学习小组活动小结

学习小组活动小结

《行政管理学》

12春行政管理（本）学习小组活动总结

一、小组介绍

随着教育改革的不断推进，小组合作学习、生本教育理念在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式和理论指导之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性。

武进电大12行管本科班，分为6个学习小组。我们为第二小组，共有冯樱，冯黎霞，蒋琦，周珏，徐鸿，王乘恺等六位组员。

我组理解的小组合作学习是指在小组中为了完成学习计划，经历自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。我们第二小组合作学习的主要特点是：以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，同组学生在讨论中倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充）、协作（用不同形式展示问题的解决过程）、分享（让每个人获得成功的体验，并从中反思自己的学习行为）。在张老师的精心组织与安排之下，根据《市场营销学》学习小组活动计划，我作为组长负责召集同组学生按计划学习，平时同学间相互启发、相互帮助、相互促进，对本门课程同学们产生了浓厚的兴趣，相信会对今后的工作产生较大的帮助。

二、活动内容充实、活动形式丰富多彩

1.分配学习任务。在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么（小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样）。与此

同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性；启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。按照本课程的学习小组活动计划，我们小组积极参加了省校的课程论坛活动，班级的参与度很高。主要内容为联系实际论述行政主体的特征，通过分组讨论发言，每位学生形成一份完整的答案并上传省校论坛，高质量地完成学习任务。

2．合作探究。每个组员明确了学习任务之后，组员根据任务分工进入合作探究阶段，每个组员根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求；同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。

3.整个学期的小组学习过程中，任课老师始终和我们保持密切联系。除了认真制定学习计划外，在开展学习活动中，帮助解决疑难问题，并经常鼓励我们、启发我们，才使我们小组顺利地完成学习计划。教师的作用重在引导，妙在点拨、开窍，让我们学得主动，学得生动活泼。

小组合作学习对当今课堂教学改革而言，它的意义是很大的。通过学习和研究发现，小组合作学习在数学教学实践中还没有取得理想的效果，或者说它仍存在一些有待进一步研究和改进的问题，如“小组活动重视形式，缺乏实质的合作”“学生的参与度不均衡”“学生间的关系不协调”等；相应地解决这些问题的策略有“教师要更新教育理念”“处理好独立学习与合作学习的关系”“处理好形式和目标的关

系”等。

学习小组模式充分发挥了学生的主观能动性，在教学内容上因为充分考虑了学生的兴趣和爱好，培养了我们自觉学习的习惯，也较好地解决了主动学习与被动学习的关系。

徐鸿201*.06.06

扩展阅读：党章学习小组活动总结书

党章学习小组活动

201*年12月23日星期四晚上八点半，在C-203,09网络一团支部举行了一次有意义的党章学习活动，到场人员包括第八期入党积极分子和有提交入党申请书的同学。本次学习活动的主要流程如下：

首先，由本支部团支书支持讲话，说明本次党章学习活动的主题是：认真学习贯彻落实新党章。然后，开始进行学习新党章的内容，包括（一）党章及其地位和作用、（二）党章的地位、（三）党章的作用。最重要的是新党章的结构和内容变动：（一）新党章的结构（二）新党章的新增内容

1、将科学发展观写入党章，成为引人注目的亮点。

2、指明了改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因。3、增写了中国特色社会主义事业总体布局的内容4、对党的基本路线进行了充实和修改5、增写了关于经济建设的有关内容6、充实了关于发展社会主义民主政治的内容7、充实了发展社会主义先进文化的内容8、增写了构建社会主义和谐社会的内容

9、对军队建设、民族工作、宗教工作、统战工作和外交工作等方面的内容

作了修改

10、对党的建设和党的领导提出了新要求11、对党的组织制度方面作出了新规定12、对地方组织的工作制度作出了新规定

而且，肯定了这次党章学习应把握的重点，对于着重点强调了多次：（三）学习党章应把握的重点

总纲部分

1、党的性质和奋斗目标2、党的指导思想3、对人类社会历史发展规律的认识4、中国特色社会主义理论体系5、改革开放以来取得成效的根本原因6、初级阶段论7、基本经济制度

8、中国特色社会主义事业总体布局9、经济和社会发展的战略目标10、党的基本路线11、四项基本原则

12、“两个”毫不动摇、“五个”统筹13、基本政治制度14、构建社会主义和谐社会

15、党的建设必须坚决实现四项基本要求16、党的建设的八个必须条文部分

第一章．党员党员义务权利,入党宣誓。

第二章．党的组织制度党的民主集中制的六项基本原则.第三章.党的中央组织.第四章．党的地方组织

第五章．党的基层组织党的基层组织的基本任务第六章．党的干部党的干部路线方针和原则第七章．党的纪律

第八章．党的纪律检查机关主要任务第九章．党组

第十章．党和共产主义青年团的关系第十一章.党徽党旗

最后，党章学习小组对一下几个问题和思考题进行了讨论，并提出了解决的办法，和上台发表自己的看法。

（四）学习新党章应着重解决的几个问题1、要进一步坚定理想信念2、要进一步加强道德修养3、要进一步发扬党内民主4、要进一步严明政治纪律5、要进一步强化制约监督思考题

1、什么是党章？党章的作用有那些?2、新党章对科学发展观是怎样定位的?3、社会主义的根本任务是什么?4、简述中国特色社会主义的整体部局？5、党的建设必须实现的四项基本要求是什么?6、简述民主集中制的六项基本原则？

通过此次的党章学习活动，同学们对党有了更进一步的认识，而且把党章的精神带到了平时的学习与工作中，纠正了同学们的入党正确的思想与动机，继续努力学习党的先进性，坚定了入党的愿望，为日后入党打下了一定的基础。

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