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祁仪乡初中学校课改推进工作汇报

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 06:05:02 | 移动端:祁仪乡初中学校课改推进工作汇报

祁仪乡初中学校课改推进工作汇报

祁仪乡初中学校课改推进工作汇报

市县提出高效课堂年创建活动以后,我乡结合乡情校情,积极投入到“学探测”三步六环课改模式教学之中,现将本学期开展的工作汇报如下:

一、领导重视

一、二初中都成立了以各校校长为组长的课改领导小组,建有课改教师量化标准,校领导率先垂范讲课、听课、评课,走在课改一线。像一初中业务校长曲永峰,每期听课达50节以上,并带头讲课,多次获市县优质课赛讲奖励。另外,学校领导非常重视教师专业化成长培训工作,投入经费,支持教师培训,多次让业务领导、骨干教师走出去学习,并多次邀请县乡教研领导到校指导模式教学课改工作,特别是一初中校长齐中省,每年给教师补500元电脑上网费,支持教师利用网络进行备课,查阅教学相关资料,丰富了教师的视野,提高了教师的能力。

二、积极开展课堂模式教学改革

两所初中分别以课改推进为契机,分别制定有相关讲、评及赛课制度,在学习《课改导航》、《走进高效课堂》的基础上,进行了校内展示、达标、过关等一系列活动,“学探测”三步六环教学模式已植稳于教师心中,每校都成立有课改领导小组,每学期评有课改标兵并与教师绩效、评优、晋级挂钩。

三、定期开展课标解读活动

两初中分别由业务领导主抓,以教研组为单位研究课标,研究教材,进行课标解读,并组织有课标解读比赛,通过相关活动开展,各位教师更能精准把握课标和教材,在教学中有的放矢。

四、把校本教研和课改专项教研常态化

两初中在落实校本教研、科三兴校的同时,把模式教学课改专题教研制度化,采用大小教研相间的方法进行专题教研,诸如:小组划分、课堂各环节的设计、不同课型的设计等都在此项教研中得到解决,为“学探测”模式教学的稳步掌握及提高打下了基础。

总之,两初中积极落实常规教学管理制度,以校本教研为支撑,以课改推进为抓手,领导与教师同心同德,校园和谐稳定,教学质量稳步提升,呈献出欣欣向前的课改前学。

扩展阅读:祁仪乡高小课改工作汇报材料

学习曾局长在全县中小学课改推进会上的讲话

工作汇报材料

【祁仪乡高小】201*.4.23201*年4月14日在县教育会上亲自聆听了曾局长的讲话,深感受益匪浅,19日在中心校徐主任的带领下再次学习曾局长的讲话,在全体教师会上我又带领全体教师学习,曾局长在讲话中指出“一个中心、两条原则、三个重点、四个系列、五种成果”,是我们的课改目标。并对今年全县教育工作重点要体现在“六个注重、六个着力”上进行了阐述,现根据讲话精神,结合学校实际做以下汇报:

一、学校现在的主要做法1、领导重视,经费保障

201*年是高效课堂年,学校积极落实县教研室推行的“学、探、测、三步六环节”课堂教学模式,并成立了课改领导小组,确定了向课改工作倾斜的经费开支政策,优先保证课改工作的顺利进行。

2、扎实学习,成绩显著

组织教师学习了《课改导航》和《走进高效课堂》,要求教师结合工作实际人人写出心得,说心里话,说感想,说打算,经过学探讲评,课堂效果有了显著的提高,在201*年秋期教学成绩显著提高,五三班语文,四一班语文,六一班数学更是上了一个新的台阶,同时杨冬梅、叶艳梅老师讲的优质课获县一等奖。

3、走出去,带进来,让老师开阔眼界,增长见识。

我们组织了各科骨干教师去南阳、油田、唐河等地观摩学习,回来后我们又在中心校的组织下,在学校、祁小观摩学习课堂教学改革经验。老师们学习的兴趣很浓,交流讨论的积极性很高。

4、抓好常规教学,提高教育质量。

(1)、强化校本教研,抓好教研活动。每周三晚上为教研活动时间,有活动,有记录;每学期,校长、教导主任至少听评课35节以

上,教研组长听评课25节以上,教师之间听评课10节以上。通过相互学习、交流,共同提高教育教学水平。

(2)、人人讲公开课。201*年春季开学之后,学校举行了“公开课”观摩活动。要求每位教师都准备一节最拿手的课,认真备课,精心讲课,然后集体评课,活动情况记入教师量化分。此举极大地激发了教师出示公开课的热情,也为平时上好常态课打下了坚实的基础。

(3)、坚持业务月检制。教研组要坚持教案、作业月检制,每次检查都要写出评语并给以评分,还要将检查结果在教学例会上通报或个别交流,既要总结出优点,又要指出存在的问题和提出改进意见。

(4)、抓好本期四次月考,统一试卷,统一批改、评比,要求任课教师根据各班成绩,根据本班试卷写出月考总结和教学反思。通过横向比较总结经验,发现问题,取长补短,进一步组织好教学,提高教学质量。

二、理清工作思路,努力做好下步工作

我们深知,自己的工作距上级要求有很大差距,同兄弟学校相比也有很多方面做得不到位,我们将再接再厉,以规范办学为总抓手,以实施素质教育为核心,重点做好以下几个方面的工作:

1、开发校本教材,形成学校特色。国家课程、地方课程、校本课程三位一体,才是完整的课程体系。目前在学校课程这方面我们是空白,以后要在校本课程方面认真思考,努力开发出适合本校实际、彰显学校特色的校本课程。

2、开展多种活动,丰富学生生活。校园应该是学生的乐园,不仅仅是学生读书的场所,还应该是健身、娱乐的场所,因此要多开展运动会、歌咏比赛、书法绘画展等活动,陶冶学生情操,启迪学生智慧,提高学生素质。

3、注重校园管理,确保校园安全稳定。邀请乡派出所到我校进

行安全法制讲座;学生上学返校实施汇报制,家校共同教育;周周安全教育不放松;做好防火、防震等安全演练。

相信有县教育局和乡中心校的正确领导,有全校师生的共同努力,我们一定发扬“服穷不服输、苦干不苦熬”的精神,在学校基础设施比较落后的情况下,更新观念,强化管理,努力把我校办成群众满意的学校,让校园成为师生持续发展的家园。

201*年4月23日

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