沟通、合作、成长。——家长会总结

沟通、合作、成长。——家长会总结

“沟通、合作、成长”

四年级家长会总结一、指导思想

本次家长会是安子小学四年级的第一次家长会，在学校的领导与安排下，本着通过这次家长会，使家长看到孩子开学以来的成长和进步，明确学校、班级的教育思想、目标以及新学期的计划，努力营造温馨宽松的氛围，拉近彼此心的距离，增强家长对学校和老师的信任，使得家校配合得更加默契。

二、年级家长会主题沟通、合作、成长。三、家长会形式与方式

家长会采取座谈式，采用老师与家长多维互动的方式，互相交流，增进彼此的了解，使在教育孩子上得以互相取长补短。

四、家长会举行时间：201*年10月12日星期三五、精心策划，悉心准备

为确实开好第一次家长会，校长、主任以及四年级各任课老师从“细”、“实”、“精”处着手：

1、年级所有老师动员起来，多次开会商量讨论家长会的开设，争取做到细微处，不遗漏任何一件事。

2、每位老师的家长会发言稿反复修改，几易其稿，争取把内容写到实处，以“真诚”、“实效”打动家长。

3、班级召开家长会动员班会，动员学生积极邀请家长，争取做

到全员参加。

4、精心布置教室，统一在黑板上书写精美的欢迎词，营造氛围。六、家长到会率高，满意率高。1、家长到会情况

我校四年级有29名同学，期中与会家长达27人，缺席2人。2、家长会剪影

“我的孩子真的有了太大进步，在以前，我都无暇管教我的孩子，所以孩子只考20来分，有的甚至更低。现在孩子不仅在班级上参加班级纪律管理，而且成绩也有60多分了，我对我的孩子充满信心了，太感谢老师了！太感谢了！”一位家长拉着四年级班主任占老师的手说，眼里满含泪花。

“我的孩子从来没得过一次奖励，不想这次到了四年级，变化这么大，不仅孩子的成绩从以前的60几分，到这次考试92分，而且以前回到家要催着写作业，现在回到家他能主动写好作业。感谢老师的教育！”一位家长激动地说。

像这样场景，这样感谢的话，太多，太多。

与此同时，也有几位家长对自己无暇照顾孩子以至于导致到了现在成绩很差赶到惋惜，而且经常不完成作业，对于这些情况，我们教师和家长达成一个协议，那就是留下极个别的学生家长的电话，把每天各任课老师布置的家庭作业以手机短信的方式通知家长，让家长明了作业情况，以便督促和监督学生做好家庭作业，争取不会再出现不完成作业的情况。

家长对学生成绩的提高和行为习惯的改变认同和肯定以及感激；对“成材先成人，孩子的成长是家庭、学校、社会共同努力的结果”的观点认同，同时表示要密切配合学校、老师的教育，给自己孩子一个结合实际的科学定位。

这样的交流是真诚的，对于学生以后的教育是富有实效的。家长会结束后，许多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。

七、会后收集信息并进行总结

家长会上，班主任收集家长意见，并对意见进行归类，总结。从会后与家长的交流的情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。

本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解，增强了家校双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后班级教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。

201*-10-12

扩展阅读：与家长沟通合作的家长会

与家长沟通合作的家长会

为了让每一位家长能更进一步了解学校的教育理念和教育方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标,我校在学校的统一组织安排下，于201*年3月15日和17日下午分别召开了低年级和高年级家长会。

全校家长积极配合学校工作，99%的家长准时参加了会议。此前，全校教职工做了充分的准备，以确保家长会的顺利召开并达到最好效果。家长会开始之前，教学楼内摆放花盆，渲染了一种热情祥和的氛围。

随后家长陆续到达教室，家长会准时召开，班主任给所在班级的黑板上写出了热情激昂的口号。营造了一种平等、和谐的气氛。班主任向学生家长讲述了学生在校学习的情况，以及对学校家长都应如何培养的问题，每一位班主任都精心准备了发言稿，之后又向家长们讲述了“生本教育”理念。其宗旨是“一切为了学生；高度尊重学生；全面依靠学生”。以培养学生学习能力；提高教育教学质量为目的听取班主任及任课教师的介绍，家长们都不同程度地对“生本教育”这一理念有了一定的了解。然后看了子女的作业，各位家长都表示受益匪浅；最后在轻松而热烈的交流氛围中，家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯统一了思想，达成了共识。表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。家长会是学校管理的一个重要环节，是学校德育工作的一部分，也是班级凝聚力工程的推进器，它起着沟通学校、家庭、教师与家长的桥梁作用。此次家长会的召开，有利于家校教育同步化，沟通家校联系，发挥家庭教育的作用。一切为了孩子，为了孩子的一切，学校、老师与家长都在不懈努力着，相信大华镇中心学校小学部的学生在这样的合力下，定会取得更大的进步！

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