小学音乐组集体备课计划
201*201*学年度第二学期
集体
课工作计划
音乐组
备一、指导思想
以新课改精神为指导,全面落实课程改革精神,全面推进课程改革,集中教师课堂教学智慧,提高教师队伍整体素质提高,促进青年教师迅速成长,从整体上提高教学水平,提高教育教学质量。二、工作目的
1、贯彻落实课程改革精神,使教师具有课改意识,理解并掌握课改的目的和要求,并能在教学工作中实施。
2、发挥集体的智慧和力量,集思广益,优化教学方案,同时把备课工作落实到实处,不断提高教师的备课水平。
3、在集体备课中,不断地积累经验,使大部分教师能够掌握备课的技能技巧,能够独立地备课上课。
4、在工作中积累大量的经过优化的教案,并进行评比,改进工作,为以后的教学工作打下良好的基础。
5、通过备课评课和总结,不断提高警惕教师的教学艺术和理论水平,全面发展全体教师的全面素质,筹造一批高素质的教科研队伍。三、实施方法(一)关于集体备课1、集体备课小组成员:
韩晓静、赵洁、韩嘉、王琪。
2、双周周一教研时间,在二楼音乐教室集体备课。
3、集体备课必须在初备的基础上进行,备课组员选定主备人,主备人须超前一周按课时准备好说课提纲,在集体备课时,结合主备人说课内容,备课组成员重点研究大纲(课程标准)、教材、教法和学生,确定教学重点、难点,分析教学中的问题和解决问题的办法,研讨形成教与学的最优化方案。要突出集体备课的创新性和开放性,不一人讲,大家听,搞形式,走过场,不把集体备课演化成教案审定,搞成一人备课、集体定稿、分头使用,使教学成为千课一面的机械表演。每次都要确定一人主笔记录、整理形成最优化的教案,分付实施。组长做好集体备课的记录和材料的整理工作。
4、要做好集体备课的材料积存工作,要保存集体备课实施方案,集体备课记录本,优化教案。(二)关于个人备课
1、具体的个人备课在集体备课的基础上进行。教师课前必须积极主动地进行个人备课,不备课不准上课堂。个人备课是备课工作的关键环节,是一个不可或缺的创造性劳动过程,必须体现实效性和针对性。
2、个人备课的重点是进一步分析大纲(课程标准)、教材、教情、学情,确立教学目标,设计教学思路,制定个人化教学方案。每一个教师在用优化教案时,要根据具体的情况作适当的调整、补充,在备课时可以旧案新备,备课内容要突出针对性,既要注重教学内容,也要注重教学方法,更要注重学生活动过程和因材施教。不能只备教材,不备学生,只备教法,不备学法。教后要写出小结,总结出优点和不足之处。四、时间安排:
第一次:制定本学期教学教研计划,确定教学进度及教学重难点。第二次:集体备课教学中的常规训练主发言人第三次:集体备课研讨课讨论主发言人第四次:集体备课低年级唱游活动的设计主发言人第五次:集体备课音乐课标学习主发言人第六次:集体备课电子琴教学初探主发言人第七次:集体备课低年级情景教学的设计主发言人第八次:集体备课音乐教师教学语言的艺术主发言人
扩展阅读:201*~201*(1)小学音乐备课组计划
XX市XX小学音乐备课组计划(201*~201*学年第一学期)
一、指导思想
本学期,我们音乐备课组将围绕区、校工作目标和要求,以课堂教学为重点,加强教学常规,采取切实可行的措施,深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,优化课堂教学,全面提高教学质量,开拓创新,全面提高教学效益。
二、工作目标
(一)立足课堂,以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量、完成教学任务的关键,音乐学科又是以实践活动为特色,因此不能放松了课堂教学,要做到理论与实践相结合,不断提高学生艺术综合素养。
首先加强学科组内老师集体备课,通过老师互相交流备课,解决教学中的难题与困惑。课堂教学采取“先学后教,以学定教”的教学策略,从根本上改变了传统教育重教师“教”,轻学生“学”的做法,突出学生的主体地位,培养学生自主学习能力。
其次,加强听课后的评课活动。通过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高本组老师的课堂教育教学水平。再次,开展“四个一活动”,即备一节课、上一节课、说一节课、主评一节课。公开、教研、观摩课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每次课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记。(二)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。
课外活动是学校艺体工作的重要组成部分,是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵地,是开展素质教育的有力手段,也是活跃学生文化娱乐活动,满足学生个人爱好和需求,充分发展其个性和才能,培养人才的阵地。本学期,根据市区校的统一部署,本组将全力以赴加强舞蹈训练,准备参加201*年在厦门举行的全国艺术展演活动。
三、具体活动安排如下:周次内容主讲备注第1周制定备课组计划第2周学习备课组计划、学习新课标第4周集体备课第一册、评课第6周集体备课第三册、评课第8周集体备课第五册、评课第10周期中质量考察第12周集体备课第七册、评课第14周集体备课第九册、评课第16周集体备课第十一册、评课第18周期末复习工作布置第20周期末工作总结交流
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