全院推广,使大家认识创优的目的、意义、活动方案和具体措施,做好科内动员及培训工作,并组织讨论,制定具体的创优计划。

2、牢固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的突破口,充分调动护士工作的积极性,提高护士责任感与使命感,用心构筑“优质示范病房”。

二、按照“三甲”标准,夯实基础护理,注重专科发展1、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案强化护士的“三基”及康复护理知识,加强岗位练兵。

2、加强专科(基本技能)技能的培训:各科制定出年内专科特别是康复护理理论与技能的培训与考核计划,科室每月组织不少于两次业务学习,每月对全科护士进行考核,要求讲究实效(形式可多样化),为培养专科护士打下扎实的基础。3、在加强医德医风教育的基础上组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

4、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月。通过活动促进护士的爱岗敬业爱心奉献意识。

5、将护理安全贯穿于优质护理的始终,关注重点环节、重点部门、重点对象的流程管理,注重质量、注重细节。强化安全意识、运用科学手段持续质量改进。

6、加强专科护理队伍建设。更新专业理论知识,提高专科护理技术特别是康复护理水平。护理部每两月进行一次护理业务讲座。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

三、稳步推进落实,确保优质护理

1、有计划、有步骤稳妥地铺开优质护理病房数,力争201*年底全院优质护理病房覆盖率达到100%。积极推进优质护理活动向急门诊、手术室等其他科室延伸,只要是护士岗位、只要有患者的需求,我们的宗旨是“一切为了病人”如:倡导门诊护士的耐心与热情服务;强调手术过程患者安全第一;强化急诊护士过硬的预检、分诊、急救与应急技能等,让优质护理服务渗透全院。

2、将试点病区的先进经验向全院推广:健全责任制岗位职责、无缝隙弹性排班、以病人为中心集基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导为一体的工作流程等。

3、以卫生厅转发的“三级医院优质护理服务检查评价标准”为依据,护理部除常规质量考核外,将增加对合理实施排班、临床服务体现专科特色及突出健康教育、护理措施的落实、护患沟通等实质性护理项目的评估细则。

4、完善绩效考核体系。完善各种护理质量考核标准,真正体现多劳多得、优劳优得的合理分配原则,进一步提升护理人员的工作积极性和主动性。

5、增加患者对护理工作满意度调查次数,加大对患者反馈的力度并尽力缩小内部反馈的水分。护理部除每季度进行患者满意度调查外,每月不定期抽查科室自己的特色调查情况及对出现问题的整改措施。

(四)鼓励创新开拓,树立先进典型

1、在全院范围内鼓励创新,发挥护士潜能改革护理工作相关的设施和习惯模式。丰富护士工作内涵。提高对患者服务的安全度、舒适度,同时做到护理操作的省时、高效。

2、请示院领导后,年底对开展优质护理服务示范病房的科室进行评比,选出1-2个先进科室及若干先进个人(名额待定)给予鼓励和表彰。进一步深化优质护理服务,全面提高护理质量,让患者满意。

护理部201*年1月6日

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