关于十八年后的家乡——人教版语文三年级下册第二单元同步作文的作文 本文简介：
十八年后的家乡大学毕业后，我回到了家乡，为改善家乡的环境贡献自己的力量。眨眼间，十八年的时间过去了。望着家乡如今与以往大不同的景象，我陷入了回忆。十八年前的家乡环境污染十分严重。由于工业污水都排放到了村中的小溪里，小溪变得十分腥臭，在水中生活的小鱼和小蝌蚪都死了。路边的小树苗无力的耷拉着自己的枝条，
关于十八年后的家乡——人教版语文三年级下册第二单元同步作文的作文 本文内容：
十八年后的家乡
大学毕业后，我回到了家乡，为改善家乡的环境贡献自己的力量。眨眼间，十八年的时间过去了。望着家乡如今与以往大不同的景象，我陷入了回忆。
十八年前的家乡环境污染十分严重。由于工业污水都排放到了村中的小溪里，小溪变得十分腥臭，在水中生活的小鱼和小蝌蚪都死了。路边的小树苗无力的耷拉着自己的枝条，在它四周堆满了白色垃圾。每当汽车驶过，路上就会荡起尘土，行人经过，总会被弄得灰头土脸。
如今的家乡已经大变样了。乱排放污水废气的工厂已经被查封，小溪经过治理后，变得清澈见底，能看到水中活蹦乱跳的小鱼和小青蛙。路边的杨树长得十分茂盛，路上的垃圾早就没了踪影，灰尘也少了许多。人们走在路上，看到环境得到这么大的改善，脸上满是幸福、快乐的笑容。
保护环境，让我们生活的家园变得更美好，需要所有人的努力。
注释：本次材料出自人教版语文三年级下册第二单元。
二、解析例文
1、开头部分：回忆式开头，以家乡的变化为线索，引出自己的回忆。
2、中间部分：采用今昔对比的写法，第二段写家乡以前的景象，第三段写家乡现在的面貌。
3、结尾部分：呼吁式结尾，写出自己的希望，呼吁大家共同努力，保护环境。
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