201*年窦官小学‘心向党、爱劳动、有礼貌’主题教育总结Microsoft Word 文档 -
201*年窦官小学“心向党、爱劳动、有礼貌”主题
教育活动总结
为深入学习贯彻全国未成年人思想道德教育建设工作视讯会议精神,根据我市201*年未成年人思想道德建设的工作部署,结合三月份学雷锋活动热潮,推进“加强日常行为规范教育,培育和提升未成年人的文明素养”教育活动开展,经学校领导研究决定,在56集中开展“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动,现将我校开展的各项活动总结如下:一、加强了指导思想的学习
巩固贵阳市创建全国文明城市及未成年人思想道德建设工作成果,落实《贵阳市教育局201*年未成年人思想道德建设工作要点》中提出的要求,加强传统美德教育,传承和发扬儒家文化,把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育活动中,创新问成年人思想道德建设工作思路,优化工作载体,拓展工作手段,增强工作合力,培养未成年人接人待物、基本生活能力。二、成立领导小组
组长:王忠林(校长,主持召开活动)
副组长:陶正红(少先大队辅导员,协助组长开展工作)罗光秀(德育主任,协助组长工作)
成员:胡锦芬陶正秀卢瑜李仁梅蒋芸周礼英何忠苏元敏乔清霞张仕友三、活动主题
“心向党、爱劳动、有礼貌”四、开展的主要活动
将“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育与传承和发扬儒家文化,以新时期道德模范、美德少年为学习榜样,通过组织小学生广泛开展爱绿护绿、文明礼仪、保护环境等活动,加深学生对“心向党、爱劳动、有礼貌”内容的认识和理解,引导未成年人从自己做起、从小事做起、从身边事做起,培培养学生懂理知节、自理自立、感恩向善的文明行为习惯,倡导文明新风,弘扬社会正气,促进未成年人思想道德素质不断提高。具体开展活动如下:
1、召开了一次主题班会。通过召开主题班会。利用讲故事、介绍新时期道德模范、美德少年真实故事以及“心向党”、“爱劳动”、“有礼貌”的思想含义,引导学生学习道德模范、美德少年对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神,将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来,让道德模范在学校、在班级中生根发芽,开花结果,涌现出更多的“美德少年”。
2、开展了一次“劳动体验活动”。引导学生帮助家长做力所能及的家务,打扫卫生、自己清洗衣服、协助做饭等家务劳动,培养学生养成良好的生活自理习惯,感恩父母。组织学生开展校园卫生环境整理劳动,创造优美整洁的学习和生活环境。培养学生关心生活,关注环境、关爱地球的公益活动。
3、开展了一次“懂礼节”礼仪展示活动。在主题班团队活动时,倡导校园文明,通过礼仪训练,练习站姿礼、见面礼、握手礼、鞠躬礼、用餐礼。体现不同社交场合的文明礼仪风采。促进学生形成讲文明重礼仪的新风尚,提升学生综合素质,营造文明和谐学校环境。
4、写一篇体会日记,组织学生撰写一篇参加“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动和学习“美德少年”的体会日记,让美德少年的美德内化学生自身的思想道德素质。
五、活动对教师的要求
各位老师和同学都要加入到“心向党、爱劳动、有礼貌”活动中来,要作为“做一个有道德的人”活动的重要内容来抓,要加强信息报送工作。
窦官小学201*年6月
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201*年窦官小学“心向党、爱劳动、有礼貌”主题
教育活动方案
为深入学习贯彻全国未成年人思想道德教育建设工作视讯会议精神,根据我市201*年未成年人思想道德建设的工作部署,结合三月份学雷锋活动热潮,推进“加强日常行为规范教育,培育和提升未成年人的文明素养”教育活动开展,经学校领导研究决定,在56集中开展“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动,拟定以下方案:一、指导思想
巩固贵阳市创建全国文明城市及未成年人思想道德建设工作成果,落实《贵阳市教育局201*年未成年人思想道德建设工作要点》中提出的要求,加强传统美德教育,传承和发扬儒家文化,把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育活动中,创新问成年人思想道德建设工作思路,优化工作载体,拓展工作手段,增强工作合力,培养未成年人接人待物、基本生活能力。二、成立领导小组
组长:王忠林(校长,主持召开活动)
副组长:陶正红(少先大队辅导员,协助组长开展工作)罗光秀(德育主任,协助组长工作)
成员:胡锦芬陶正秀卢瑜李仁梅蒋芸周礼英何忠苏元敏乔清霞张仕友三、活动主题
“心向党、爱劳动、有礼貌”四、活动时间201*年5月6月五、活动形式
将“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育与传承和发扬儒家文化,以新时期道德模范、美德少年为学习榜样,通过组织小学生广泛开展爱绿护绿、文明礼仪、保护环境等活动,加深学生对“心向党、爱劳动、有礼貌”内容的认识和理解,引导未成年人从自己做起、从小事做起、从身边事做起,培培养学生懂理知节、自理自立、感恩向善的文明行为习惯,倡导文明新风,弘扬社会正气,促进未成年人思想道德素质不断提高。具体组织以下活动:
1、召开一次主题班会。通过召开主题班会。利用讲故事、介绍新时期道德模范、美德少年真实故事以及“心向党”、“爱劳动”、“有礼貌”的思想含义,引导学生学习道德模范、美德少年对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神,将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来,让道德模范在学校、在班级中生根发芽,开花结果,涌现出更多的“美德少年”。
2、开展一次“劳动体验活动”。引导学生帮助家长做力所能及的家务,打扫卫生、自己清洗衣服、协助做饭等家务劳动,培养学生养成良好的生活自理习惯,感恩父母。组织学生开展校园卫生环境整理劳动,创造优美整洁的学习和生活环境。培养学生关心生活,关注环境、关爱地球的公益活动。
3、开展一次“懂礼节”礼仪展示活动。在主题班团队活动时,倡导校园文明,通过礼仪训练,练习站姿礼、见面礼、握手礼、鞠躬礼、用餐礼。体现不同社交场合的文明礼仪风采。促进学生形成讲文明重礼仪的新风尚,提升学生综合素质,营造文明和谐学校环境。
4、写一篇体会日记,组织学生撰写一篇参加“心向党、爱劳动、有礼貌”主题教育活动和学习“美德少年”的体会日记,让美德少年的美德内化学生自身的思想道德素质。
六、活动要求
各位老师和同学都要加入到“心向党、爱劳动、有礼貌”活动中来,要作为“做一个有道德的人”活动的重要内容来抓,要加强信息报送工作。
窦官小学201*年5月
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