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201*年XX村少年之家工作计划

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201*年XX村少年之家工作计划

201*年XX村少年之家

工作计划

一、指导思想

为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,坚持科学发展观,坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长和全面发展,推动和谐社会、和谐舞台建设,让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育,巩固和提高少年之家活动成果,特制定我村少年之家活动实施方案。

二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教学资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护,坚持公益性和普及型的原则,全体学生自愿参加,我村所有活动场所、器材全面向未成年人免费开放。实现“少年之家”的长效运作。真正办起农村孩子身边的“少年之家”,真正成为农村孩子能够享受的未成年人活动场所。

三、工作重点目标1、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障少年之家建设的正常运转;

2、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的方法,提高辅导员专业水平和教学水平;

3、突出特色,大力开展集体活动,建设具有较高牵引力和凝聚力的少年之家。

四、计划及安排

1、加强内部管理,建设让家长放心的少年之家。加强组织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“少年之家”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善少年之家工作的长效机制。制定明确、科学、务实的少年之家中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。

加强队伍建设。通过“走出去,请进来”的办法提高人员专业水平和教育水平。组织教师进行辖区内走教,实现村范围内教师资源的共享。建立专、兼职结合的教师队伍。

2、不断完善场所的活动条件,建设让社会满意的少年之家。

通过各种渠道,进一步建设完善开展少年之家必须的基础建设。积极筹措资金,建设修缮活动场所,同时管好用好已有设施器材。

3、开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的少年之家。

(1)建设思想道德教育的阵地。少年之家的“农家书屋”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用教育资源和校本资源,全面开放图书室,让学生在书海中畅游,在书香环境里感受知识的熏陶。

(2)建设文体活动开展的阵地。少年之家的篮球场、乒乓球室、羽毛球场、舞蹈棋牌室是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识,开阔他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。开展篮球、乒乓球、羽毛球、围棋象棋、传统的体育游戏等活动,大力开展阳光体育运动,使每个未成年的孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能,提高他们的身体素质;开展手工制作、舞蹈、器乐演奏等艺术才能展示活动,培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大未成年人的艺术素养。

五、主要开展的活动

为了丰富我村未成年人的节日与体育生活,分季度的开展一系列有意义活动,让我村的未成年人的学习和生活更充实、人生更加绚丽多彩。1、第一季度:开展春节联欢活动、学雷锋、植树节等活动;

2、第二季度:五一劳动节、端午节慰问、六一儿童节、母亲节父亲节亲情活动;

3、第三季度:七一建党、八一建军节、教师节、中秋节等活动;

4、第四季度:庆祝国庆节、九九重阳登高等活动。

201*

XX街道XX村委会

年3月12日

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201*年XX村少年之家工作计划

一、指导思想

以成立“少年之家”为契机,实现我村内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、组织机构主任:XXX副主任:XXX

专业教师:XXX、XXX、XXX三、组织机构职责

1.主任全面负责少年之家的各项工作。

2.少年之家副主任负责少年之家的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具

体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。。

四、活动内容

1.文体科技类:优秀影片观赏、篮球、乒乓球;2.技能培训类:绘画、舞蹈小养殖、小种植3.学科类:数棋培训。五、活动要求

1.面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。

2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。

3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4.师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年之家事业能顺利开展。

5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。

6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“少年之家”建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制,责任到人,项目到人,我村还要制定相应的赏罚措施,保证“少年之家”的良性发展。

六、活动时间

主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。七、安全管理

1.设立专门的少年之家安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年之家的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。

2.每个少年之家活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。

XX街道XX村委会

201*年1月20日

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