德育导师工作小结(201*年第一学期)
德育导师工作小结（201*学年第一学期）
本学期我授导的对象是205班的谢星毅同学。由于我今年不在他所在的班级任教科目，所以起初我对这位同学的的情况基本没有了解，所以我首先通过班主任老师，特别是我同办公室的徐燕燕合金瑶老师，经常会跟我讲起关于谢星毅同学的一些情况，通过各方面的了解，我发现他学习习惯不是很好，调皮、好动，老爱犯错误或者是去招惹同学，自制力比较差，有懒惰心理，行为习惯不是很好，回家作业也有很多次没完成，班主任老师以及其他的任课老师对其多次教育，他虽然表面上虚心接受，但仍屡教不改，无心学习。
对他有了一定的侧面了解以后，我开始了和他第一次的交谈，由于互相之间我们都不是很熟悉，所以第一次交谈也就是互相地认识一下对方，并且我告诉他我成为了他的德育导师，希望他能够真正地把我作为一名知心的老师来看待，同样也是由于第一次认识，他对我还是有一定的戒备心的，也只是很简单地相应地回答了我的一些问题，也是我问他答，完全处于被动的状态，之后我接着进一步了解，了解到这个学生本身基础比较差，自我学习的意识不强，再加上家长不管，也根本不听家长的教育，导致了行为习惯比较差，再加上这个学生最大的毛病就是表面一套，背后一套，包括他的家长也存在这样的问题，所以这也成为了我工作当中最大的困扰。
在这一学期我对谢星毅同学的授导过程中，发生过一件事，就是下大雪那次，他没有及时放学回家，跟同学在操场上玩雪到很晚，家长和班主任老师一直在找他找到很晚，就这一事件从我这个德育导师的身份上也与他进行了交流，我与他坦诚地交流，让他自己说说这样做的原因，明白这样做的后果，并且培养他认识和判断事物的能力，面对我的交谈，他态度上是接受的，也表示出会改变自己的样子，有初步积极地想法，但由于他原本有的表面一套，背后一套的毛病，我觉得还是需要用更多的时间，想更多的办法来尽量引导改变他。
通过一个学期的导师工作，我觉得自己做得并不是很好，12月份接到的工作，12月份由于自己手头上工作比较多，比较琐碎，所以也一直没能好好地思考过如何真正地把德育导师这个工作做好。导师工作中一定会有苦也有甜，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。教育需要爱心，孩子渴望关爱，让我们用“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳孩子。让我们怀着一颗慈母般的爱心，滋润每个孩子的心田。伴他们健康成长。虽然现在的谢星毅还没能在我的授导过程中得到很大的进步。我相信：不久的将来，他会更加的出色。
吴佳201*年1月24日
扩展阅读：201*-201*年第一学期德育工作总结
皮山农场中学201*-201*学年第一学期德育工作总结报告
皮山农场中学德育办公室根据《中小学德育大纲》、《师教育局德育工作
安排意见》、和当前形势对学校德育工作的总体要求,制定我校201*-201*学年德育工作计划,在农场教育中心的安排、学校党支部和行政办的支持与正确的领导下，学校对未成年的1310名学生进行了德、智、体、美、劳方面的思想品德教育培养，并切实增强学生对爱国、民族团结和反分裂的教育，努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面.一、基本情况
我校为民族学校，共有28个教学班，1310名学生。其中初三年级共8个班，有400名学生；初二年级有14个班有630名学生；初一年级有6个班，280名学生。学校在管理学生德育方面，按照法律的规定制定了一系列完整的制度。小学毕业生录取到初中达到100%，固定率为100%。二、德育工作的组织结构
学校为了加强未成年人的德育工作教育，在学校党支部和德育办公室的指导下，切实做到责任到人；制定系统的、明确的分工计划；在工作上严格要求自己，通过结合课堂内容进行教育，并从每个班级选出一个德育委员与学生互相交流，借以保障本学期德育工作取得优异的成绩。为此学校组织了以下的德育工作组织结构：组织结构名称宣传办公室女生工作指导组学校团支部和少先队指导组（学生会）保卫办公室家长座谈组组成人员9人组成（三名学生积极参加）11个人组成（6名学生积极参加）8名学生组成的（5名学生积极参加）5个人组成（3个是工人）33人（分为3组）以教育品质和素质教育为主的家长合作教育全体教师组成的（总有6组）和班会教育办公室三、具体措施
(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍综合素质.
(1)组织班主任经验交流会,邀请优秀德育工作者来指导班主任工作，使班主任队伍理论水平得到进一步提高.大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行培训；对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核与年底考核、绩
效工资挂钩,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.
（2）开展主题班会、专题讲座活动,通过活动促进全体师生员工的综合素质的全面提高.加强语文、思品、历史、地理课教师的指导和评价,把法制教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育，安全教育、六好教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育渗透到教学内容，培养学生形成良好品德载体,构建德育课程科目化改革。建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系，使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合.开展和谐教育研究,促进学生和谐发展.
(二)加强学生干部的培养,促进学生全面发展.
（1）通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.
(2)学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.
同时继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.
(三)根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.
根据上学期各项常规制度实行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.（四）做好后进生的转化工作
（1）通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况.
（2）召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任
树立全新的育人观念,提高育人水平.
（3）对极少数严重违纪学生学校将通过处分,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分.(五)通过主题教育活动对学生进行全面教育.
（1）确实落实养成教育，我校的养成教育主要以做好六个方面的工作生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.
（2）积极探索责任教育，要抓四点四会以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心.培养对自己,对他人,对社会负责的接班人.（3）高度重视稳定是福、分裂动乱是祸、民族团结高于天民族团结教育，学校干部和教职工必须对国家,对民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立安全第一、稳定压倒一切的观念,把安全稳定工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的安全、稳定、民族团结教育和防范工作.
（4）认真进行法制教育，加强法制观念,提高干部、教师以及学生的法律素养，维护广大师生员工的合法权益，通过专题讲座、主题班会、校园广播、国旗下讲话、板报、演讲、知识竞赛等活动进行法制宣传教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育，安全教育、六好教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育。
（5）通过举行学习,宣传,纪念日活动加强民族团结教育，我校是一所民族学校,在学校教育中,要有重点,分层次,有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生三个不离开(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间相互离不开)的观念,开展弘扬和培育民族精神教育.
（6）全面开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，通过各项活动进行诚信教育.（7）深化养成教育，利用每周国旗下讲话的有利时机，让学生在国旗下宣誓：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好青年，争创‘新三好’。对全校师生进行热爱祖国、热爱劳动、热爱生命、热爱科学、六好、三个离不开、民族团结等一系列教育，培养学生文明习惯，提高自身素质，遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯。四、德育工作取得的成绩
我校根据上级领导针对当前形势对学校德育工作的总体要求,制定了我校201*-201*学年德育工作计划,在农场教育中心的安排、学校党支部和行政办的支持与正确的领导下，德育室认真努力的完成了本学期的德育工作，情况如下：
201*年-201*年第一学期德育工作本学期工作成绩50个为什么维护国家统一反对名族分裂加强民族团结教育读本的第1-19周全校师生学习中学生守则、行为规范、法制的教育认真阅读并学习第1-4周完成计划工作安排无神论、爱国主义的教育、专题讲座团结是福、分裂动乱是祸、民第5-7周完成计划族团结高于天，辉煌60年进行民族团结、反分裂、安全的教育7.5事件真相的教育工作安排第8-10周完成计划工作安排家长培训教育（民族团结教育7.5事件真相教育）第11-13周完成计划工作安排师生爱祖国、爱劳动、爱生命、爱科学的教育、主题班会民族团结教育、第14-16周完成计爱国主义教育和专题讲座六好、三个离不开、民族团结教育划工作安排进行党和国家民族政策教育提纲、三股势力是各族人民的共同敌人第17-19周完成计的教育，并举办中学生行为规范知识竞赛和祖国一家亲作文比赛划工作安排学校学生人身安全方面地下经文活动点学生在校外流浪和旷课学生的上课自觉性和主动性遵守法律规章保护环境和良好的卫生习惯等良好的习惯方面无较大的事故出现无本校学生参加无该现象发生自觉性、主动性提高全校学生认真遵守学生养成良好习惯我校会更加努力的工作，在总结经验教训的条件下，制定出更好的的与共同工作改正措施。并且在上级领导和师教育局、农场教育中心的要求下，努力完成我校201*-201*年第二学期学校的德育工作计划，并取得更好的德育工作成绩。
农十四师皮山农场中学201*年1月18日
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