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崔家庄小学艺术展演活动总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 04:53:48 | 移动端:崔家庄小学艺术展演活动总结

崔家庄小学艺术展演活动总结

崔家庄小学艺术展演活动总结

201*年4月16日,我校隆重地举办了校园艺术节展演活动。今天,校园披上了节日的盛装,到处彩旗飘舞、鼓乐喧天,洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,激荡在校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。

本届艺术节在中心校领导的高度重视下,得以有序的进行。这里有广大师生的配合,也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿:让艺术融入校园,让艺术融入生活,才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是:阳光下成长。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的。以集体比赛和表演为主,注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演,感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比,还有以绘画形式描绘的美丽校园,诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动,使同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中,我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中,有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的,这里没有差生,没有优等生。在楼梯的街角,我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。你们是多才多艺的。在表演类节目中,有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧,在你们匆忙的交谈与排练中,展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。

校园文化艺术节丰富了学生的学习生活,是学校一道亮丽的风景,是学校充满生活力的源头,是提高学生综合艺术与修养的良好途径,是师生、生生交流的渠道,是学校与社会、家庭的纽带,值得开展。

艺术节即将结束。还是那句话:艺术的大门永远为每个人敞开着,让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。

营丘镇崔家庄小学

201*年6月

扩展阅读:崔家庄小学艺术展演活动方案

崔家庄小学艺术展演活动方案

一、指导思想:

为了全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展现学校艺术教育的丰硕成果,进一步推动我校艺术教育的改革与发展,根据教育局《关于举办第四届全市中小学生艺术展演活动的通知》的文件精神,决定在本校开展丰富多彩的艺术展演活动。

坚持“以人为本”,以学校为基础,面向全体学生,重在普及,充分发挥艺术教育的育人功能;培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美、向上,使其身心得到全面和谐的发展,从而提高学生艺术素养和整体素质、营造和谐文化氛围及构建和谐文明校园。二、活动主题:

本次活动的主题是:“阳光下成长”。全体师生和班队要围绕展演活动的主题,开展丰富多彩的艺术活动,弘扬中华民族的优秀传统,展现小学生爱党爱国,蓬勃向上的精神风貌,体现思想性和艺术性的统一。三、活动内容、负责人:

结合我校实际情况,以艺术表演项目为重点,体现时代特征、校园特色、学生特色,开展艺术表演培养与展示活动,培养学生综合表演能力,加强校园文化建设,陶冶学生艺术情操,提高学生艺术修养与艺术表演能力,在我校领导的支持以及全校师生的积极配合下,组织各类艺术活动,给学生以展示艺术、发挥才能的舞台。主要活动内容包括:1、声乐节目:

(1)合唱:学校组织“合唱队”的队员表演,由音乐教师负责编排。(2)表演唱:各班级自己组织表演,由班主任负责;2、器乐节目:

从全校选拔学生,根据学生情况选取乐曲作品演奏,由班主任负责编排。3、舞蹈节目:

(1)群舞:学校组织“舞蹈队”的队员表演,由音乐教师负责编排。

(2)从各班选拔有表演特长的学生,班主任根据歌曲内容编排伴舞,并负责编排和指导。4、课本剧:

各班级以语文课本剧、音乐课本剧。5、美术绘画作品:

(1)儿童画、国画、水彩、水粉画、版画或其他画种,学生参加绘画及评比活动,由班主任负责;

(2)手工作品:各年级各班选出的学生参加手工制作,由美术教师负责指导评选;6、书法作品:从全校学生作品中选拔,由鹏主任负责指导和评选;

7、积极参与艺术教育论文的撰写:全体教师参与艺术教育的论文撰写和评比活动,由学校教导处负责征收。四、时间安排:

(一)艺术展演活动时间:201*年4月至5月。(二)本届展演活动分两个阶段进行:

1、第一阶段(201*年4月)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要动员全体学生参与,通过激励,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。积极参加本校组织的评比活动,并按要求评选出优秀节目和优秀作品上报学校教导处。

2、第二阶段(201*年5月)将选拔出的优秀节目和作品,进行进一步的加工和提炼,积极参加市教育局艺术展演评选、比赛活动,争取获得好的成绩。五、主要工作:(一)艺术演展活动筹备。

各班级加强艺术展演筹备工作,开展内容丰富的各项艺术活动,以“歌唱表演”“舞蹈表演”“器乐表演”以及“美术书法”为主要形式开展各项群体性的艺术实践活动。(二)艺术展演实践(训练和指导)活动:

4月开始进行学生书画作品指导,各班级开始筛选声乐项目、舞蹈项目及乐器项目的题材,并开始加紧排练。

1、各班级积极推选美术及书法作品,于4月末前将作品完成,并进行装裱,准备参加美展评比活动。美展时间:5月上旬。此项活动由美术组负责

2、每个班级各筛选两项特色节目,参加展演(可以教师合作或个人编排)(1)歌舞项目:歌伴舞、舞蹈、歌表演等。(2)器乐项目:电子琴齐奏、民乐合奏等。各班于4月末将各节目及演员名单罗列出来,根据具体情况进行加工和修改。展演时间:5月上旬。

此项活动由音乐组负责六、安全工作:

1、校组织展演活动期间不出校园,各班组织好学生的行动。

2、演练时注意安全,特别是在排练期间要本着以人为本循序渐进的原则,最大程度地防止学生意外受伤。

3、展演活动必须遵循安全原则,尽量不使用易伤人、易破碎的物品,避免出现不安全隐患。

4、所有训练、排练一律在每周规定的时间、地点内进行,并且要组织好学生的生活和交通安全问题。

七、展演活动领导小组组长:马汝文副组长:李博

组员:李爱娟李文学高淑英张鲁娜

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