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201*年小继教新方法学习计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-29 06:22:24 | 移动端:201*年小继教新方法学习计划

201*年小继教新方法学习计划

201*年小继教新方法学习计划

刘振华

根据上级文件精神,结合学校培训计划,特拟定个人继续教育学习计划如下:

一、指导思想

树立以人为本、以学生为本的教育观念增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识更新教育观念。根据县《中长期教育改革和发展规划201*-201*年》的要求以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。

二、学习目标通过学习力求达到:

1、用新方法指导教学工作,并得到学生的认可。2、根据新方法理论做好学生的德育工作。3、用新方法更新教育教学观念。三、具体措施

1、积极参与校本培训,以实践为老师,认真学习努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。

2、按学校继续教育指南自学规定的继续教育教材。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗。

扩展阅读:201*年度小继教学习计划

201*年度小继教学习计划

教师:罗永芳

面对社会的日新月异的发展,知识传播的加快,教师要给学生上好一堂课,就必须有较强的知识储备。怎么办呢?只有学习,只有不断的学习。而小学继续教育就给教师提供了这样的机会。因此教师要树立终身学习的目标。同时为进一步推进新课程,实施全面推行素质教育,向40分钟课堂要质量,切实提高自身专业理论水平,以适应市场经济发展,以增加自己的教学技能,丰富我们的知识储备,提升自己的文化底蕴,让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,早日成为一名“学习型”的教师。根据本人的实际情况,特制定如下继续教育学习计划

一、树立意识

树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念,转变教育观念是实施素质教育的先导因素,所以,全体教师通过学习,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生,促进每一个学生的发展,对每一个学生负责。

二、学习内容

一德四新:师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能,以及心理健康教育

1、加强师德修养的学习和法制知识的学习,“德高为师,品正为范。”各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中,他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师。

2、新理念、新知识、新方法、新技能的学习。教学的理念与技能方法是教师生存与发展的手段。在“四新”的学习中,我一定积极参加上级部门所组织的培训,并专心听讲,认真做好笔记,课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,服务于学生。利用课余时间及时充电,一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中

3、心里健康教育是当前较为重要的教育,教师缺乏心里的健康就是一个不健康的人,就不能较好的完成当前的教育任务,因此要积极参与心里健康培训,让自己成为一个真正意义是的健康强者。

三、学习目标

全年集中培训时间不少于80学时,每期不少于40学时,平均每周2学时。

(一)、注重两个“实”,即:1、学习落到实处,真抓实干,不搞形式,不走过场。读书笔记必须实真、务实;2、学习内容以实用为目的。(二)、做好两个“新”,即:1、培训学习以新课程改革为核心,紧紧围绕“一德四新”为主要内容展开学习;2、学习方式灵活多样,力求创新。

四、学习方式

1、积极参与上级部门与学校组织的集中学习为主,自己自学为辅。2、利用网络培训课堂进行学习。

201*年3月

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