荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 报告体会 > 工作报告 > 德育答辩中期审查报告

德育答辩中期审查报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 06:15:07 | 移动端:德育答辩中期审查报告

德育答辩中期审查报告

走过过半的时光

走过过半的时光,知道了我们以前不知道的,糊涂了我们以前不糊涂的,收获了我们以前所没有的,失去了我们以前所拥有的。虽然说世界上最珍贵的是现在所拥有的,但是适当的总结会令我们真正的知道什么才是我们现在所拥有的,对比所失去的我们更会珍惜我们现在所拥有的。同样在静下心的时候展望一下未来,我们会了解我们所渴望的,会明白我们将来可能会失去的以及得到的,从而对珍惜理解的更为深刻。

两年时光过去,我们坚持着,两年时光过去,我们放弃过。生活总在对我们潜移默化,我们的信念也在一点点被习惯了的生活所泯灭,但是却没有消失。在心底我们依然保留着那份激情与活力,并在某一刻向生活重新发出挑战!

人生从来都是消极与积极的共存,没有人在两年的时光里尽是失去与颓废,也没有人在两年的时光里尽是得到与努力。但是我们需要的是使后者能够更多。

有时候大家会告诉我我做事太“慢”,但我依然坚持着,因为我无法说服我自己以失去一些东西为代价而换取时间上的缩短。有人说你可以寻找一种即快速又能考虑问题全面的方法来提高自己的效率。其实不尽然是这样,在我们缩短时间时我们必回失去更多地思考,有时候虽然结果看上去并没有太大的差别,但是对于一个事物的认知定然会有程度上的深浅,这是质上的差别。这也将会影响到以后,因为由于认知程度的不一样,之后的生活中遇到同样的问题时那些细节我们必将会一一遇到,而当这些问题出现时我们才去思考这是被动的,从长远意义上来说效率是一直被卡在一个瓶颈下的,而如归我们每次都通过认真细致的考虑,每次都得到的多一点,我们对于一个事物的认识将会逐渐的拉开与别人的距离,而由于我们对问题有更深一层次的理解都会在某个时刻突破瓶颈的禁锢,对同类问题得心应手,从而对相似问题的解决更好更快与别人。所以我坚持,坚持在遇到问题时从一开始就多思考,为以后打下坚实的基础。

然而我却在不知不觉中陷入了另外一个误区。在我明白并坚持上满所说的之后却又遇到了很多令我困惑的情况,最后,当我静下来思考总结这些事时我才发现我在“慢”的同时不知不觉的做事情拖拉。也就是说我在做事情时相比于我因为更细心而导致的比别人多用的时间而言,我由于自己冥冥中不愿承认懒惰而拖拉的时间要长得多。在这两年中由于思想上的懈怠,懒惰越来越多的占据着我的生活,并且越来越安于懒惰,喝下自己给自己准备的毒药。原本自以为傲的“慢”却被我自己一手毁掉。刚愎自用与自以为是是我没能及时理解到“慢”和拖沓的的区别以至于自己在各方面的下滑。

人一直都在改变,向好或者向坏,因为这取决于我们是否在探索,并是否向着探索的方向前进。我会坚持下去,在迷雾中看清前进的房方向,并坚定的走下去。

展望并不是幻想也不是立志,它并不是给我们一个明确地目标,让我们有的放矢。它仅仅是我们指引一个方向让我们去探索,或许我们拨开重重迷雾时候遇到的却是许多的分叉路口,但只要我们记着展望的方向我们总会从那分咋的分岔路口中找到那条正确的道路,或者...那条比较正确的道路就足矣。问题不可能按照我们预计的出现然后被我们解决,所以我们要做的就是在未来的道路上一个个的解决掉拦着我们前进的问题,不好高骛远,不自欺自艾,顺着展望的方向思考、

德育答辩中期报告

答辩人:孔凡路学号:11020241探索、发现......

扩展阅读:德育答辩中期检查总结报告

德育中期检查总结报告洗心革面,在否定中不断成长

我大一的时候是个极其普通的学生,学习成绩上学期是班级第25名,下学期是班级第22名,在大一下学期及大二时,那些各种荣誉,诸如团委的“一先两优”,上院、校党课以及各种奖学金,都似乎和我毫无干系。

我的大一是迷茫、毫不进取的,目标只设定在:不挂科,老老实实毕业,找一个能养活自己与父母的工作。也没去当班委,却进了“楼管会”担任干事,而且是随大流,稀里糊涂地进去的。每天觉得上课没意思,能往后排坐,就往后坐。一些活动,除非是强制的,否则,绝不热衷。

上大学前,我有过考研的打算,不过,这一想法极速流逝于时光的长河里。大一最紧张的时期,莫过于考试周,留有零星节操,发誓一定不能不挂科的我,在这段时期痛苦地奔往图书馆,以一天一本书的进度复习着,很深刻地印证了“大学里“最后一周>一学期”的铁律。

痛苦的时候,想要变革,想要改变对待大学学习与生活的态度,但结果是失败的。盖因痛的不深刻,或者果然没有挂科的我,认为大学可以以这种令我比较满意的模式终结。

于是,大一下学期,又是一个轮回。到了大一下学期的考试周,我清晰记得,201*年5月30号,在《大学计算机基础》的机试中,我狼狈不堪,印象深刻。于是终于下定决心要变革,要积极向上,要改变态度。

大一下学期,也没挂科,总算留得一丝颜面。我激励自己:你有平凡的大一,却并不一定会有一个平凡的大学生涯,我要做吴下阿蒙,令人刮目相看。

大学的氛围是内松外紧,我在大一时并不在意,只看到了“宽松”这种氛围,我的心也像沙子一样松散。不变则穷,穷则变,变则通。穷途末路中,我发现了大学的“紧张”氛围,大学有期末考试,我必须将自己的心变得像石头一样紧密。

作为一个天蝎座人,我的人生格言是:“失败是成功之母”,我要像凤凰一样浴火重生。

在大二,我升任楼管会的副部,同时,也进入班委行列,虽然我想担任学委,却成了科委。我还担任一些课程的科代表,我开始坐在教室前排,上课认真听讲,和任课老师积极交流。

我还积极参与团体、科技活动,收获人生经验,努力学习大学的必修课做人的道理。形成自己的世界观、人生观、价值观。努力创造价值,以实现自己的社会价值为自己的人生价值。乐于奉献,参加义务献血,关心同学,跟组织走,和集体一起行动。

我觉得我做的最重要的事是蹭讲座、蹭课。大学之所谓大学,并不是因为学校教学楼大,或者学校的校园面积大,也不是因为我们所学知识高于中学知识,大学最重要的是大学的文化氛围,还有大学里的“大师”、“大家”。

中北大学里的教授难寻,给我们任课的教授就更是难觅,于是我很注意校园里的海报,还有校、院网站上的信息,一定会抽出时间去“蹭讲座”。果然是收益匪浅,“听君一席话,胜读十年书”。

我还经常去蹭一些考研的讲座和课,它彻底地改变了我的想法,又激起并坚定了我的“考研”理想。这是非常重要的,它为我的人生打开了一扇门,也使我的大学有了现实,而又坚定的目标。

只要有努力,就会有收获,即使收获与付出不成正比,我也不会放弃。经过一年的艰辛,我的成绩有所提升。一学年的专业成绩,班级第11名,综测班级第十名。我也通过了英语四级。我终于能上院党课了,而且,我还要上校党课。我获得了国家励志奖学金,综合素质三等奖学金。大二下学期期末,经过答辩,升任楼管会部长。

我还要继续努力,我要考研,我要考名校,这是我在大学本科阶段的终极目标。

我要珍惜自己的宝贵光阴,不断地、全面地发展自己;积极向上,持续奉献,不断创造社会价值,实现自己的人生价值;不断改造自己的世界观和方法论,不断完善自己的人生观、价值观,不断地完善自己的人格,塑造独立人格。

两年来的环境和之前的有很多不同,这让我有了新的思考的契机。每当我有些什么想不开的事情,就看看一些历史书籍、古典书籍,古人的那种豁达总是能让我豁然开朗,同时不禁生出了无限的钦佩之情,很多古典书籍都能让我惭愧自己的狭隘之处。这些流淌着中华民族血液精华的思想,总是以宏伟的气魄冲开我内心的罅隙,使我的心一次次开阔、提升。

放眼现如今的中国社会,许多大大小小的矛盾和灾难,其实都反映了人们内心的浮躁。再看看当代的青年,能清醒地认识自己的又有多少。大家都有堕落的方式,殊途同归。我要尽自己最大的努力,避免沦入此流。

走过的路,不管坎坷与否,都已不重要,因为从那里我收获了美丽的回忆;擦肩而过的人,不管留恋与否,都已不在乎,因为他们曾与我一路同行;遥远的明天,不管灿烂与否,都已不担忧,因为我还在路上,因为这躯体之下有着一种思想,因为我要做自己的主人。

风景如音符般淌过,我还在路上奔跑,前方正春暖花开。

邓小平激励着我们做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有青年”,周恩来激发着我们“为中华之崛起而读书”,并以身作则地教导着我们什么叫做“无时无刻不有责任系诸身”。

我认为自己做得远远不够,我需要不断地学习,不断地思考,不断地改造,不断地发展。在否定中不断地成长。

友情提示:本文中关于《德育答辩中期审查报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,德育答辩中期审查报告:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


德育答辩中期审查报告》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/667758.html
相关文章