学校工作总结

学校工作总结

学校工作总结

（201*--201*--2）

一学期以来，我校的教育教学工作进一步以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，抓住教育改革的大好机遇，实施了切实可行的学校工作计划，保持了教育事业全面协调可持续发展,认真贯彻实施了县教育局和教管中心的工作安排，并结合我校实际，工作中紧紧围绕了“巩固、深化、提高、发展”的方针。扎实工作，深化改革，进一步实施新课程标准，加大了教学改革，提高了教育教学质量。使我校的教育教学上了一个新台阶，具体效果如下：

一、德育工作。

1、继续把德育工作作为学校的“重中之重”，培养了合格的建设人才，充分发挥了学校育人，课堂育人的主阵地，切实把德育工作渗透到了教书育人的过程中，真正办好了让人民满意的教育。并配合全市教育系统开展了“教学管理年”活动，提高了教师的业务素质和师德修养。

2、进一步深化党员教师先进性教育活动，建立了先进性活动长效机制，并用先进性标准来检查每位教师工作态度，工作热情、工作能力、工作业绩，以党员教师带动全体教师爱岗尽职、乐于奉献、为人师表、做人楷模。

3、师德师风建设卓见成效，本学期开展了“师德教育回头看”活动，使教师师德建设再上新台阶。杜绝了个别教师体罚学生，收费补课、滥发资料、参与赌博，以及在校园内酗酒，吸烟等不良行为。

4、加强了学校德育领导班子建设，保证了德育工作顺利开展，发挥了由校长、教导主任、少先大队辅导员、班主任为一条龙的德育领导队伍长效作用，从领导到教师，从班级到学校，从局部到整体，形成一个高尚的良好的育人环境。

5、实事求是的遵守了学习制度和检查制度。每周两小时的集中学习，其余时间自学，每位教师在本学期都写有万字以上的政治学习笔记，重点学习《义务教育法》、树立了社会主义荣辱观，为和谐社会奠定了基础，创造了和谐校园，和谐班级，周审月查得到了落实。

6、进一步对学生进行了《守则》、《规范》教育，强化了学生的行为规范教育、常规教育、养成教育、法制教育、交通安全教育、食品卫生教育，并培养学生关心他人，维护集体利益，热爱家乡，热爱学校，热爱祖国的优良品质。

7、进一步加强了学校、家庭、社会相结合的教育网络，积极开展了家校联系，办好家长学校。在召开家长座谈会和培训活动中，使家长进一步了解国家“两免一补”这一惠民政策，同时公开学校收费情况，提高家长对学校教育的正确认识，为教育创造了良好的育人环境。

8、加强学生思想品德教育。并做到了把班会活动课、品德与社会课、品德与生活课与课间活动、社会实践活动、晨会等有机整合，创造良好的育人氛围。充分发挥少先队的组织作用和“红领巾”广播站的宣传作用，丰富学生的知识，陶冶学生的心灵。

学校一贯重视周一的升旗仪式，规范了升旗制度，通过国旗下宣誓、诗歌朗诵、国旗下讲话（本周值周教师、上周值周教师、

上周值周领导），进一步对师生进行热爱祖国、热爱国旗、热爱学校、热爱家乡、热爱社会主义教育，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观。从而进一步创建了平安、和谐校园，师生的精神文明行为得到了进一步的加强。

本学期还举行了“初升的太阳”韵律操校级比赛，在全县大赛中荣获二等奖，指导教师获全县一等奖。活动中学生参与意识强，热情高，在锻炼体质的同时，情操得到了陶冶，能力得到了提高。

本学期学校还举办了一次冬季拔河比赛、“普通话演讲比赛”和全校“作业展评”活动，使学生在良好的氛围认识得以提高。增强了学生凝聚力和自我保护意识，提高了防护能力，确保学生的安全。本学期无一例不安全事故发生。

二、教育教学工作。

1、树立了“质量是办学的生命，教学是永恒的主题”；“发展是硬道理”的思想，一切为教学服务的思想，工作中人人为质量拼搏，先求实，再求高。本学期教育教学取得了优异的成绩。

2、深入落实了“教学管理年”活动，成立了领导小组，制订了实施方案，并要求年青教师每周上好一节达标汇报课，中年教师每周上好一节成果展示课，老年教师上好一节优质示范课，校长、教导主任每两周上好一节创新引领课。每位教师均写有1500字的教学心得体会和反思材料。教师们都努力提高自身素质，强抓教学质量，营造了很好的、以教学质量为中心的教学氛围。

3、落实了教师的培训力度，提高了教师的业务素质。并充分利用了项目资源对教师进行全员培训，做到了每周一次教学研讨、

集体备课，开足开齐了每周24节信息技术教学。把项目资源带进了课堂，让学生走进了课堂。使我校全体教师都能基本掌握信息技术教育，都能操作运用。

4、注重教育研究，为教育教学注入活力。进一步落实了新课改和计划和信息技术学习培训计划，全面推进课程改革。认真组织了教学研讨活动，使教研活动真正落到实处。工作中每位教师都撰写了两篇教育教学论文或心得体会，积极参加各级教育部门的论文竞赛，教具课件制作，积极参加了“岗位练兵教学评优”活动。

5、并把教学工作作为首要工作，提高教学质量。把握教学各环节，开齐课程，开足课时，完善备课、作业批阅制度。建立平等、民主、和谐的师生关系，活跃了课堂教学，真正的将课堂还给了学生，并充分发挥先进媒体的辅助作用，全面提高了教育教学质量。

6、重视了技能学科教学，开齐开足了音、美、体、英语课程，进一步提高了课堂教学水平和学生艺术欣赏能力，并开展了丰富多彩的文体活动，推进学校技能课教学质量，促进学生全面发展。

7、充分利用实验室，保证了实验教学的正常进行。各种公开课都采用了先进的教学媒体，并将有限的仪器充分运用于教学之中，充分发挥了图书的作用，开阔了学生视野，丰富了学生知识，提高了学生欣赏文学作品和写作能力。特别重视了学生的手工制作和社会实践活动，启迪学生思维，开发学生智力，培养了学生的创新能力。

8、重视了学前教育，提高学前班的教育水平，在学前班，一

年级开办诵读《经典》活动，主要有《三字经》、《弟子经》、《唐诗》、《宋词》等作品，组织大型的比赛活动。

9、更进一步落实了各年级的教学，加大改革力度，发挥了年轻骨干、业务能力强的教师的能力，勇探课程改革。并要求科任教师要勤钻研、勤探究、勤创新，从而进一步推进课改工作，提高了教学质量。

10、发挥了党团员，优秀骨干教师，优秀学生的带头作用，树立了典型，作到了每位教师每年都上一节公开课，在公开课教学中都采用了“六步曲”，即：示范课、争优课、创新课、练兵课、改进课、袭击课；实行“五措施”，即：一改（改进）、二学（学习）、三换（换岗）、四停(停岗)、五调（调离），并结合“岗练”活动提高教师教学水平，掌握课程标准，明确了各科目阶段目标，努力完成了阶段改革教学任务。

三、体育、安全、卫生工作。

1、加强了学校安全、卫生、防疫管理，创建了“平安校园”。全面落实了学校卫生、防疫、安全管理制度，认真做好儿童预防接种工作，完善了防疫救灾紧急处理预案。在有关部门配合，做好对校园周围环境的整治工作。

2、切实搞好校园规划建设，少先大队部要狠抓常抓常规管理，做到勤查、勤评、勤通报、勤表扬，增强学生的积极性，争做先进，确保学生来去平安和学习活动安全。

4、强化了体育锻炼，严格开展好体育课、活动课。重视了学生体育技能的训练，落实了广播体操的更新，展现学生活泼向上的气质和朝气蓬勃的精神风貌。

总之，我校全体教师以强烈的历史使命感和时代责任感，同心同德、艰苦创业、无私奉献，取得了显著的成绩。展望未来，任重道远，我们深感肩负的责任之重、任务之艰巨。在新的机遇面前，我们将继续弘扬艰苦创业的精神，深化教育教学改革，积极推进素质教育，为明天而努力奋斗。

201*年7月

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扩展阅读：201*年学校工作总结(正稿)

周至县教师进修学校

201*年学校工作总结

201*年，在市、县教育局的正确领导下，我校按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署，依据《西安市教育局201*年工作要点》的安排，根据《周至县教育局201*年工作要点》的精神和要求，始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革，顺利完成了今年的工作任务。

一、过去一年工作的回顾

(一)、教师教育工作

根据年初的计划，主要做了以下工作：1、国家级培训

一年来，组织实施并完成“国培计划”陕西省农村中小学教师培训子项目培训任务六项：

（1）、中小学教师新课标教学能力培训，共培训初中、小学教师347人，至201*年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小学教师教育技术能力远程培训，共培训高中、初中、小学教师共387人，至201*年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、国培计划（201*年）项目陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目（201*.10.-201*.12.）：

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①、陕西省农村中小学教师校本研修远程培训项目，累计培训小学教师200人、初中教师200人，共400人；

②、陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目，累计培训小学教师152人，初中教师189人，共341人；

③、陕西省农村中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目，累计培训中小学班主任90人；

④、陕西省农村幼儿园教师远程培训项目，累计培训幼儿园教师85人。2、省、市级培训

（1）、幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿园教师187人、初中教师392人，经考核，初中教师培训合格率99.7%、幼儿园教师培训合格率93.4%。

（2）、201*年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络（中国教师研修网）培训项目，共培训高、初中小学教师800人，幼儿园教师145人，经培训平台考核，幼儿园教师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。

（3）、201*年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程

教师培训项目，培训中小学教师50人，达到了预期的培训目的；

3、县级培训

（1）、中小学教师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进作用。

（2）、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教

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师1083人，培训对中小学课堂教学改进和教师专业化发展必定起到积极的推进作用。

（3）、201*年度新教师继续教育培训项目，累计培训新教师173科次，进一步优化和提升了新教师的教育教学能力。

（4）、201*年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训初中、小学教师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。

（5）、201*年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，项目累计培训中小学教师1131人，课程设计突出综合实践活动与研究性学习的组织与实施，进一步增强了广大中小学教师推进素质教育的能力和教育科学素养，达到了预期的培训目的。

（6）、组织实施201*年专业技术人员继续教育公需学科培训，累计培训中小学教师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；

（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教师岗前培训项目，累计培训新任中学教师37人，达到了预期的培训目的。

（8）、201*.10.26-12.15组织实施中小学多媒体课件制作专项培训，累计培训初中、小学教师173人，进一步提升了中小学教师运用现代教育技术组织教育教学的能力；

（9）、201*.11.24日举办周至县201*年中小学“大学区管理制”

论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；

（10）、201*.11月20-26日组织实施中小学美术教师基本功专项培

训，累计培训中、小学教师47人，进一步提升了美术教师的基本能力，

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达到了预期的培训目的；

（11）、201*.12月组织实施中小学教师校本自主研修培训项目，

培训考核中小学教师751人，达到了预期的培训目的；

（二）学前教育师资培养工作

学前教育专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，制订《幼儿教师职业道德规范》、《周至县教师进修学校学前教育专业毕业誓词》、使职业道德教育有章可循；精心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿园教师作《幼儿教师专业素养》讲座等，自始至终重视对学生进行职业意识及职业理想教育；制定和完善《周至县教师进修学校学前教育专业课程体系》、《周至县教师进修学校学前教育专业课程标准》进一步规范了常规

教学工作。目前，201*级在校学生168人、201*级在校学生176人。

学前教育专业学生张梦瑜、高巧宁参加西安市职业中学学生英语技能大赛荣获三等奖、学生参加周至县201*年中小学生文艺展演选拔赛荣获一等奖、组织学生参加周至县教育局“情景诗文”诵读比赛荣获二等奖、参加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教育副主任纪自钊同志荣获周至县201*年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导教师奖、音乐教师胡雪清同志荣获周至县教育局201*年青年教师演讲赛二等奖。

根据《幼儿园教师专业标准》的要求，提出了“五个修炼”；通过组织学生开展新生军训、召开安全教育专题会、地震、消防演练、体操比赛、游戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的第二课堂活动，学生的基本素质显著增强，同时，专业组通过开展讲故事比赛、卡拉OK大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素质。

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201*年秋季学前教育专业招生工作在201*年全县职教招生工作会上被县教育局授予“201*年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；（三）、农民工培训工作

201*年，县人力资源与社会保障局下达农民工培训计划600人，经过培训项目组全体同志的积极努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出了积极的贡献。（四）服务保障工作

（1）、学校党支部在教育局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政建设工作领导小组及工会，根据民主集中制的原则，按照定期与需要，通过党内民主生活会、教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中央“八项规定”、坚决落实中央、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子建设的相关要求，增强了学校工作的民主性和科学性和凝聚力，为学校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、学校工会根据学校及年初计划的安排，6月22日-23日组织全体教师赴临潼体检；通过开展多种活动，引导教职工树立积极、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的健康权益，为学校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校园文化环境和进行了进一步治理和改造升级，校园文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步提高了工作效率和效能；为学校常规

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工作提供了有力的物质保障，具体包括：

①、更新文化墙约350平方米、制宣传板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；

②、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约1.2万元；③、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄像头等18套（件）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约3.37万元；

④、计划投资约4万元更新维护校园广场路灯8件（套）、建设小会议室1个；

（4）、学校党、政积极争取政策支持，启动了教师培训公寓楼工程建设项目，目前项目已进入开工建设阶段，预计201*年底竣工并投入使用，项目的落实，必将大大提升了我校的综合办学条件及教育教学管理水平，也必将为教师教育工作的培训、餐饮、住宿一体化服务奠定坚实的基础。

201*年学校被县教育局授予“目标管理先进单位”荣誉称号、学校党支部被教育局党委授予“先进基层党组织”荣誉称号。

201*年，累计完成中小学教师继续教育培训任务20项，共培训中小学教师10288人次；学前教育师资培养工作、农民工培训工作、学校综合治理工作成效显著。

二、201*年工作设想

201*年，我们将按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的要求和部署，在精心组织实施教师教育工作（项目）的同时、进一步加强学前教育专业薄弱环节的治理、统筹农民工培训及学校综合治理工作，分步实

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施《周至县教师进修学校“双高双普”、创建示范性县级教师进修学校三年规划》（周进教字【201*】13号），分步完成：

1、201*年12月底前，完成教师培训公寓楼建设项目，为实现教师教育工作培训、餐饮、住宿一体化服务创造条件；完成校园绿化、操场硬化任务；完成示范性县级教师进修学校创建任务；

2、201*年1月起：创建“国家级示范性县级教师进修学校”。①、查漏补缺，进一步完善内部硬件设施，整合资源，提高管理水平，使县域教师教育工作走上科学化和规范化轨道。

②、进一步提升培训项目的针对性、有效性、创造性和示范性，力争早日达到《国家级示范性县级教师进修学校评估标准》。

附件：201*年中小学教师培训数据统计表

二一三年十二月十日

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附件：

周至县教师进修学校

201*年中小学教师培训数据统计表

序号123456789项目中小学教师新课标教学能力培训中小学教师教育技术能力远程培训农村中小学教师校本研修远程培训项目中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目农村幼儿园教师远程培训项目“英特尔”未来教育额项目核心课程教师培训项目幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目中小学幼儿园教师远程网络（201*继教网）培训项目人数义务段教师347义务段教师387义务段教师400义务段教师341中小学教师90幼儿园教师85中小学教师50初中392幼儿园187中小学800、幼儿园145中小学教师751中小学教师1083中小学教师174中学教师37初中、小学教师216+173中小学教师1131中小学教师2319中小学领导干部382中小学教师47中小学教师751备注国培国培国培国培国培国培省培市培市培县培县培县培县培县培县培县培县培县培县培10111213141516171819

中小学教师校本研修引领者县级培训中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛201*年度新教师继续教育培训项目201*年度新教师岗前培训项目中小学多媒体课件制作专项培训项目（两期）中小学课外活动的组织与实施专项培训专业技术人员继续教育公需学科培训项目中小学“大学区管理制”论坛中小学美术教师基本功专项培训中小学教师校本自主研修培训项目国培6项、省、市培3项、县培11项合计10288人次第-8-页共8页

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