关于六年级下册第二单元同步作文:泼水节的作文 本文简介:
泼水节我一直对傣族的泼水节非常好奇,于是我去图书馆查了关于泼水节的资料,又到网络上看了关于泼水节的视频。对泼水节有了一定的了解后,我心中暗道:这可真是一个有意思的节日啊!泼水节是傣族传统节日,相当于傣族的春节,一般在每年的公历四月中旬开始,会持续三到七天。泼水节的第一天,被称为“网霉”,“网霉”是死
关于六年级下册第二单元同步作文:泼水节的作文 本文内容:
泼水节
我一直对傣族的泼水节非常好奇,于是我去图书馆查了关于泼水节的资料,又到网络上看了关于泼水节的视频。对泼水节有了一定的了解后,我心中暗道:这可真是一个有意思的节日啊!
泼水节是傣族传统节日,相当于傣族的春节,一般在每年的公历四月中旬开始,会持续三到七天。泼水节的第一天,被称为“网霉”,“网霉”是死亡的意思,傣族人民认为这一天不吉利,所以他们不干活、不洗头、不理发。会一起去赛龙舟、赶摆、放高升。泼水节的第二天被称为“网脑”,“网脑”是臭的意思。傣族人民认为这一天不干净,所以会洗澡、理发、互相泼水。还会清洗佛像和佛塔。到了晚上,他们会放烟火、放孔明灯,意思是把一年中的灾害、病痛和不好的东西全部送走,干干净净、快快乐乐的进入新的一年。泼水节的第三天是傣族的新年,傣族人民会在这一天庆祝新年。
如果,你去有傣族的地方玩,碰到了当地的泼水节,别人向你泼水的时候,你可千万不要生气。那是欢迎你的意思,泼在你身上的水代表着欢乐、开心、幸福、健康。那些水代表着对你的祝福。
傣族的泼水节可真有意思,如果有机会,我一定要亲自去见识一下。
注释:本次材料出自人教版语文六年级下册第二单元。
二、解析例文
1、开头部分:起因式开头,由于对泼水节感兴趣,所以去了解。
2、中间部分:详细介绍傣族的泼水节。(中间详细介绍自己要写的节日或习俗即可)
3、结尾部分:结局式结尾,写出自己想体验泼水节。
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