坞桥小学一中队感恩活动主题方案

坞桥小学一中队感恩活动主题方案

坞桥小学一中队感恩活动主题方案

一年级二班感恩活动主题教育活动方案一、活动目标：

教师节是一个对教师和学生都非常重要的节日，是对学生进行“感恩老师”教育活动的大好机会。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧，学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予，这样你才会有一个积极的人生观，总能健康的心态。让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。通过这次“感恩老师”主题教育月活动和利用教师节这一重要尊师节日让学生达到自我教育的目的，让学生不忘老师知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩，使“滴水之恩，当涌泉相报”之情得到进一步升华。二、活动主题：

感恩老师活动内容：感恩师长感谢老师的教诲，尊师重教，教育学生感谢老师，懂得老师深沉的爱的实质意义。三、活动时间：九月一日九月三十日活动步骤：四、实施步骤（一）宣传发动阶段

1、向学生发出“感谢老师的教诲之恩”倡议,创设校园感恩老师氛围。

2、每位学生设“感恩记录本”，人手一册，记录在感恩教师活动中的所思所感所作所为，存入学生。（二）实施阶段重点开展好六个活动。

1、“老师，我想对你说”一次主题班会以班级为单位，围绕“感恩老师回报学校”主题，按照学生特点，组织一次关于感谢老师的教育之恩的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对老师、感激之情要融平时老师对自己的点滴关怀之中。

2、“我读感恩书籍学感恩”主题班会活动。学生自选书籍，需经老师审阅。

3、在教师节期间，围绕感恩老师主题，出一期黑板报。4、学唱一首歌，并唱给老师听。9月份内自己安排时间，学会一首感恩歌曲《每当我走过老师窗前》或《长大后我就成了你》。

5、观看一部感恩电影，推荐感恩影片：《一个也不能少》、《华罗庚》等。6、感谢老师教育我，我为老师争光彩。

（1）开展向老师献真情，表达对老师的感激之情活动（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等，可任选一项或多项）。

（2）开展给班级做一件有益的事，为老师减轻负担等活动，激起同学要处处体谅到老师辛苦的热情。（三）总结展示阶段：

将学生记录的感恩教师的事件汇集总结，让学生产生对老师的感恩之情

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湘湖小学602中队《点亮感恩之灯》主题队会

一、队会活动背景。

中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文化文明中，“孝”为百行之首，是一切道德的基础、至善的美德。而当前的学生，大多是独生子女，父母、长辈对他们百般宠爱，无不对他们“言听计从”，在孩子眼里，一切都是那么的理所当然，自然他们孝敬父母和长辈的意识越来越淡薄。他们衣来伸手，饭来张口，他们只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。受到委屈，只懂撒娇；被教训，只会大发雷霆……他们在学校，亦是如此：对老师的付出不但之不理，有时甚至恶语相对；对同学的关心与帮助，若惘然。“感恩”这个词，离他们是越来越远了。因此对这种现象因势利导，帮助学生树立正确的人生观、价值观，学会在生活中去体验情感的真谛，消除自私的心理，学会谦让，学会感恩。二、队会活动目标。

通过多种方式创设情境，讨论交流，让学生带着问题“走进生活”，“走向社会”，身临其境，去探索问题的奥秘，去探求问题的核心与主题，去亲身感受“滴水之恩，涌泉相报”的真谛。以此转化成内在的动力，在生活和学习中做一个有心人，不断的促使自己进步。三、队会开始仪式。

1、各小队整队，报告人数小队长向中队长报告人数：

小队长：第一小队全体少先队员立正，报告中队长，第一小队原有少先队员xx人，实到xx人，报告完毕。

2、中队长：接受你的报告。互行队礼。3、中队长向辅导员报告人数：全体立正。“报告中队辅导员，本中队原有少先队员47人，实到47人，请您参加我们的队会并给与指导。”

4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。”（背景音乐：《奉献》）

5、甲：我们沐浴着爱的阳光成长，我们滋润着人间的真情长大。

乙：我们差不多都已经习惯了接受别人的关爱与帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：阳光洒在我们的脸上，乙：温暖留在我们的心中。甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。

合：湘湖小学602中队《点亮感恩之灯》主题队会现在开始。6、主持人：出旗、敬礼、奏乐！礼毕7、唱队歌四、队会活动过程。乙：有两个人，

甲：他们愿意用自己的一生去爱你；乙：他们是谁？

合：他们就是我们的爸爸、妈妈

甲：你们知道“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事吗？乙：还是让小博士再给大家讲一讲吧！小博士：

大家好，下面就由我小博士来为大家做讲解：

1.据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。2.无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，我们又做得如何呢？请看小品小品表演“抱怨”

乙：其实我们每天都可以过得很精彩，但是为何总是无缘无故的抱怨呢？想想这些抱怨真的没有必要。

甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。请看“地震中的母亲”

乙：父母之恩最伟大，从养育到教养，父母对我们的恩情难以回报，有些人恐怕至今都未能意识到，下面让我们来看段视频。视频演讲随机采访甲：“可怜天下父母心”我们的父母从我们呱呱坠地那刻起便义无反顾无所图报地为我们付出，他们毫无怨言地满足我们的要求，看了这段视频，我们每个人深刻的反省自己，我们该为父母做点什么？

（倒茶，捶背，说笑话，做家务，陪父母上街，不顶嘴，不乱花钱）甲：父爱如山，他沉默无语；母爱似海，她博大无私。

乙：阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀；琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。甲：朗诵《感恩父母》多人甲：朗诵《感谢你，父母》4人学生诗朗诵《感谢你，父母》a让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山

b让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江

c让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个温暖的冬天

甲：要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。甲：朗诵《感恩老师》《感恩老师》

甲：感恩老师，给我前进的动力，给我飞翔的翅膀；

乙：感恩老师，给我指明人生的方向，给我放眼世界的慧眼……

丙：老师像是一支红烛，点点融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。

甲：她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的芳香。乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

丙：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。合：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

乙：感谢父母、感谢师长，感谢朋友，如果人与人之间缺乏感恩，必然会导致人际关系的冷淡，看看这些图片吧，你又作何感受？生活中的冷漠“图片”

乙：让我们一起朗诵《学会感激》

感激生育我的人，因为他们使我体验生命。感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感激遗弃我的人，因为他教会了我该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使我成长的人！同学们！让我们做优秀的人，爱我们亲爱的父母。爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！合从小事做起！从现在做起！坚持做得最好！我是最棒的！能做到吗？（能！）好！跟我一起宣誓：出示幻灯片(齐读)

宣誓：做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！爱我们亲爱的父母。爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！从小事做起！从现在做起！坚持做得最好！我是最棒的！贴图

乙：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！乙：此时此刻，你最想感谢的是谁？请拿出你们的感恩卡，写上你最想说的话吧。

乙：现在，谁来谈谈你的心里话？让我们和你一起分享心中那份感动吧。（学生发言）

心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。五、学生挂“行动卡”和“爱心卡”。（播放歌曲：让世界充满爱）（播放歌曲：感恩的心）

漫长的人生是一场苦旅，学会感恩就会变得幸福。我们不仅要感激父母，老师和生命中那些帮助过我们的人们，还要感激我们生命旅途中遭遇到的所有幸与不幸。

歌曲表演唱《感谢你》

在阵阵的感恩声中，我们的队会也接近了尾声，现在让我们以热烈的掌声邀请辅导员讲话。六、辅导员讲话

今天，我们一起感受了爱的教育，从晶莹的泪水和潮湿的双眸中知道你们懂得了爱，是的，一个人不管你有什么样的不足，但只要你怀有一颗感激之心，就一定是一个不断进步的人。希望同学们用一生的行动去践行感恩！七、队会结束仪式。

主持人：全体起立，呼号，举起右拳：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员：“时刻准备着！”呼号毕，退旗！奏乐，敬礼，礼毕。

合：湘湖小学602中队“点亮感恩之灯”主题队会到此结束。节目内容

1、小博士：大家好，下面就由我小博士来为大家做讲解：

据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。2、诗歌朗诵《感恩的心》（4人）甲:我们沐浴着爱的阳光长大乙:我们滋润着人间的真情成长

丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡丁:多少回含着感动的泪花畅想未来

甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩的心,激的情,却永驻我们的心间

甲乙:常怀感恩之心的人是最幸福的丙丁:常怀感激之情的生活是最甜美的

甲:感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命乙:感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识丙:感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

丁:感激我四周的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间甲:有一个词语最亲切乙:有一声呼唤最动听丙:有一个人最要感谢丁:有一个人最应感恩合:它就是“妈妈”

甲:妈妈的皱纹深了,她把漂亮的青春给了我乙:妈妈的手粗了,她把暖和的阳光给了我丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我甲乙:面对妈妈深沉的感情丙丁:聆听妈妈殷切的心愿

合:我们应该学会感恩,应该学会感激

甲:假如说母爱是船,载着我们从少年走向成熟

乙:那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾丙:假如母亲的真情,点燃了我们心中的希望丁:那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆甲乙:父母的爱说不完、道不尽丙丁:我们却不知拿什么来感谢你,合:我的父母

一腔感我们只有把所有的恩情铭记于心好好学习,用我们的知识回报您3、《常怀一颗感恩的心》(多人)

男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；女生：我们滋润着母亲的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；男生：是他们让我们体验了生命；女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。

男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温

暖人间。

女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。

女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋

润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮

咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。

女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真

情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。

男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，

令你心安神怡。

女生：母爱是一泓深深的潭。

女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，

让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；

当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，

当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留

给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理解。

男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕

浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

小品《看电视》

人物：刚刚，刚刚妈妈地点：家里

妈妈出场，手里提着一篮菜，背着包，很累的样子。说：哎，单位工作太忙，天天加班，我都好长时间没给孩子做顿好吃的了。今天干完活还能早点，我买点菜，给儿子做顿好吃的，他过两天就要考试了，得加强加强营养啊。

(回家后顾不上休息，就开始做饭。不一会，饭做好了，看表。

自言自语：都六点了，也该回来了!哎，大人辛苦，现在的小孩子也不轻松啊!继续等，不时看表，7点30左右，这孩子，又跑哪去了，真急人。)

刚刚上场，咚，咚，咚，(满头大汗的背着书包，左手拎着运动服，右手抱着篮球，并且气喘吁吁)

(妈妈连忙跑到儿子跟前，接过书包，用搭在手中的毛巾为儿子擦汗)

妈妈：怎么才回来啊，饭早就做好了，赶快趁热吃，完了写作业。(挂书包，盛饭)刚：知道了。哦！对了，足球之夜将对黑哨问题进行全程报道，别忘了8：00叫我。(说完他向离饭桌不远处的写字台走去)

妈：“什么，看电视，你玩到这么晚了，还看电视?"(妈妈有些发火似的说道)刚：“是陈星告诉我的，他说他也要看，明天我们还要一起讨论讨论昵?(刚刚满足地自言自语，样子有点得意)

妈：“好朋友是要在学习上互相鼓励的．你们这样做还是不是好朋友啊?足球之夜那么长，你哪回不是看到11、12点钟的呀!”

刚：“你在说什么呀，真难听，别人和我可是死哥们，你没资格这样说我的朋友。”(彭刚学着港剧中的主人翁慷慨大义的样子，向妈妈怒吼)

妈：“我还不是为你好，现在竞争这么激烈，你不认真别人认真，差距就此拉开，你考好一回，就骄傲了!你看看人家佳佳，学习计划安排的多好啊!你怎么就知道足球足球?再过两天就考试了，你这样能考多少分啊?

刚：“分，分，你就知道我的分数，整天拿我和佳佳比，你要觉得她好，你去给她当妈去呀!真是的，说不到两句话就绕到这些内容上来了，烦死了!想给你说说班上的开心事情，你从来都不给机会。说我要抓紧时间不准东说西说摆龙门阵，交流都没有，成天只知让我看书学习，我烦死了!”

妈：“你可我还是为你好啊!“(彭刚妈妈委屈得快哭了出来)

刚：“可我无法接受这样的爱!“(砰地一声把门摔上)(刚刚妈妈满脸疲惫地瘫痪倒在沙发上)

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