篮球运球公开课教案

篮球运球公开课教案

七年级篮球运球公开课教案

课题《篮球运球：学习原地运球技术；学习行进间运球技术》1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动教学中。目标3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。教学正确的手型及按拍球的部位和力量重点教学上下肢的协调配合和手对球的掌控能力难点场地篮球场一个、篮球24个、标志物、篮球框一个器材程序教学内容教师活动学生活动组织形式效果预计时间队形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲习惯养成要求：快、静、齐1、动作规范2、要有力度3、整齐划一××××××××××××××××××××××××××××O队形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲开始部分（2分钟）课堂常规1、指定集合位置，听取汇报。2、师生问好。3、宣布本课的内容、目标及要求。1、体委整队，汇报人数。2、向教师问好。3、明确本次课的内容目标要求。一、慢跑1、教师口令响亮有1、学生二路纵队在轻松慢跑，不要力，注意学生的动老师带领下慢跑。过快作，指出错误点要求：齐，绕篮球场跑两圈。2、学生按照老师的准备二、徒手操（4X82、教师先讲解动作口令进行练习部分拍）要领，然后同学跟要求：快、静、齐（6分（1）头部运动着老师一起做。1、动作规范钟）（2）肩绕环运动2、要有力度（3）扩胸运动3、整齐划一（4）腰部运动（5）膝关节运动（6）腕踝运动（7）高抬腿（8）压手运动1

热身

一、运球接力比1、让学生尝试篮球运球创设游戏。赛（6分钟）2、教师简单讲解游戏方法以及游戏的规则。二、思考：如何3、设疑：球为什么容易控制好球？丢？怎样运好球？三、原地运球（10分钟）1、学生清楚老师讲队形：解要求。●●●●●●2、积极参与。愉快、提高●●●●●●兴趣导入本3、学生清楚老师问●●●●●●节课主题题并反思。●●●●●●▲队形：基本部分（32分钟）1、教师组织学生尝试原地1、尝试进行原地运球练运球。习。2、教师观察学生练习情况2、12名学生展示原地运动作要领：运球时，五3、教师请1-2学生展示运球技术。指自然张开，压迫球的球技。3、学生观察，鼓掌欢迎。顶部，运用手掌将球向4、教师评价：优点与不4、学生徒手模仿老师示范下压的动作（不可用足。动作练习。“拍”的方式操作）。5、示范讲解原地运球技术5、学生二人一组原地运运球时，眼晴要正视前要领。球，并提醒同伴规范动方，不可看着球。行进6、教师指导学生原地练习作。时一手运球另一手应做（1）徒手练习基本姿势；6、创新各种练习方法并请防御的动作，运球时球（2）学生单手运球。同学展示。的高度不可高于腰。7、组织学生创新原地运球的练习方法。××××××××××××××××▲××××××××××××××××积极尝试积极思考认真练习注意安全积极尝试积极思考认真练习注意安全四、行进间运球（10分钟）动作要领：手触球后上方、球落于侧前方、反弹高度在腰腹部、两腿屈膝上体前倾。1、教师示范练习方法。1、学生观察老师方法。2、教师指导学生练习。2、学生二人一组体验行进3、教师提出问题:按拍球间运球练习。部位?3、学生思考并积极回答问4、教师引导学生思考解决题。问题。4、学生继续练习运球。5、教师指导学生继续练。6、教师评价。组织:二人一组××××××××××××方法与要求：运球学生需运球绕过同伴,回到起点把球传给同伴,同伴继续运球五、素质练习（6分钟）1、组织学生进行“搬运炸弹”的游戏。1、放松结束2、小结部分（4分3、下课钟）1、遵守规则：不许起立；不许将球抛出、扔出。1次1、带领学生做放松1、跟随教师完成放运动。松运动。2、总结本次课，布2、对本次课目标的置课后的练习内完成感到欣慰。容。3、归还器材；师生3、安排归还器材学再见。生，宣布下课。OOOO遵守规则争取荣誉队形：○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲身心愉悦2

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体育与健康实践课教案

永天实验小学班级：五（1）班授课人:徐峰教材内容1、篮球：双手胸前传球2、身体素质：跑、跳认知目标：使学生了解双手胸前传球的技术结构；传球的意义和作用。技能目标：90%学生能掌握双手胸前传球中球的握法，90%的同学能做到双手胸前传教学球动作的连贯、协调。通过跑、跳练习锻炼腿部力量，发展弹跳能力。情感目标：培养学生良好的技术意识，激发学生对体育的兴趣及勇于进去的精神。目标教学顺序开始部分准备部分组织教法与学练法课的内容教师活动要求：声音洪亮精神饱满仪表端正语言亲切运动量时间3分钟学生活动一.组织:全班成四列横队二.组织(如图):ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△（一）三.要求:静、齐、快一：练习队型：）1．安排体育委员整队，报告出勤人数2．师生问好。1.提出本课的教学内容，目标与任务。2.检查学生的服装，提出要求，安排好见习生。一：热身运动：听信号变向跑。学生围成一个圈慢跑，教师发出信号，学生听到信号马上向后变向，反方向跑圈。一：教学步骤：1、教师讲解活动方法。2、教师在前头带领学生跑成一个圈。3、教师在中间指挥发信号。要求：学生跑圈注意听信练习队型如图号，变向要快，跑圈整齐。准备活动基本部分二：准备活动：篮球操1：上肢运动2：腰部运动3：腹背运动4：膝关节运动5：踢腿运动6：手腕和脚腕运动。二：学练法与步骤：1：认真理解教师的讲解与示范。2：跟着老师做积极的练习。练习队型：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△一：球性练习：拍球一：教学与步骤：一：学练法与步骤：1、双手体前拍球1：教师讲解示范1：认真听讲。2、双手体前左右运球2：指挥学生进行练2：练习队型如图：3、蹲、半蹲、站力三种姿习。××××××××势变换拍球。3：给予学生适当提××××××××4、背侧拍球示。△5、有能力的单手体侧运4：注意安全，给予3：在教师指挥下进行练习。球。提醒。动作要点：五指自然分开控要求：拍球让学生制住球。球拍的底腕关节为体会对球的感觉。轴，用手腕和手指的力量运球。球拍的高，以肘为轴，用前臂和手指的力量运球。二：教学与步骤：1：集合成四横队，讲解示范2：口令指挥学生练习，教师积极的带动。要求：动作规范到位，使身体充分的活动开。2分钟6分钟教学顺序基本部分组织教法与学练法课的内容教师活动二：教学与步骤。1：教师讲解示范。2：组织学生进行练习。3：观察纠正学生错误动作。4：强调动作的要领。5：巡视学生练习情况，给予提示与鼓励。要求：能体会两臂前伸，手腕翻转，手指弹拨。运动量时间17分钟10分钟学生活动二：学练法与步骤。1：学生认真听讲2：原地持球跟随教师完成出手前的动作练习。3：认真体会出手前的这一动作过程。4：练习队型二：双手胸前传球A、持球：两手指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的两侧后下方，掌心空出，两臂屈肘，自然下垂，置球于胸腹之间。B、双手胸前传球、接球动作方法：双手持球于胸腹之间，基本姿势站立。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食指、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。重点：两臂前伸，手腕翻转，手指弹拨。难点：手腕翻转，用力协调连贯接球动作要点：两臂伸出迎球，顺势屈肘缓冲。三：身体素质练习。1、完成球位置的转移，然后启动快速跑练习。2、集体跳跃练习××××××××××××××××△5：面对面进行双手胸前传球的练习练习队型××××××××△××××××××要求：注意听教师的提示，在教师的指挥下进行练习。注意安全三：学练法与步骤三：教学与步骤1、讲解示范练习方法。2、组织学生进行练习。3、给予提示1、认真听讲。2、积极的参与到练习中。3、注意安全结束部分1.集体放松活动2.教师讲评3.收回器材4、宣布下课1.讲解示范练习动作，并用口令进行指挥2.总结本堂课掌握情况3.布置学生收回器材4、宣布下课1.学生仔细听讲观察，听教师口令进行练习2.听教师讲评并进行思考。3.回收器材4、学生下课2分钟

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