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青蓝结对个人计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 06:05:22 | 移动端:青蓝结对个人计划

青蓝结对个人计划

青蓝结对个人计划

刘红梅

学校委派我和唐鹏老师青蓝结对,为唐老师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质,我制定了以下工作计划:

一,基本职责。

要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。

(1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。

(2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。

(3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。

(4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。

二,具体行动。

(1)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。

(2)每月听徒弟课不少于两节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。

(3)精心指导徒弟备好课,认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。

(4)每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。

(5)写好一篇带徒总结。

以上这些计划不仅是对年轻教师的一个要求,同时也是使自己得到自我提升的很好的一些要求。对我自身还是年轻教师其实还有很多教学中的问题要探讨。自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效益;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难。教材的内容如何生动有效展现;课堂上如何去很好地组织教学,调动学生的积极性等等教学中的问题。

对于一名从教多年的教师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让徒弟有一碗水,师傅就一定要成为一条奔流不止的小溪,所以我自身也要加强学习,使自己的教学水平和业务水平更上一层,这样才能更好的指导年轻教师,使他更快的成长起来,为我校的整体教学水平的提升作一份应尽的贡献。

扩展阅读:青蓝结对计划

巴州特教学校201*-201*学年第一学期

青蓝结对计划

本学期我与马老师进行了青蓝结对,马老师在上学期的工作中表现很不错,希望经过本学期的青蓝结对工作,使我们都能有所收获。

一、青蓝结对目的。

发扬老教师传帮带的传统,发挥优秀教师宝贵经验的作用;调动青年教师的积极性和创造性,使之全面发展、迅速提高、健康成长,加强老中青年教师问教学思想、教学理念、教学艺术的传承。

二、主要任务

1.如何备课(备教材、备教法、备教学对象等)2.如何写教案(三维目标、教学重点与难点、教学内容、板书设计、教后小结等)

3.如何上课(组织教学、课堂调控、讲练结合等)4.布置作业、批改作业(讲究适量、精批细改、侧重评改等)

5.如何拟定试卷(典型性、覆盖率、难易度等)6.如何制定教学计划(长计划短安排、学科要求、发展要求、实际情况等)

三、具体措施1、教学常规的学习。

2、为被指导教师上1-2节示范课。

3、被指导教师要自觉学习康复类理论知识,学习相应的专业书。范围为感统类、蒙氏教学、言语训练类书籍,每月抽查其学习笔记。

4、被指导教师在每月末上一节课,指导教师师提出建议,同时对学生的学习效果进行检查。

201*年9月1日

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