团员第一课总结
学习教育阶段
开展“我为团旗添光彩”主题团日活动开展文明礼仪教育活动开展团员思想动员活动开展“团支部创建”经验交流会活动开展党团教育活动201*级1班团支部201*级2班团支部201*级3班团支部201*级1班团支部201*级2班团支部201*级2班团支部201*级3班团支部（一）开展“我为团旗添光彩”主题团日活动
201*级1班团支部、201*级2班团支部和201*级3班团支部
1、201*级1班团支部活动时间：201*年10月26日活动地点：
活动参与者：12级1班各成员活动主题：
活动目的：通过“新生团员第一课”相关活动，加强班级团支部建设，着力增强我班团支部在做好支部成员思想引导、服务支部成员成长成才方面的能力，不断提高班级团支部的吸引力和凝聚力，形成团结互助的支部风气。
活动内容：1、重温团章，进一步激发新生团员意识
2、开展“找组织”的游戏，用游戏的方法把全体团员分为五个团小队
3、各个团小队通过设计自己的队名、队旗、队符等增进了解，讨论对团的认识
及对团小队建设的想法活动评价：
活动优势：此次活动做到了理论联系实际，把团员教育融入实践，增强了团员的实践开拓能力。同时，增强了团员意识，拉近了各支部成员的距离，加强了团支部的团结活动不足与解决方案
不足：1、讨论的环节场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱。
2、安排上存在不足。机动人员安排少，在讨论环节时不利于维持场面秩序3、时间有些仓促。由于学校各种活动较多，支部成员时间协调上存在问题，最后确定时间比较仓促。同时，时间的把握上存在问题。
解决方案：活动开始前在全班征求活动意见，努力使大部分同学参与到活动的策划过程激发同学们的积极性，使少部分同学感到班级活动的快乐，从而增强他们的集体归属感。2、201*级2班团支部活动时间：201*年10月22日活动地点：
活动参与者：12级2班各成员活动主题：活动目的：通过一系列活动，着力增强班级团支部在做好青年学生思想引导、服务学生成长成才方面的能力，提高班级团员的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养奋勇拼搏的班级精神，不断提高班级团支部的吸引力和凝聚力。增进团支部内各成员之间的感情，共促团建。活动内容：活动评价：
活动优势：
通过娱乐的形式进行团员的教育，用轻松愉快的形式取代枯燥无味的课堂方式的学习，把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高了广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，还培养了团干部的创新能力、组织能力。对团支部而言，这样的活动，促进了各成员间的交流，加深彼此认识，有利于增强支部凝聚力和战斗力，推动支部未来越来越好的发展。
活动不足与解决方案：
不足：1、安排上存在不足。场地的制定以及活动现场的活跃度。活动虽然经过具体
分工，详实安排，但在实际过程中由于开展活动需要预定的教室因各种原因导致个别活
动的推迟，导致对同学们造成不便。
2、时间有些仓促。因为刚开学来，各位同学的时间安排都十分紧凑，无法腾
出大块时间共同参与到班级团支部活动中来解决方案：
3、201*级3班团支部活动时间：201*年10月18日活动地点：
活动参与者：12级3班各成员活动主题：
活动目的：我班通过开展各种积极向上的活动，在党员的带动作用下，让每位共青团员在思想和行为上树立正确的团员意识，带动我班学习气氛，活跃同学间的关系，给每位同学上好新生团员第一课打到让其在以后的学习工作生活中以团员的积极思想去做好每一件事，切实落实好团建工作，促进今后团建工作的更好展开。活动内容：此活动分为四个小部分：“介绍党团知识”“为你做件事”“给团建写一个建议”“猜猜我是谁”。
首先由主持人宣布活动开始，请班级的一名正式党员和一名预备党员宣读党团知识并发表自己的看法，然后有请对接党员翁佳妮讲话。然后进行“为你做件事”活动，每个人手中有两张卡片，拿出一张写下自己能为别人完成的一件事，然后由主持人汇总并打乱顺序重新发给每一个人，抽取6名同学念出所抽到的卡片。接下来进行“写建议”活动，每位同学用剩下的一张纸写下自己对党团的建议，主持人念出收到的建议。最后进行“猜猜我是谁”游戏，由事先发到卡片的同学念出卡片的内容（卡片描写的是班级同学的特征），由同学们猜出所写的人是谁。活动评价：
活动优势：通过两次活动，达到了让同学们相互熟悉从而增进班级凝聚力的目的，在两次活动中同学们学到了党团的知识并给与了班级团建的建议，这不仅是给新生上了团员第一课，也为以后班级团建工作的更好展开打下了基础。活动中同学们积极参与，活动现场气氛活跃。
活动不足与解决方案：
不足：1.前期对于活动流程的宣传不够仔细到位，有少部分同学对于活动不是太了解
2.因时间问题没有借到宽敞的教室，最后在活动室举办活动3.视频拍摄有中断，U盘有损坏导致没有声音
解决方案：1.在活动前期要做好充分的宣传工作，提高同学们的参与积极性
2.在活动前要定好教室，布置好场地并检查设备3.安排好录像和拍照的同学，保证设备的流畅度（二）开展文明礼仪教育活动201*级1班团支部活动时间：201*年10月26日活动地点：
活动参与者：12级1班各成员活动主题：
活动目的：通过团员思想教育、文明礼仪教育等，提高支部成员实践能力，增强支部成员的政治意识和模范意识，提高支部成员素质。
活动内容：1、庆祝重阳节，并进行模拟场景表演，进行文明礼仪教育
2、各个团小队成员写下对团支部建设的意见活动评价：
活动优势：
活动不足与解决方案：不足：解决方案：
（三）开展团员思想动员活动201*级2班团支部
活动时间：活动地点：活动参与者：活动主题：活动目的：活动内容：活动评价：
活动优势：
活动不足与解决方案：不足：解决方案：
（四）开展“团支部创建”经验交流会活动201*级2班团支部
活动时间：活动地点：活动参与者：活动主题：活动目的：活动内容：活动评价：
活动优势：
活动不足与解决方案：不足：解决方案：
（五）开展党团教育活动201*级3班团支部
活动时间：活动地点：活动参与者：活动主题：活动目的：活动内容：活动评价：
活动优势：
活动不足与解决方案：不足：解决方案：
扩展阅读：商务分院201*年新团员培训心得
商务分院201*年新团员培训心得
201*年11月13日至16日开展了一系列的培训活动和结业考试。此次活动的目的，是为了让新团员了解共青团的性质，共青团员的义务、责任、权利、共青团的组织原则、组织制度、通过学习提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员为了加强新团员的团建意识，提高新团员的整体素质。
第一堂课，是团歌的学习。是团员培训的一个重要组成部分。邱老师用她动听的歌声诠释了团的魅力，同学们也很快的融入到歌声当中。整个课堂洋溢着现代的气息，彰显着现代的风采。紧接着，张老师又用诙谐幽默的语言、轻松愉快的方式与新团员谈论了一下团组织生活。整个课堂的气氛非常活跃，同学们都表现出非常期待接下来团的知识。高老师把团的一系列知识运用课件的形式很具体形象的展现在新团员的面前。一系列的培训过后，就是团员的结业考试。
经过培训，同学们对团知识更加了解了。同学们也表示加入共青团组织之后，会积极参与团组织活动、履行团的义务和责任，为团组织的建设尽一份力。
通过策划这次业余团课的培训活动，更让我深刻的体会到细节的重要性，更懂得工作中需要相互协作相互配合。同时我更愿意去尝试，也许会犯错误。但是只要我们记住这一次的错误，去加以改正。下一次我们会做的更加完善。我想，这也是我们走向成长，成熟的一个过程。同时，我也相信只要我们组织部的成员更加努力，我们的部门会越变越好。
商务学院团总支学生会组织部日
二0一二年十一月十八
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