关于丰富多彩的校园生活作文600字的作文 本文简介：
丰富多彩的校园生活张育齐校园生活是朗朗读书声;校园生活是请教问题的轻轻讨论声;校园生活是对不上进者的责怪声。（语言描写不美，删去。）校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩，令人难忘的。（举例+开门见山开头，引出下文。）校园生活虽然忙碌，但仍有它丰富多彩的韵味。（简单叙述，过渡。）丰富多彩的校园生活有对
关于丰富多彩的校园生活作文600字的作文 本文内容：
丰富多彩的校园生活
张育齐
校园生活是朗朗读书声;校园生活是请教问题的轻轻讨论声;校园生活是对不上进者的责怪声。（语言描写不美，删去。）校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩，令人难忘的。（举例+开门见山开头，引出下文。）
校园生活虽然忙碌，但仍有它丰富多彩的韵味。（简单叙述，过渡。）
丰富多彩的校园生活有对劳动的热情。（中心句，使文章段落格式清晰。）清晨，一到校园便开始热闹了起来，值日生们拿着抹布和扫把，辛勤劳动着，还不时擦去头上的汗珠，干得特别起劲儿。而我正是其中一员，随着上课时间的临近，我们更加井然有序，合理分工。让我们处在干净的环境中，学习丰富的知识，作为新一天的开始，我们充满了干劲。（补入必要的动作描写和肖像细节及心理描写为宜，不然文章内容太空洞！再有这一段选材太随意，需要慎重考虑！）
丰富多彩的校园生活有对学习的较真和友谊的收获。（中心句，同上。）大到一句话，小到标点符号也要推敲，认真检查。同时同学之间的沟通也越来越多，主要是遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得那颗寂寞的心开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。（同样缺少具体事例和描写技巧，文章内容空洞，作文大忌！）
丰富多彩的校园生活有对演习的重视。警报打响（用词不准，建议改为：拉响）了，校长广播宣布：“逃生演练正式开始！”大家都井然有序的往操场跑，弯着腰用袖头或手捂住口鼻，按照规定好的逃生路线撤离，校长表扬了我们，说这次我们表现明显比上次要好很多。此外每班派三人作为消防员，可惜没有我，但头一次亲眼见到消防服和灭火器灭火。那模拟的滚滚黑烟冲向天空，真的感到生命的重要！
校园是家，在传授知识的同时教我们为人处世；同时校园是一个小社会，（语言不美，提法不恰当。）提前教我们融入社会，融入集体；校园还是一个花园，有着鸟语花香，争奇斗艳。（排比升华主题，缺少内涵和震撼力！）
让我们珍惜这丰富多彩的校园生活，不要让这份美好悄悄溜走！（感召结尾。）
丰富多彩的校园生活
王洪宇
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训（语言不美，删去。）……周而复始。可我觉得校园生活是丰富多彩的。不信，请听我一一道来。（举例+开门见山开头，引出下文。）
“叮铃铃……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。（简单叙述，过渡。）
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“了却君王天下事，赢得生前身后名……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
体育课上，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔……”地下了楼梯，来到操场上相互玩耍。啊！清新的空气！富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅，瓜果飘香，村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前浮现，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的数学王国中。一次函数及其性质，待定系数法等等，在老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所（语言不美，改为：操场）；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。（文章详略当，文字清新优美，如果在每一段开头，再运用上中心句，文章就更好了！）
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的中学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好！（抒情，升华文章主题！）
丰富多彩的校园生活
韩昌俊
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的茶花树上（我们这里没有，建议改为：桃花树上）的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我正享受着烂漫的多姿多彩的校园生活。（环境式+开门见山开头，文笔唯美，引出下文，值得借鉴！）
“ 叮铃铃……”上课了。这节课是语文课。瞧，老师正在领着同学们大声的朗读:问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。同学们声音高亢，整个走廊都听得见。讲课时，老师的语言幽默诙谐，学生积极踊跃，课堂气氛热烈。（缺少必要的动作描写、肖像细节描写和心理描写，文章内容就显得有些空洞了！牢记：作文是选材和技巧的融合，才能情景交融成为佳作！）
下课了，同学们井然有序来到操场，有的跳绳，有的跳皮筋，玩着各种各样的游戏，有说有笑，给宁静的操场带来了勃勃生机。（补入必要的环境描写和动作描写为宜。）
终于到了盼望已久的体育课，经验丰富的球员在足球场上驰骋，还有一些个子高的同学在篮球场上跳跃，女同学们则三个一群，五个一伙不知在谈心……（毛病同上，缺少必要的描写。）
总之，校园生活是美好的是丰富多彩的，我们应该珍惜它！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
关于丰富多彩的校园生活作文600字的作文 本文关键词：作文，丰富多彩，校园生活
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