一年级4班家长会总结

一年级4班家长会总结

临洮县第二实验小学一年级（4）班家长会总结

各位家长朋友们：大家下午好！

首先，请允许我代表一年级（4）班的任课教师，为各位家长朋友的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢。今天有机会和咱们一年级（4）班的全体家长见面，我感到非常高兴。感谢你们一直以来对我们学校教育教学工作的肯定和支持，请让我真诚地对你们道一声：谢谢！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的健康、为了孩子的明天。所以今天家长会的主题是“好习惯好人生”。

一、家长通过作业、试卷以及班级文化建设了解孩子的在校表现。二、班级情况三、才艺展示四、互动交流

五、一年级学生存在的几大问题：

1、课堂纪律观念薄弱，如上课随便讲话，下座位，小动作较多。2、自我控制力差，依赖家长。如不会系鞋带，不会收拾书包、自己的书桌等。

3、合作能力低，常与其他同学发生冲突，主要表现为自私。

4、没有养成良好的生活规律，早晨起不来，来不及吃早饭，上学迟到，随便请假等。

5、学习没有时间观念，如边学边玩，拖拖拉拉。

6、上课精力不集中，有的家长甚至让孩子提前学完本年级的书。7、书写姿势不正确，记不准作业，课堂作业完成慢，书写质量较低。8、责任感意识欠缺，该做值日时出去玩，或者不愿意做。9、课堂作业不能及时完成，拿回家再做。六、一年级应培养的行为习惯：1、培养孩子专心致志的习惯。

专心致志是形容一个人做事全神贯注，一心一意。在学习时就应该专心学习，在玩耍时就应该专心玩耍。有调查显示，人与人相比，聪明的程度相差不大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大不一样。

2、培养孩子良好的阅读习惯。

从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。

3、培养孩子认真书写的习惯。

不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。

4、培养孩子做事有条理的习惯。

生活有条理、学习有条理的习惯对孩子来说也是十分重要的，此习惯的养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。因此孩子学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一锤，学习效率就低。

5、培养孩子独立解决问题的习惯。

孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

6、培养孩子及时改错的习惯。

由于孩子的认知能力有限，犯错误也是在所难免的，对于犯错误的孩子，家长不应训斥，而应视为教育引导的机会，帮助孩子找出错误之所在，培养孩子及时改错的习惯。

7、培养孩子爱提问题，会思考的习惯。

每个孩子对这个世界都很好奇，孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓励并积极帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你都含糊地回答，或者忙你自己的事情，忽视孩子的好奇心，慢慢的孩子就不会再向你提问了，孩子的观察能力，思考能力就扼杀在你的手里。对孩子提出的问题，会的尽量用他能理解的语言告诉他，不会的就记下来查资料，然后共同学习。每位做家长的都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的。

此外，还应培养孩子按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。七、给家长的几点建议

1、帮助孩子养成良好的学习习惯。2、检查孩子的学习情况。

3、督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。4、营造和谐的家庭氛围5、家长的榜样作用6、教育的一致性

7、帮助孩子巩固正确的写字姿势。八、安全教育

扩展阅读：一年级4班家长会总结修改版

一年级家长会总结

单婷婷

隆重的家长会终于落下帷幕了，在送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，看着空空的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，在学校政教处的指导下，还有我的精心准备，这次家长会开得非常成功。一、准备：

在家长会备课上改变以往的发言稿，转变为课件形式，不仅让家长们焕然一新，而且让老师更加自信，通过课件更能直观表现学生在校表现，也让家长知道学生在校情况，我通过给学生照相，录像等形式让家长知道了学生在校情况。更提前让优秀学生家长代表准备了发言稿，效果非常好，家长的到会率也达到了学校要求。二、收获：

1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。

2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。三、反思

通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：

1、在今后的工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。

俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任老师。

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