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初中劳动工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 05:09:11 | 移动端:初中劳动工作总结

初中劳动工作总结

劳动工作总结

201*---201*学年第二学期结束。我们一班很好完成学校交给的任务,并且也做好了自己的工作,使学生的德、智、体、,美、劳等各方面得到全面发展,而且还培养学生的良好的劳动习惯和劳动品质,现将本学期劳动总结如下:

1,学校在刚开学出的时候,为了使学校来一个大的改善,我们全体师生,使我们的校园彻底大扫一个遍,使我们的校园面貌一新。这其中我们也做好了我们的本职工作。而且使学生们充分发扬了不怕苦,不怕累的精神。还有我要求值日生每天都把值日干好。他们也出色的完成了任务,而且到最后,由于九年级考试,时间很紧,级部主任有给我们安排上就年级的一部分卫生区。我们班在大扫除的时候,也出色的完成了任务,没有给班级扣什么副分。在这个劳动的过程当中,培养了学生的劳动习惯和品质。充分发挥了学生们爱劳动的习惯。而且也让他们学会帮助其他的人。

2,在三月份的时候,学校进行植树活动。但首先必须把男厕所北边的地

给空出来,本来这个地方是一个砖地,后勤的老师们对砖进行了修整,剩余的砖必须运到操场上,总共是4000多个砖,全部由我们六年级来负责搬运,六年级160多名同学,不怕脏,不怕累,虽然时间上晚了点,但最后还是出色的完成了任务。尤其是我们一班和二班还受到学校领导的表扬。在这次活动当中,有的同学虽然生在农村,当这样累的或还是第一次干,有的同学干完之后,手上都起了一个小血泡,但他始终忍着,没有告诉任何人,这还是有的同学偷偷告诉我的。这就是我们的六年级学生。虽然他们小但他们也知道懂事。其实干活的时候也避免不了那些的偷懒的学生,对这些学生,我们劳动晚了之后,回教室及时的进行了劳动总结,对他们的行为进行了批评,使他们认识到错误,并且认识到劳动的重要性。对劳动积极的同学进行了及时的表扬。培养学生的劳动习惯和品质,在素质教育的今天,劳动也是学生的学习任务之一,只有学会劳动,才能学会生活,让学生明白“劳动是光荣的”,鄙弃不劳而获,培养学生的劳动习惯和品质发挥重要的作用。

3,还有一次劳动,这次劳动发挥了学生聪明的才智并且让他们学会了团结,是他们认识到团结的重要性。在劳动过程中,如锄树苗,树根很多,很费力。同学们想办法,从周围挖土,然后利用杠杆原理把树大体上锄出来,在对付小树根,不费多少事儿,同学们就锄出了许多树苗,在锄草时,同学们有些人没带工具,但这些人没有闲着,他们知道分工合作,有工具的锄草,没有工具得收垃圾,最后干的又干净又快,在劳动中锻炼积累经验,发挥聪明才智,市劳动成为一种快乐。

通过这一学期的一系列劳动锻炼学生的意志和品质,培养学生相互帮助,团结协作的精神,增强了班级的凝聚力,为班级的持续健康的发展起到了必不可少的作用。我相信有了这一年的学习和劳动,同学们在下一个学期,会表现的更出色。

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大隗镇第一初中七年级劳技教学工作总结

本学期,本人接手七年级的劳技教学工作。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校历来是“杂科”,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

二、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“潜能生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一期来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

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