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托里二中201*年上半年保密工作总结

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托里二中201*年上半年保密工作总结

托里二中201*年上半年保密工作总结

我校201*上半年的保密工作,在县委、县政府的领导下,以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,努力落实《中共中央关于加强新形势下保密工作的决定》。教师以务实求真的态度,开拓创新的精神,创造性地开展保密工作,出色地完成了各项工作任务,全校没有发生泄密事件。一、深入开展保密宣传教育,不断提高教职工的保密意识,保密宣传教育是保密工作的重要环节。半年来,我们始终把保密宣传教育作为一件大事来抓,发出通知,提出具体要求。在单位中开展“四个一”活动。即组织教职工学习一次保密法规知识;观看一场保密教育录像;出一期保密教育板报;进行一次保密检查。三是利用宣传媒体宣传保密知识。保密知识问答,等保密教育电视片和宣传口号。举办了保密知识讲座。四是在校开设保密教育课,对领导干部进行保密教育。讲授保密知识,分析保密工作形势,使领导干部提高认识、明确职责。五是在高中开设保密教育课,对高中师生进行保密教育。根据高校学生普遍都上互联网和毕业后参加工作走向社会的特点,利用学生的政治学习时间,上一堂保密知识教育课,使学生在走上工作岗位前就树立保密观念,履行保守国家保密的义务。二、积极做好电子政务中的保密工作,确保计算机网络秘密信息安全当前,我国电子信息网络建设迅猛发展,加强信息化保密工作成为保密部门亟待解决的新课题。我们根据形势的发展,加大管理力度,从五个方面去做好这一工作。一是建立制度。我们依照国家和省有关法规,制定了《计算机信息系统保密管理暂行规定》、《做好政务信息化安全保密工作的通知》,用制度来规范管理。二是加强培训。我们与公安、信息部门联合举办了1期网络信息员培训班。教职工通过培训学习,增长了知识,明确了任务,从而为做好我校信息安全保密工作打下了良好基础。三是建立机构。为了加强管理,建立信息保密工作安全领导小组,落实分管领导,配备一到二名信息员。使这项管理工作落到实处。四是加强检查。平时经常对上网信息进行检查,发现漏洞及时堵塞,有效地防止网上泄密事件发生。三、大力抓好秘密事项管理,为中心工作提供优质服务,保密工作的落脚点是为党和政府的中心工作服务,最终目的是保障改革开放和经济建设的顺利进行。半年来,我们紧紧围绕中心任务做好服务工作。一是积极做好经济建设中的保密工作。三是抓好高考、中考、成人考中的保密工作。全力以赴做好这项工作。考试前,提出具体要求,并对试卷保密室进行检查,发现有安全漏洞的,不准存放试卷。考试中,加强监督指导,并到试卷保密室、考场巡查。考试后,协助有关部门运用答卷,做到万无一失。四是做好全国司法考试的保密工作。五是抓好秘密文件的管理。保密室的有利条件,加强对密件的监管,保证秘密载体不丢失。

托里二中201*年5月15日

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龙潭二中201*年政教处工作总结

本学年,政教处根据学校工作计划,以《中学生日常行为规范》教育为基础,围绕校园文化建设,积极开展各项教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下,工作取得了一定的成绩:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期,学校领导及时调整德育工作领导小组,进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设,组织全校教师开展政治理论学习,积极开展师德讨论,努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习。2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者,在全面推进素质教育的进程中,班主任始终是一支重要的骨干力量,也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了《红旗班级评估细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。为了落实《细则》,政教处坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、宿舍卫生纪律)。政教处轮流值班检查,在检查中说明要求,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化,常规管理的氛围由此营造。在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足,布置下周工作重点。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平。3、构建教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育活动,充分发挥家庭教育的德育优势,形成多层次多渠道合力网络的德育大格局,使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此,学校要求各班主任每学期对每一位学生都必须进行家访。4、举行教育观摩

为提高全校教师的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示德育工作的特色。在德育主题班会教育活动准备中,教育主题较好:文明礼貌教育;安全教育;勤俭节约;诚信教育。主题的选择符合学生的年龄特征,并体现了阶梯性。教育内容丰富:教育选取的角度小,从学生身边小事出发,教育有针对性,所以教育效果也相当明显。二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌1、重视德育契机

坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同,为了让不同的学生在学校里充分体验成功,彰显个性,体现自身价值。我们举行了学生书法比赛等活动。使学生在活动充分展示,从而提高他们的德育认识,逐步内化为良好的行为习惯。我们协助团委开办了校园之声广播,主要进行每周一歌(爱国歌曲)的播放,为学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强学生干部的培养,对班、团干部培训,提高他们的管理能力和素质,在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。

坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式,通过每周行政值日人员作国旗下讲话,塑造学生主人翁意识,做到了溶入心灵,润物无声的作用。结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织,既有校领导对各项工作的动员和要求,也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导,进一步提高升旗仪式的教育效果。结合节假日,利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情,感恩长辈教育活动;长期开展心理健康教育活动,学校设立“心理健康咨询室”,有心理辅导老师对学生进行健康心理辅导。解决学生遇到的一些问题,增强责任意识,帮助学生树立远大理想和抱负,促进学生精神面貌的整体提高。2、重视安全教育

①开展安全自查,树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校所有会议上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生,我校政教处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,根据我校安全教育的具体要求,值日教师认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育,利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育,针对我校中学生所表现出来的特点及存在的主要问题,本学期我们邀请来自本地派出所我校的法制副校长来我校进行了两次专题教育讲座。强化学生法制意识,预防犯罪,打造健康、文明、安全、和谐校园。注重甲型H1N1流感的防控,认真落实师生的晨检制度,制定甲型H1N1流感防控的应急预案和防控措施,坚持一日三检制度。不定期举行消防、防抗自然灾害(地震)疏散演练活动,提高师生抵抗自然灾害的能力。3、重视规范教育

一学期来,各班主任充分利用班会课,对学生的行为习惯加以宣传和教育,继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了以生管保卫人员为主要成员的督查组,以“中学生日常行为规范”为中心,周周有主题,周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯,在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识,在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结,进一步提高学生的自我管理能力。用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情,用学会说话来培养讲文明,讲礼貌的习惯,用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。4、重视转化工作

重视后进生的转化工作,针对不同年级的学生所表现的不同特点,分别召开会议,既肯定优点,表扬先进,鞭策激励,又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时,加大对违纪学生的查处,先后对上网、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等不良行为进行专项治理。本学期多次查处学生泡网吧、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等,多人次受到纪律处分,并启动了对受处分学生动态跟踪管理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价,又给予一定的鞭策,更能引导问题学生珍惜时光,改过自新,有效遏制了不良行为的蔓延。三、举行德育教育活动,促进校园文化建设

在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期,政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。加强班级、宿舍文化建设的评比活动。本学期,政教处共组织了2次班级、宿舍文化建设评比活动,3次黑板报评比活动,在班主任的指导下,质量有了较大的提高。文化建设已经成为我校德育传统活动之一,通过评比,学生得到了锻炼,审美能力进一步提高。

四、制订盖德中学201*年元旦、春节“树文明新风、过祥和节日”活动的实施方案充分利用喜迎新春佳节的有利时机,以“过好我们的节日”为主题,组织广大师生积极参与移风易俗等群众性和谐社会创建活动,加强社会主义荣辱观教育,推进师生的思想道德建设,倡导科学文明健康的生活方式,树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好风尚,弘扬中华民族文明礼仪传统,进一步提升公民道德素质和城乡文明程度,纠正和改变铺张浪费、迷信盛行、低级庸俗等封建陋习和社会丑恶现象,为建设和谐文化、培育文明新风、推进海峡西岸经济区现代化绿色瓷都建设营造良好的社会环境。五、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面,还有形式主义的东西,教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力,对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。六、今后的工作设想:

1、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

2、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”,更新观念,明确不同层次班主任工作目标,提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成绩,但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情,相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的进步。龙潭镇二中政教处

201*年12月28日

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