小学三年级英语期中总结

小学三年级英语期中总结

201*--201*学年度第一学期期中三年级英语阶段反思

光阴荏苒，不知不觉间本学期时间已经过半。半学期来我始终坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并在期中考试前顺利完成教育教学任务。然而，尽管花了很多的心思，考试的成绩却不能如人所愿。

首先，通过这次期中考试，发现很多学生充分调动单词的能力还有待加强，明明那些单词学生都会说，但是当单词出现在试卷上的时候，很多人就不认识了。虽然在平时早读课的时候我都要求学生边读边指，读到哪指到哪，但是收到的效果和预想中的结果还是有很大的差距的。

第二，单词的巩固力度还不够，这也一直是学生们的一大弱项。虽然每天的家庭作业大都是以看单词为主，学生也都能按时完成，但一到考试，真正能认下来的没几个。

第三，注意细节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的，可因为一些细节的东西而丢了分，这是最冤的。

第四，课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的教学，我自己觉得课堂纪律这一块还有待加强，没有好的纪律，学生的学习效率就很低。

针对以上的问题，下半个学期，我将从以下几个方面开始努力。(一)落实扎扎实的英语训练1、在平时的复习上要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。

2、继续加强学生的认读能力。在平时的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。

3、强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、对所有学生都要照顾到。从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生"吃不饱"差生"吃不了"的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要求。

5、狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺利进行。

(二)自强不息

1、平时注重学生多读、多练、多写、多背、扎扎实实地抓好基础教学工作。2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生记忆力单词。

3、注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立猎取知识能力。

4、培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和制造性。5、优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音推断能力方面须加强巩固。6、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。尽量多和家长联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。

期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次考试，我也找到了学生学习上的薄弱之处，并找到了有效的解决方法。从而保证在今后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力争使每个学生都所进步，不断提高孩子们的学习成绩。

扩展阅读：人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳

三年级上册英语重点单词和句子!要记牢哦!!!!!^0^一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)

Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体)

Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)

Unit4动物：cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)

Unit5食物：cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6数字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)

二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！

***配对：你能给下列问句配上合适的答句？

1、向别人问好应该说——A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)

2、问别人的名字应该说-——A：What’syourname？你的名字是什么？B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说——A:Bye.\\Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)\\Goodbye.(再见)

4、A:Ihaveapencil\\bag\\ruler我有一只铅笔\\书包\\尺子。B:Metoo.我也有。

5、早上相见应该说-——A:Goodmorning.早上好！B:Goodmorning!早上好!

6、下午相见应该说——A:Goodafternoon!下午好！B:Goodafternoon!下午好！

7、跟新朋友第一次见面——A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴！8、A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学！B:OK!好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A:Howareyou?你好吗？B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。10、A:Let’spaint.让我们画画。B:Great!棒极了！

11、A:LookIhavearabbit\\monkey.看，我有一只兔子\\猴子。B:Cool\\Super\\Great\\Wow!酷\\超级好\\棒极了\\好厉害.

12、你想看下别人的东西，你该这么说——A:MayIhavealook?我可以看一看吗？B:Sure.Hereyouare!当然可以。给你！

13、请别人吃东西，你该这么说——A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。B:Thankyou.\\No,thanks.谢谢你。\\不，谢谢你。

14、A:Whatdoyoulike?你喜欢什么？B:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。

15、你想吃点东西，你该说——A:CanIhavesomechicken？我能吃一些鸡肉？B:Surehereyouare.当然可以，给你。16、A:Thankyou.谢谢你。B:You"rewelcome.别客气。

17、A：B:Happybirthday.生日快乐！B:Thankyou.谢谢。

18、A:Howoldareyou?你几岁啦？B:I’mnine.我九岁了。（要用数字回答哦！）19、A:Let"seatthebirthdaycake.让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了！

20、A:Howmanyballoons\\gifts?多少个气球\\礼物？B:Four\\ten.四／十。

三、*****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！

Unit1--1.showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。2.openyourpencil--case.打开你的铅笔盒。closeyourbook.合上你的书。showmeyoursharpener.让我看看你的卷笔刀。carryyourbag.背起你的书包。gotoschool.去上学。

Unit2.3Touchyourhead./nose/eye/mouth/ear.摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。4.Clapyourhands.拍拍你的手。Snapyourfingers.打响你的手指。Waveyourarms.挥挥动你的胳膊。Crossyourlegs.翘翘你的双腿。Shakeyourbody.扭扭你的身体。Stampyourfoot.跺跺你的脚。

Unit3.5.Showmeyourred/blue/green/yellow/purplecrayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。6.Black,black.Standup.黑色，黑色，站起来（起立）!Pink,pink.Sitdown.粉红色，粉红色，坐下!Brown,brown.Touchtheground.棕色，棕色，摸摸地板。Orange,orange.Touchyourhead.橙色，橙色，摸摸你的头。White,white.Turnaround.白色，白色，转个圈。

Unit4.7.Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog.模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。8.Huntlikeamouse.像老鼠一样搜寻。Walklikeaelephant.像大象一样走路。Climblikeabear.像狗熊一样爬。Flylikeabird.像小鸟一样飞。Jumplikeasquirrel.像松鼠一样跳。

Unit5.9.Showmeyourhamburger.让我看看你的汉堡包。PassmetheFrenchfries.把炸薯条递给我。Cutthebread.切面包。Eatthehotdog.吃热狗。

Smellthechicken.闻闻鸡肉。Makethecake.做蛋糕。

10.pourthewater倒水。Smellthecoffee闻闻咖啡。Tastethetea尝尝茶。Showmethemilk让我看看牛奶。Drinkthejuice喝果汁。

11.bouncetheball．拍拍球。flythekite．放风筝。throwtheplane．扔出飞机。holdthedoll．抱娃娃。Drivethecar．开车。blowuptheballoons．吹气球。

PEP三年级下册期末总复习知识重点及习题

【四会单词】

Unit1

boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的；愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太Unit2

father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外/祖母grandma（口语）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister姐妹

brother兄妹let’s=letus让我们great太好了really真地；确切地and和；并且how多么；怎么样Unit3

eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四

fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十howmany多少can能够；可以lookat看；瞧Unit4

peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些；某些thanks多谢Unit5

bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌chair椅子Walkman随身听lamp台灯your你的；你们的zoo动物园Unit6

small小的big大的long长的short短的；矮的tall高的giraffe长颈鹿deer鹿

【三会句型】

Unit1

1、Hi!/Hello!你好！用于比较熟悉的人打招呼2、I’mAmy.我叫埃米。用于自我介绍

3、Whereareyoufrom?你来自哪里？用于问别人是哪儿人时

I’mfromAmerica/Canada/China.我来自美国/加拿大/中国。用于介绍来自哪个国家4、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。5、Watchout!小心！

6、Student:I’msorry.学生：对不起。常用于抱歉、承认错误时

Teacher:It’sOK.Comein.教师：没关系。进来。7、HappyWomen’sDay!妇女节快乐！Thankyou.谢谢你们。

Unit2

1、Who’sthatwoman?那个女人是谁？She’smymother.她是我的妈妈。2、Who’sthatman?那个男人是谁？He’smyfather.他是我的爸爸。3、Issheyoursister?她是你的妹妹吗？

Yes,sheis.\\No,sheisn’t.是的，她是。\\不，她不是。4、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗？

Yes,heis.\\No,heisn’t.是的，他是。\\不，他不是。5、Thisismyfamily.这是我的家庭。6、Comeon,BaiLing.快来，百灵。7、Let’swatchTV.让我们一起看电视吧！

8、Howfunny!真有趣啊！Howbeautiful!真漂亮啊！9、Whatabigfish!好大的一条鱼啊！

用于询问人物之间关系

Unit3

1、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝？Icansee12.我能看到十二只。

2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？Ihave16.我有十六支蜡笔。

3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。4、Lookatmynewcrayons!看我的新蜡笔！5、Oh,hownice!噢，真漂亮！6、Openitandsee!打开它看看！7、That’sright!答对了！

8、Let’spickuptheapples.让我们摘苹果吧！Let’shavearace.让我们来比赛吧！9、Goodidea!好主意！

10、Whoareyou?I’m…你是谁？我是……用于询问别人的名字11、What’tinyourbox?你的盒子里是什么？用于询问盒子里有什么物品

用于问有多少什么东西

Unit4

1、Doyoulikepeaches?你喜欢桃吗？

Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。2、Whataboutpears?梨怎么样？

Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。

用于问别人是否喜欢吃某种水果

3、Let’shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和梨吧。4、Ittastesgood.它尝起来很好吃。

5、Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子。把它涂成粉红色。6、Letmesharewithyou.让我和你一同分享吧！7、Sorry,Idon’tlikebananas.对不起，我不喜欢香蕉。8、A:CanIhaveanapple,please?请问我能吃一个苹果吗？

CanIhaveawatermelon,please?请问我能吃一个西瓜吗？

用于请示别人是否可以吃某食物CanIhavesomeorangejuice,,please?请问我能喝一些橙汁吗？B:Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。/当然可以。给你。9、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不，谢谢。10、It’scheap!它很便宜！

11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子12、I’mhungry./I’mfull.我饿了。/我饱了。

13、Dogbag,please.Noway!请给我打包。绝不可以。

Unit5

1、Mom,whereismycar?妈妈，我的小汽车在哪里？Onyourdesk?在你的课桌上吗？Inthetoybox?在你的玩具箱里吗？It’sunderthechair.它在那把椅子下面。2、Lookout!＝Watchout!小心！

3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？Noproblem.没问题。

4、Let’splayagame.让我们玩游戏吧。Let’splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。5、Areyouready？Yes!你准备好了吗？好的！

6、Whereareyou?Ican’tfindyou.你在哪里？我找不到你。7、I’mbehindyou.我在你背后。

8、HappyChildren’sDay!Thankyou.儿童节快乐!谢谢！9、Thisisforyou.这是给你的。

10、Putonyournewdress!穿上你的新连衣裙！

用于询问别人某物在哪里

Unit6

1、Wow!It’ssobig.哇！它是如此的大。

2、Ithasalongnoseandashorttail.它有一个长鼻子和一条短尾巴。3、You’reright.你说对了。

4、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。它有长耳朵。

5、Howmanyanimalsdoyouknow?你知道多少动物？Iknowalltheanimals!我知道所有的动物！

Recycle2

1、I’mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到苹果。2、I’mstrong.Icancarrythefruit.我很强壮。我能运送水果。3、Let’scount.让我们数数吧。

4、Look!It’sthere/here.看！它在那里/这里。【缩写】

完整形式缩写形式完整形式缩写形式完整形式缩写形式IamI’mwearewe’reisnotisn’ttheyarethey’reyouareyou’rearenotaren’tsheisshe’stherearethere’rehasnothasn’theishe’swhatiswhat’shavenothaven’titisit’swhoiswho’scannotcan’tTomisTom’swhereiswhere’sthatisthat’sthereisthere’s【基础必背】

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