关于谎言中的真情的作文 本文简介：
谎言中的真情张亚楠小学低年级的时候，别人都认为我是个古怪的孩子很少说话，从不与人交流。乡邻们甚至叫我“哑巴”，我听后只是笑笑，不去辩解。爸妈都在外地工作，我留在家中由奶奶照管。我厌烦同奶奶住在一起，也讨厌她的唠唠叨叨。在学校里，我不如那些活泼的孩子讨人喜欢。我也很少和老师、同学交流，因为总觉得他们讨
关于谎言中的真情的作文 本文内容：
谎言中的真情
张亚楠
小学低年级的时候，别人都认为我是个古怪的孩子很少说话，从不与人交流。乡邻们甚至叫我“哑巴”，我听后只是笑笑，不去辩解。
爸妈都在外地工作，我留在家中由奶奶照管。我厌烦同奶奶住在一起，也讨厌她的唠唠叨叨。
在学校里，我不如那些活泼的孩子讨人喜欢。我也很少和老师、同学交流，因为总觉得他们讨厌我。每次上课，我总是低着头，把手放在课桌里做小动作。当老师发现了，喊到我的名字时，我就会慢腾腾地站起来。老师依旧重复着上一次的话：“以后如果再让我发现你这样，你就不要来学校读书了，真没出息！”于是，我越发感到老师的“可恶”。
星期天，学校要召开家长会，我只好让奶奶去。我知道奶奶回家后一定会责怪我在学校不听话，于是我开始觉得周围的一切都黯淡无光，一如我的心情。出乎意料的是，奶奶回来后，笑着对我说：“老师夸你呢！说你有出息，将来长大后能做大事业！我都说了嘛，你怎么会没出息呢。”一刹那我满心的疑虑化为乌有，原本昏暗的屋子变得敞亮了许多，奶奶布满皱纹的脸也变得可爱了。
“老师夸我有出息。原来老师以前不喜欢我都是假的。老师多好啊！”我顿时感觉老师也变得和蔼可亲了。从那天起，我以空前的热情投入学习中。我变得爱笑了，爱说话了，老师也为我的巨大变化感到高兴，还特意表扬了我。
后来，一次偶然的机会，我问老师那次开家长会跟奶奶说了什么。老师沉思了片刻说：“那次家长会我对你奶奶说了许多你在学校表现不好的话。不过，第二天你的表现真让我刮目相看……”听了老师的话，我才知道原来奶奶对我说了一个善意的谎言。我感动不已，是奶奶的谎言彻底改变了我。这个善意的谎言，包含了奶奶对我的一片深情，包含了奶奶对我的良苦用心。
回到家，我大声对奶奶说：“奶奶，我爱您！”奶奶笑了，我也笑了。
【点评】
这篇小说塑造了一个可亲可敬的奶奶形象。“善意的谎言”体现的是一种深情、一种对孩子的信任，产生了教育界称之为“皮格马利翁”的积极效应，值得家长和老师深思。文中的细节描写生动地表现了人物的心理状态：担心时，“觉得周围的一切都黯淡无光”；疑虑消除后，“原本昏暗的屋子变得敞亮许多，奶奶布满皱纹的脸也变得可爱了”。
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