黑板报评比总结

黑板报评比总结

五里小学“老人节”主题黑板报评比小结

一、好的方面：

本次黑板报，老师们都紧紧围绕“老人节”宣传教育这一主题来出，总体上还是不错，达到了宣传教育的效果，而且大多数的老师还是比较认真，我校的徐丽老师，为了把黑板报出好，中午都没来得及吃午饭，不过，工夫不负有心人，最终，徐老师出的这一期黑板报获得了低年级组的第一名。二、不足的地方：

1、有的老师的责任心不够，安排给学生以后就什么都不管了，以至于本班的黑板报设计很花俏，整体效果不如意。

2、有的班级的黑板报设计就将就上次的，虽然进行过添补，但效果还是不如新出的好。

3、一年级二班的教室里没有黑板报，于是该班也是将就上次设计的图，只是简单的在里边加几个字，这也没有很好地完成本次任务。三、今后的打算：

在安排之前，一定要强调好要求，不要让老师们有空子可钻。另外，要有相关的制度，而且要严格按制度办事。

五里小学201*年11月21日

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江宁中等专业学校黑板报评比活动总结

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。

这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，围绕迎接新学期、安全教育、警钟长鸣、学雷锋、文明礼仪、党在我心中、纪念一二九、期中复习、我爱我的家、期末复习等主题积极行动。

但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。

2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。

4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。

5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。

6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。

最后我希望我们的同学能够相互学习，共同成长。

江宁中等专业学校团委

201*年10月

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