干部上讲台方案

干部上讲台方案

五矿掘开工区“现场干部上讲台”培训工作实施方案

为认真贯彻落实五矿“现场干部上讲台”培训工作实施方案，按照“现场干部上讲台、培训课堂到现场”工作的要求和部署，以拓展培训渠道、突出现场实训、强力推进职工教育培训工作为目的，结合我区实际，经研究，制定五矿掘开工区“现场干部上讲台”培训工作实施方案。具体如下：

一、指导思想

以强力推进“现场干部上讲台”为主线，以夯实安全管理基础工作为目的，创新培训模式，提升技能素质，强化安全意识，保障安全生产，为我区安全生产状况的持续稳定好转提供人才保证和智力支持。

二、组织领导

矿成立“现场干部上讲台”工作领导组。组长：曹继成

副组长：王森林王富昌马文慧

成员：综合管理组、技术组、以及各队组支部书记

组织落实各项教育培训工作。要把教育培训工作纳入年度工作目标，培训教育工作目标的完成情况作为领导班子及其成员年度考核的一项重要内容。三、培训对象：全区队领导、班组长、技术员、生产骨干。四、授课范围界定

1、队干、班组长培训班、技能鉴定培训班，各相关业务部门及技术组负责制定培训教材编写标准和要求，由相关部门副区长以上领导、具有中级以上职称的工程技术人员编写教案，按时授课。授课的重点是安全管理知识、业务安全知识和岗位操作技能。

2、包保培训。按照矿制定掘开工区区、队分层逐级包保领导，利用周一技能提升专题日、“二五”安全活动日，有针对性地把生产和管理过程中的关键环节、危险预知及预防措施、新工艺新技术新装备、安全意识、操作技能、典型事故案例编写成通俗易懂的教案和讲义，以区、队为单位登台讲课，实施包保培训（见附表）。授课的重点是传授实践工作经验、工种操作技能、典型事故案例。用身边的事教育身边的人。五、标准要求

1、技术组负责，各部门配合，按季度、月度将年度培训计划进行分解，明确由谁讲、讲多少、讲什么、什么时间讲，排定的授课时间表，细化落实到每个区领导，安排好讲课地点。

2、在对教案和讲义实施审查后，技术组要及时将教案和讲义中存在的问题反馈给授课人。授课人要依据审查结果，认真对教案和讲义进行修改。凡教案内容空洞、与生产实际联系不紧密的，一律不能作为干部登台讲课的教案使用。4、每节课后，都要进行教学效果检验（见附表）。即采用问卷的方式对授课人的授课效果进行课堂评价。评价结果要及时反馈给授课人，以便其在以后的授课中进行改进和完善。

5、由区技术组负责，充分结合区领导的分管业务、专业知识，落实区领导包队、队领导包班的包保培训责任（见附表），排定包保培训授课计划。各区属队书记要依据技术组排定的包保培训授课计划，提出具体的包保培训题纲。包保领导要从基本情况、队伍素质、安全生产等方面，深入开展被包队组的状况调查。并根据被包保单位提供的培训题纲编写教案或讲义，以井区或队为单位，利用周一技能提升专题日或“二五”安全活动日，登台讲课。区级领导每周包保培训不少于一次，队级领导每周包保培训不少于两次。

6、上讲台的现场干部要严格按照排定的时间，雷打不动，按时完成授课任务，做到有计划、有安排、有落实、有记录、有档案。六、具体要求

1、开展职工队伍素质情况摸底。重点要摸清全区、班组长、特种作业人员的年龄、学历、专业、职称、工作年限等

2、由区技术组负责，进一步完善推行“现场干部上讲台”工作的制度保障，从计划制定、组织实施、监督检查、情况反馈、考核落实等多方面建立长效机制。3、“干部上讲台”是对各级干部的硬性要求，意义深远，责任重大。要强化方案的落实和计划的执行，要明确授课任务，量化授课指标，坚持课堂效果评价，把干部培训责任与职工培训成效联系起来，纳入单位绩效和干部业绩进行严格考核；

4、每月对全区的职工教育培训工作进行一次全面检查，及时发现和解决职工教训教育过程中存在的突出问题和矛盾，不断总结经验、改进方法，并对好的做法和成功的经验及时总结推广。

5、年底前，要对全区各相关单位的职工教育培训工作进行总评，对涌现出来的先进单位和个人要进行表彰；对工作拖沓，不能很好地完成培训任务的单位和个人进行处罚。

附表1：《区领导干部上讲台课程时间安排表》附表2：《课程表》（样表）

附表3：《以队为单位包保培训授课计划表》（样表）附表4：《培训效果检验评价表》（样表）

附表5：《区队领导逐级包保培训范围责任划分表》

五矿掘开工区“现场干部上讲台、培训课堂到现场”工作实施方案

为认真贯彻落实矿职工教育培训工作会议精神，按照“现场干部上讲台、培训课堂到现场”工作的要求和部署，以拓展培训渠道、突出现场实训、强力推进职工教育培训工作为目的，结合我矿实际，经研究，制定掘开工区“现场干部上讲台、培训课堂到现场”工作实施方案。具体如下：一、组织领导

区成立职工教育培训工作领导组。组长：岳田生邵苟旦

副组长：王富昌曹继成王森林

成员：宋怀玉于生江耿喜元石奋伟马文慧王乃军

“现场干部上讲台”“培训课堂到现场”工作领导组，办公室设在区技术组，具体负责全区“现场干部上讲台”“培训课堂到现场”工作的计划、组织、协调、督促、检查、考核和情况汇总上报等工作。

二、指导思想

以强力推进“现场干部上讲台、培训课堂到现场”为主线，以夯实安全管理基础工作为目的，围绕工作现场，创新培训模式，突出实操训练，提升技能素质，强化安全意识，保障安全生产，为我区安全生产状况的持续稳定好转提供人才保证和智力支持。全区上下要形成“大培训、大学习、大提高”的职工教育培训工作新格局。各单位要端正思想，提高认识，真正把职工教育培训工作当作头等大事，抓实，抓细，务求实效。三、提高认识落实责任

全区上下要从落实以人为本、科学发展的高度，充分认识强力实施“现场干部上讲台、培训课堂到现场”，开创“大培训”格局的重要性和紧迫性。“现场干部上讲台、培训课堂到现场”是强化职工教育培训工作的重要举措，是转变干部作风、提高技能素质、树立安全意识的重要途径，是创新培训模式、从根本上解决培训师资问题最现实、最可行的办法，更是企业规模快速扩张、实现转型跨越发展的战略需要。把职工教育培训工作的出发点、落脚点放在教学质量和培训效果上。让既有扎实的理论功底，又有丰富的管理实践经验的领导干部和具有中级以上职称的工程技术人员，成为职工教育培训的教学主力，到课堂、到班前上台传道授业，到井下、到岗位现场带兵育人。切实增强职工教育培训的针对性的实效性，真正达到“干什么学什么，缺什么补什么”的要求。“现场干部上讲台、培训课堂到现场”不是权宜之计，全区各级领导干部必须站在对企业、对职工负责的高度来认识，扎实工作，强力推进。

“现场干部上讲台”、“培训课堂到现场”是加强职工教育培训工作的两个具体措施。前者明确了授课的主体，后者强化了授课的地点和对象，重点解决的是员工操作技能低的问题。

1、“现场干部上讲台”。由区技术组牵头负责，各业务部门配合，将年度培训计划按季度、月度细化分解，落实授课人，确定授课内容和授课时间，明确由谁讲、讲多少、讲什么、什么时间讲，排定授课时间表，细化落实到每个领导。2、由技术组负责，充分结合各级领导的分管业务和专业知识，落实区领导包队、队领导包班的包保培训责任（见附表），排定包保培训授课计划（见附表）。3、各队书记要依据技术组排定的包保培训授课计划，提出具体的包保培训题纲。包保领导要从基本情况、队伍素质、安全生产等方面，深入开展被包队组的状况调查。并根据被包保单位提供的培训题纲编写教案或讲义，以井区或队为单位，利用周一技能提升专题日或“二五”安全活动日，登台讲课。区级领导每周包保培训不少于一次，队级领导每周包保培训不少于两次。

4、不论是课堂教学，还是以区或队为单位的包保培训，课后都要进行效果检验（见附表）。即采用问卷的方式对授课人的授课效果进行课堂评价。评价结果要及时反馈给授课人，以便其在以后的授课中进行改进和完善。

5、“培训课堂到现场”。即由区技术组牵头负责，按照矿制定全矿队以上干部对副队长以下的基层干部和全部现场人员人头对人头的现场包保培训方案（见附表）。全区队以上干部均承担现场包保培训任务，具体是指副区以上领导、队长、队支部书记和队组技术人员。领导要对所包员工的年龄、工种、学历、职称、职务、工作年限、家庭情况等进行现状调查。领导包员工要做到“横到边，纵到底”，要达到“全区队级以上干部包工人，一个不少；全区副队长以下的基层干部和全部现场人员被包，一个不剩”的要求。6、区要求各级各队组要深刻认识职工教育培训工作的重要性和紧迫性，扑下身子，用更加务实的作风、更加严格的管理、更加有力的措施，精心安排组织，卓有成效地开展全员培训工作，营造“大培训”氛围，以积极的姿态和饱满的热情开创我区又快又好发展新局面。

扩展阅读：关于“干部上讲台、培训到现场”实施方案

职工培训关于“干部上讲台、培训到现场”

实施方案

为了加快提升煤炭从业人员整体素质，提高煤矿安全生产管理水平，促进煤炭行业健康可持续发展，根据《山西省煤炭工业厅推进煤矿从业人员“人本安全、培训教育、素质提升”工程工作方案》要求，推动“创建学习型组织，争做知识型职工”活动深入开展，培养和造就一支高素质的职工队伍，按照山西焦煤集团公司董事长任福耀的工作报告，为切实加强安全生产，提高职工素质，逐步完善职工培训体制，特制定本实施方案。

一、指导思想

以晋煤培发【201*】1224号文件精神为指导，贯彻落实省煤炭工业厅针对职工素质提升工程工作方案，坚持以人为本，培训教育，素质提升工作思路，立足本职进一步规范培训教育机制，建立健全培训工作体系，完善各项工作制度，加快培训教育步伐，培养培育煤矿高素质从业人员。

二、组织机构

组长：张启禄张培清常务副组长：赵俊锁

副组长：姜新刚齐春明郭宏宾赵永亮郭梁张大林李军平王升荣

成员：李卫平姜保权勾金文张家贵及相关科室负责人岗位职责：根据职工培训要求，监督“干部上讲台、培训到现场”的实施情况。

领导组下设办公室。办公室设在劳人科。主任：王学富

副主任：姜保权宋旭辉孙重文

成员：劳人科、安监处、组干科、纪检科等科室相关人员岗位职责：1、督促、检查各单位领导日常培训教育和学习情况；2、评定现场培训效果及运作情况；3、组织学员评定“干部上讲台”培训效果。三、工作步骤

1、由劳人科职教办汇集各生产业务科室、基层队组领导及能够胜任讲课培训工作的高级工以上的专业技术人员相关资料。

2、根据人员情况，先组织授课人员进行课前培训。培训内容包括：

1、编写所授科目教材；○2、根据教材书写教案，列出培训教学大纲、○

3、如何导入课课时、教学重点、教学难点、课间提问、课后作业等。○

4、课堂讲课的灵活运用及方法；○5、多媒体教学使用及课件制作；程；○

6、如何理论与实践相结合等。○

3、通过学习，劳人科根据二○一二年度职工培训计划，安排领导干部和相关专业技术人员给职工讲课。

4、培训到现场，要实行领导承包负责制。承包领导要对现场的培训职工了解个人情况、家庭状况、技能等级、学历及业务技能和工作主要特点，以便于对症下药，发现问题及时指导。如培训对象在安全方面发生问题，追究承包领导的责任。5、安监处要对现场培训效果进行评估。评估内容包括：承包领导现场培训人次、了解情况、培训内容、职工反馈情况等。安监处制作切实可行的现场培训情况表、职工培训反馈表等。

6、劳人科和纪检科要针对干部上讲台进行评定。评定内容包含：教案编写、上课次数、课时安排、讲课评估等内容。

7、组干科要对授课领导做出相应评估。根据培训职工反馈，进行无记名评定。评定内容要具备授课教师到课情况、授课是否板书或者有课件、授课内容是否按需施教、讲课是否生动明了、授课效果是否良好等。要有学员评定表为依据。

四、工作要求（一）“干部上讲台”

1、对劳人科安排的授课任务，不得推三阻四，敷衍塞责。2、要求授课领导必须编写本岗位工种教材。书写讲课教案。不能在无教案的情况下，只是一味的照本宣科，没有板书和教学笔记等。

3、要求领导及技术人员必须注重言行举止、精神仪表。不得口无遮拦、信口开河。

4、上课期间，要采取生动的教学方法，既要突出重点，又要切合实际，符合安全生产实践要求。

5、授课过程中，板书教学使用要合理，利用课件教学要制作规范。6、能够在讲学过程中与职工形成互动，引起职工学习的浓厚氛围。7、课后作业要布置到位，特别是要针对布置一些岗位工作要求掌握和领会的业务知识和安全知识。8、组织好课堂秩序，不能把课堂当做任务安排的班前会和任务完成情况反馈的班后会。

9、组干科要通过职工对领导培训反馈，对每个授课教师做出评定。（二）、培训到现场

1、要求承包领导在现场抓好职工的思想、安全工作，了解培训职工的相关情况。

2、根据职工工作业务，一同研讨解决日常工作无法解决或难解决的技术问题。

3、承包领导要对现场培训情况填写现场培训记录表。要有培训职工的签字及安监处管理人员的签字认可。

4、安监处要委派人员对每个现场培训的领导干部做出评定。五、奖罚（一）、奖励

1、凡能够认真编写教材，并符合岗位操作要求的领导干部或专业技术人员，每个工种奖励1000元。

2、能够胜任讲课教学工作的人员，经组干科通过职工无记名评定，收到好评的领导或专业技术人员，每讲授一个工种，给予500元奖励。

3、现场培训能够起到很好的效果，经安监处评定，培训效果较好的领导干部（井下现场培训不得少于15次，入井天数无法满足的，以本人入井天数标准为准），每月给予500元奖励。

4、根据财建【201*】317号文件精神，依据课时安排，给予授课教师相应的授课费。（不能胜任的教师或持敷衍态度的，可适当给予或不给予授课费）

（二）、处罚1、干部上讲台

1、对不能够履行“干部上讲台”的领导干部及相关技术人员，视○

情节给予安全绩效考核或技能账户考核。

2、拒不授课的领导干部，扣除当月安全绩效和相关奖励资金。○

3、对不编写教材、书写教案，采取应付态度，不能搞好培训工作○

的领导，视为漠视培训工作的行为，扣除当月安全绩效或技能账户50%。

4、对组干科评定不能胜任的培训领导或技术人员，扣除当月绩效○

或技能账户的25%。

2、培训到现场

1、○“培训到现场”工作，领导不培训或者就没有记录、培训内容弄

虚作假的情况，以未培训论，出现三次，扣除当月安全绩效100%。

2、现场培训不能按要求培训，没有了解职工基本情况，甚至也不○

清楚职工工作业务的安全要求等，出现三次，扣除当月安全绩效的50%。

3、○通过安监处对领导培训到现场评定，凡不符合要求的领导干部，

扣除当月安全绩效的25%。

劳人科二○一二年一月十四日

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