珍爱生命,远离毒品

珍爱生命,远离毒品

教育青少年学生“珍爱生命，远离毒品”，是学校教育的重要内容，我校在毒品预防教育工作上，从关注民族未来的高度出发，切实增强紧迫感和责任感，高度重视学生的毒品预防教育工作，加大力度教育正处于青春期的青少年“关爱生命，远离毒品”、“抵制毒品，参与禁毒”引导他们牢固树立“洁身自好，谨慎交友，不沾毒品”的生活理念，筑起防毒拒毒的坚固堤坝。现就我校开展毒品预防教育工作的情况总结如下：

一、提高认识、加强领导。

毒品预防教育是学校德育工作的重要组成部分，我校非常重视学校组织和教师在这一过程中的指导和主导作用，为此，我校首先组织全体教师认真学习有关禁毒方针、政策及相关法律法规，在教师中大力宣传防毒教育的重要性，切实扭转教师中一些轻心麻痹思想，其次把禁毒教育列入学校工作计划，作为学校德育工作中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。并且把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

为加强学校对防毒教育工作的领导，学校成立了校长谢维宁任组长，分管副校长任副组长，学校各科室负责人为成员的毒品预防教育工作领导组。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实；政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。教导处安排防毒教育课时，总务处提供后勤保障。

二、工作扎实、力求实效。

我校深刻认识到，毒品预防教育是禁毒教育的重要环节，要使全校学生认清毒品的危害，仅靠单纯的说教，很难收到好的效果，必须采取形式多样、触及灵魂的教育方法才能真正取得实效。从实际出发，我校开展了一系列扎实有效的工作。

1、开设禁毒教育课。我校高度重视禁毒课的开设，将禁毒课纳入学校教学计划，以《毒品预防教育》作为教材，由教导处统一安排课时，小学每学期两课时，初中每学期四课时，通过禁毒课的开设，不仅使学生了解毒品危害的有关知识，更增强了学生抵制毒品的意识和能力。

2、禁毒教育与课堂教育整合，开好禁毒教育主题班会。充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。为了进一步加深同学们对毒品危害的认识，全校各班级开展以禁毒教育为主题的班会，班会形式多样，讲求实效。通过座谈会、演讲、小品等形式，增强同学们“珍爱生命，远离毒品”的自我防范意识。

3、组织学生观看禁毒专题片，宣传栏。利用活动课时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，使同学们领悟到：青少年在成长过程中，要自觉远离毒品，千万不要因为一时的好奇和疏忽，而踏上这样一条不归路。

4、举办专题讲座。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特

点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。每学期我校都请法制副校长、乡司法所的同志到学校讲课，介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，使学生对毒品的危害及如何预防毒品有了更加深刻的认识和了解。今年10月18日我校还邀请区退教协徐乃成、鲍两位老同志到学校为学生讲课，他们用许多鲜活、浅显的例子，为全校学生上了生动的毒品预防教育课。

7、办好禁毒黑板报。我校抓住手抄报、黑板报这一重要宣传阵地，对学生进行禁毒教育。全校每学期出一期以禁毒宣传教育为主题的黑板报，并组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料外，很多班级的同学还深入图书馆、微机室查阅相关资料，这样，学生对毒品的危害就有了一个全面而清醒的认识。

8、开展“小手拉大手”禁毒宣传活动。为了使禁毒宣传教育工作横到边、纵到底，增强全民拒毒、防毒的意识和能力，我校以“六〃二六”禁毒日为契机，张贴“珍爱生命，拒绝毒品”等标语，并要求学生将在学校学到的有关毒品危害的知识带回家，说给家长和身边的人，进而产生更广泛的社会效应。

9、通过心理健康教育讲座，开展禁毒教育。从毒品犯罪的现状、毒品的危害到青少年如何树立反毒品的心理防线等方面出发，学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。

10、关注留守学生、和特殊学生。留守学生，特别是父母全都外出的留守学生，缺少很好的家庭教育和监管，他们

和特殊学生容易成为社会不良分子侵害的目标，是学校关注的焦点。我们十分关注这部分学生的一举一动，经常抓一些典型的材料来教育他们提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。

11、把禁毒教育与学生的日常行为规范教育相结合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，引导学生养成健康、文明的生活习惯。

三、存在问题和努力方向。虽然在上级领导的高度重视下，在学校采取强有力的措施下，在全体师生共同努力下，我校的毒品预防教育工作稳中求升，取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是师生对防毒教育工作重要性、紧迫性的认识还不到位，认为毒品离我们的生活还很遥远，这种思想在一定程度上影响了我校防毒教育工作的力度和成效。二是虽然学校宣传阵地很多，但宣传材料不足，也在很大程度一限制了宣传教育的效果。我们深知禁毒工作是一项长期的系统工程，为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒教育引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，使我校防毒禁毒教育工作迈上新的台阶。

新华中心学校二OO七年十月二十八日

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扩展阅读：珍爱生命远离毒品宣传材料

晋宁县昆阳第一小学三生教育资料

珍爱生命，远离毒品--禁毒知识宣传资料

毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心

重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，我们希望通过本次的图片展览，让同学们初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。

前言

一、什么是毒品

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的危害性主要表现在哪些方面品

十二字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。1、严重危害人的身心健康；

2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；晋宁县昆阳第一小学三生教育资料

3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象；4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

三、染上毒瘾的人一般有哪些迹象

1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；2、长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；3、外出行动表现神秘鬼祟：4、藏有毒品及吸毒工具；

5、遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；

7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣；

8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差；9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。

三、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪；2、非法持有毒品罪；

3、包庇毒品犯罪分子罪；

4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；5、走私制毒物品罪；

晋宁县昆阳第一小学三生教育资料

6、非法买卖制毒物品罪；7、非法种植毒品原植物罪；

8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；10、强迫他人吸毒罪；11、容留他人吸毒罪；

12、非法提供麻醉药品、精神药品罪。

四、警示语

1、珍惜生命、远离毒品；2、吸毒害人害己害社会：

3、一日吸毒、一生戒毒、终生想毒；4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；5、吸毒一口，掉入虎口。

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