篮球公开课教案设计

篮球公开课教案设计

篮球教学方案设计

广东省广州市白云区人和第二中学刘志传

课题名称科目教学时间学习者分析《篮球基本技术》体育1课时（40分钟）年级初二进入初二年级的学生，感性上对篮球的认识已比较丰富，在平时参与篮球活动的基础上也掌握了一定的基本技术，如：运球、传接球、行进间投篮等，学生对篮球技术自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高，同学们对规范的基本技术有很强的求知欲，此时就需要在课堂上进行教学、引导，满足学生的求知欲，传授篮球基本技术，使学生掌握规范的动作方法和技术。教学目标一、情感态度与价值观1.发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。2.培养学生果断、团结、协作，守纪律和勇争胜利的优良品质。二、过程与方法1.从原地运球，直线运球引导学生熟练球性的过程中，逐步掌握运球的手型、手法，节奏，并以此为依据，过渡到曲线运球、变向运球，运球急停。2.采用与游戏、比赛相结合的方法施教，激发学生的学习兴趣以达到教学效果。三、知识与技能1.熟练球性，体会和掌握曲线运球、变向运球，运球急停的动作技术方法。2.动作技术协调，练习过程动作轻松。教学重点、1.运球时击球手势和方法、运球时迎球缓冲的手势和方法。难点2.曲线运球、变向运球，运球急停的击球点。教学资源1．一个标准篮球场2．45个篮球（每人一球）3．20个交通标记筒《行进间运球》、《运球急停》教学、练习过程设计教学过程教师活动学生活动1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★△3、师生问好，认真听讲明确要求。4、队形队列练习：向左转→齐步走→右转弯一、课堂常规1、教师提前到场，准备好教学活动1场地器材。（准备部分）2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及提示课堂安全意识，安排见习生。4、组织指挥学生进行队形队列操练

二、准备运动走→立定→向后转→齐步走→左转弯走→立定→向左转1、四列横队体操队形，按游戏规则开展活动。1、游戏：《传球接力》教师提示游戏内容及规则，指导学生活动。2、教师领徒手操。2、四列横队体操队形，听口令跟教师做好充分的准备。要求：动作幅度适中，有节奏，达到准备运动效果。教学活动2一、行进间运球1、组织学生，安排练习。（基本部分）2、明确动作技术，提出练习要求。1、行进间直线来回运球。组织如图：××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○3、观察学生练习，用语言，××○○手势，纠正练习中出现的不★良动作。要求：①运球高度不高于肩，不低于膝。②传球给下一位时注意传球的方法和力度。2、运球绕障碍物，组织如图：4、组织游戏：《运球接力》×××⊙⊙⊙⊙⊙×××⊙⊙⊙⊙⊙○○○⊙⊙⊙⊙⊙○○○⊙⊙⊙⊙⊙★要求：通过换手运球来改变球的方向，绕过障碍物3、运球接力。组织同上。

二、运球急停1、讲解动作方法和技术。2、结合讲解示范动作。3、提出练习要求，及提示容易出现的错误动作。4、观察学生练习，用语言，手势，纠正学生在练习中出现的不良动作。1、无球急停练习，组织如图：××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○××○○停停停★要求：①急停时要屈膝缓冲，降低重心。②停和启动都要体现突然性。2、运球急停练习，组织同上要求：①急停时要屈膝缓冲，降低重心，低运球（高度保持在膝盖稍上）②停和启动都要体现突然性。1、学生四列横队跟随教师做放松操。2、参照老师的小结和讲评，想想本节课你的收获3、听安排，收拾器材，师生再见。教学活动3一、放松运动教师领做放松操，领操位置（结束部分）好，动作正确，姿势优美。二、课堂小结1、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。2、布置收拾器材，师生再见。

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