201*年三年级英语口语比赛总结

201*年三年级英语口语比赛总结

201*年三年级英语口语比赛总结

为进一步提高小学生学习英语的兴趣，加强他们的英语口语表达能力，庄坞中心小学于11月7日举行了英语口语比赛活动。从下发通知开始，三年级每个班级都经过认真准备、筛选，确定好比赛人员，经过英语老师、学生的共同努力，此次活动共有三年级的10名学生参加了此次比赛。共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。通过比赛可以看出学生老师都非常重视，参与积极性非常高，三年级同学中有很多同学表现优异，他们的单词句子或短文读得准确流利，在与老师口语交流时也交流得通顺流畅，自由表达环节也比较连贯。通过这次比赛也看出了存在的问题：大部分的同学在比赛过程中更像是应对考试，没有具备表达时应有的一些表情;有的同学在读单词句子时发音不准、在说的时候有口误，和平时说汉语一样……希望以后老师和同学们在日常生活中加以注意，争取把英语表达得自然流畅，更加标准化。本次活动不仅考查了学生的英语口语表达水平，还在一定程度上提高了学生学习英语的积极性。

通过此次英语口语大赛极大的调动了全校学生学习英语的热情及表现欲望，由此学到了知识，得到了锻炼为今后的英语学习发展奠定了基础。从这次比赛中，我们也看到了成功小学学生的朝气聪慧，也发现了一些不足，在今后的英语学习中应该多开展活动，在英语实践中提高学生的认知能力、临场应变能力及在公众面前展示自我风采的能力，使全体学生全面发展共同进步！

教导处

201*年11月8日

扩展阅读：201*学年第一学期三年级英语口语小结

201*学年第一学期三年级英语口语考试情况小结

一、总体情况

1、大部分学生能认真地对待和完成本次考试，精神态度较好。2、试题中的图片比较简单易懂，和平时的练习接近，因此大部分

学生都能很好地理解和作答。

3、两人小组合作较好，能发挥小组合作精神。二、建议

1、个别学生单词读音不标准，仍有待加强。让学生发挥小组作用，

多读单词和课文。

2、个别学生不能有感情、流利地朗读句子。要加强练习。

三年级

友情提示：本文中关于《201*年三年级英语口语比赛总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年三年级英语口语比赛总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《201*年三年级英语口语比赛总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/668740.html

• 上一篇：六年级上册数学期中考试总结
• 下一篇：考试总结报告