学校创建卫生单位总结
光泽县实验小学
创建卫生单位总结
根据《福建省爱国卫生条例》、《福建省爱卫办关于印发卫生评比标准（试行）的通知》、《201*年南平市城乡环境卫生整洁行动方案和城乡环境卫生整洁春季行动实施方案》、南平市委宣传部、南平市委文明办、南平市爱卫办联合制定的《“洁我家园、共创文明行动”实施方案》和《光泽县人民政府办公室关于印发201*年光泽县城乡环境卫生整洁行动方案和春季城乡环境卫生整洁行动方案的通知》等文件要求，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，在创建活动中，学校领导高度重视，成立了创卫领导小组，敢于投入资金，认真执行创建卫生单位评比标准，将文明卫生工作纳入学校年度工作计划之中。以校长为领导的班子亲自抓、亲自管，做到会上多宣传、平时多检查，分工到处室、到班级，责任落实到个人。校领导及“创卫”领导小组成员想在前、干在前，全体师生团结一致，校容校貌、室内外卫生、健康教育、除“四害”、防疾病等工作成效显著。一、学校基本情况
我校创立于1906年，是一所百年老校，也是一所“学生乐学、教师乐教、家长乐意”的“三乐”地方名校。学校现有32个教学班，学生1800多位；教职工93人，其中大专54人，占74.7%，本科21人，占11.9%。小学高级教师67人，占80.7%；小学一级教师15人，占19.3%。近年来，学校确立了“以人为本，自主创新”的办学理念，把创建文明卫生单位作为学校的重点工作来抓。二、创省卫各项基本工作
学校根据上级文件精神，从以下五方面努力做好创卫工作：
1、加大投入。学校花巨资建造新厕所，解决学校了污水四溢，臭气熏天的状况；近几年每年都投入2万元以上对教学楼周边环境进行改造，美化了学校的环境；为保证除“四害”工作的成效，在定期进行除“四害”活动的前提下，花了近3万元对全校的明沟实行暗化，从而有效预防了苍蝇、蚊子的滋生；为美化校园环境，学校花了不少的人力、物力和资金进行花、草、树的载种和养护；为
保证校园清洁卫生安全，学校每期都要请有关的专业人员对校园，尤其是花草树木和卫生死角进行喷雾杀菌、消毒。
2、环境卫生。认真执行上级单位有关市容和环卫管理法规，并规划校园环境卫生的发展，加大经费投入，使校园的环卫设施完好率达99％，做到定期清扫保洁、消毒，清扫保洁率达100％。校园内明沟暗化、垃圾池整洁密封，日产日清，清运率达100％。校园公共场所清洁、卫生、无乱丢弃废物、无污水洼、无乱写乱画；厕所做到了无臭、无蚊蝇滋生，无乱拉乱尿、无乱写画、粪池加盖。学校安排定期进行校园卫生、教室卫生的打扫，全校每周一下午进行大扫除、值周班每天两大扫，每周一下午进行全校性的大扫除，并由少先队负责人组织学生会干部检查统计划内，每月进行汇总评比。为督促各班、各人按时按质搞好卫生，实行各班教室、包干区和寝室的检查情况都纳入优秀班级考核评比内容中。3、除“四害”工作。除“四害”工作是我校很重视的工作，因为它事关广大师生的健康，所以安排有专人来落实，并有一定的经费投入。在除“四害”的工作中，坚持以环境治理为主的综合防治方法，定期组织开展除“四害”的统一行动，加强防鼠、防蝇等除“四害”的卫生基础设施建设，基本做到了校园无“四害”。
4、健康教育。我校配有健康教育教材，并有兼职教师，同时请防疫站和医院的专业人员定期对学生进行健康方面的知识教育，并对学生健康知识进行相关测验。学校对学生健康行为进行调查，学生基本形成了良好的健康行为习惯。学校每期与防疫站联合对学生进行一次全面的身体检查，并及时反馈相关信息，这保证了对学生健康状况的了解和对学生相关疾病的治疗和预防。健康教育专栏的设立，为学生了解流行疾病的相关知识提供了良好的平台，能定期对学生进行健康知识教育，使学生养成良好的健康行为习惯。
在上级领导的关怀和重视下、在全校师生的共同努力下，我校各项创建卫生单位工作已全面完成。在以后时间里，我校师生将一如既往，同心协力，把学校卫生工作做得更好。
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紫阳县绕溪镇中心学校
创市级卫生先进单位工作总结
我校目前学校拥有12个班级，在校学生500余人，专任教师28人，学校已被评为县文明单位，县卫生先进单位，县平安学校，是一所发展中的农村学校。我们将积极寻求教育之合力，努力把学校办成和谐、文明、有特色、人民满意的学校。
开展创建市级卫生先进单位是进一步巩固我校县级卫生先进单位创建成果，切实改善育人环境，提高师生生活质量的一项重要举，我校对此十分重视，把它列入201*年学校自主发展、内涵发展、特色发展提升学校品位的事实来抓。多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强，校园环境更加整洁、优美。现将我校创建卫生先进单位工作总结如下：
一、健全组织制度，营造创卫氛围
1．健全组织加强领导。学校先后成立了绕溪镇中心学校安全工作领导小组；绕溪镇中心学校爱国卫生运动及预防疾病工作领导小组；绕溪镇中心学校突发公共安全卫生事件应急处理领导小组等，由校长担任组长，分管副校长为副组长，各处室负责人和相关员工为成员，实行分工负责制，明确职责，责任到人，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。2．卫生制度健全。学校年初制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。并先后建立了《绕溪镇中心学校卫生工作制度》、《绕溪镇中心学校爱国卫生运动工作实施方案》、《绕溪镇中心学校传染病防控制度》、《绕溪镇中心学校除“四害“工作制度》、《绕溪镇中心学校、传染病疫情报告制度》、、《绕溪镇中心学校预防与控制传染病紧急预案》等，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任量化考核的重要内容之一。使师生在参与学校管理的过程中，强化了主人翁意识，变被动为主动，自律意识增强，参与意识倍增。平时积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，结合学校实际，针对学校卫生工作中存在的问题、值周师生提出的建议，定期召开领导小组成员会议进行专题研讨，按照“定策、定人、限时”的原则及时解决卫生安全工作中的问题，并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结，确保了校园卫生安全。
3．加大宣传力度，营造创建氛围。创卫工作是项群众性的工作，仅靠领导重视和一些制度是不够的，只有把全校师生员工发动起来形成态势，营造起良好的氛围，才能从根本上保证创卫的落实，并持续发展。为此，我们召开了几次创卫工作会议，龚孝聪校长在国旗下作了“积极行动起来，从我做起，为创卫作贡献”的动员讲话，并向全校师生发出了“爱国卫生月活动倡议书”，还充分利用学校广播、黑板报、班队活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。二、加强环境建设，校园整洁优美1．经费保障到位。做好学校卫生宣传防疫工作，学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、购买足够的鼠药与“84”消毒液等。
2．抓创卫各项制度落实。学校严格执行卫生管理目标责任制,总务处把校园所有保管区都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，如文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园垃圾、厕所专人清，做到无臭、无淤、无秽、无蝇。校园卫生坚持每天一小扫，每周一大扫。团队部和值周老师坚持每天一检查，当日一公布，使各班知道检查结果，发现存在问题，及时进行整改。学校还将班级卫生工作和健康教育成效纳入了班主任工作考评内容之一，真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。
3．抓文化校园建设，提高师生卫生理念。学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。
三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全
学校领导高度重视食堂卫生管理工作。每学期开学前，校长组织食堂管理和工作人员开会培训，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》进行工作布置。首先加强对从业人员的卫生健康教育，严格按照《食品卫生法》，重温制定的《食堂卫生管理制度》、《食品从业人员卫生要求制度》，组织他们学习食品卫生法，食品卫生管理、营养与食品卫生，饮食行业卫生要求及个人卫生要求，从而增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。我校食堂人员全部持证上岗，持证率100％，平时对他们严格要求，从着装、个人卫生开始利用各类激励机制调动他们的工作积极性，根据时间段，定人、定位、定责的管理落实，食堂每天一小扫，每周一次大扫除，通过明确的责任有力的措施，使卫生安全工作落到实处。
学校建立食品卫生分管校长负责制，总务处专门担任食堂管理员工作，每月召开一次会议，严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。在县、镇组织的食品卫生检查中多次受到表扬。四、落实“四防”措施，清除“四害”孽地
为彻底清除校内“四害”孽生地，确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，制订了《绕溪镇中心学校除“四害”工作措施》。由总务处具体负责，定期对重点部位食堂、餐厅、公厕、仓库等进行专项治理，落实灭蟑、灭鼠、防蝇、防蚊措施。同时，教育师生在自己家里做好除四害工作，赢得了社区干部群众好评。五、强化健康教育，树立防控意识
为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。
1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。
2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。利用国旗下讲话、校园广播、班、队会、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座,突发事件应急处理讲座,使大家充分认识到健康卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。
3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。
4．重视“手足口病”等流行性疾病的防疫工作。以今年的“手足口病”防疫为例：为了科学有序地做好预防手足口病为重点的夏季肠道传染病预防控制工作，保障学生生命安全。我校成立了手足口病防治工作领导小组，分管副校长亲自抓，建立疫情报告制度，发放疑似病人病因寻查登记表，一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，设立班级疫情报告员。另外，安排专人每天用“八四”消毒液对校内厕所、垃圾堆放地等地进行喷洒，消灭蚊蝇和病毒。定时打开门窗，保持教室室内通风。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校学生“手足口病”的发生。
5．开展文明办公室和无烟办公室评比活动。随着人们对烟草危害认识的不断提高，我校紧密围绕“绿色校园、和谐校园、人文校园”三大理念，开展创建无烟学校活动，推动《烟草控制框架公约》的实施。本学期，开展教师文明办公室评比，制订了实施方案和评比细则，其中禁止在各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。张贴禁烟标识和相关文件资料。努力营造学校无烟环境，以学校为中心，向家庭和社会辐射，带动社会、家庭建立无烟环境。
回眸过去，我们深感学校的创卫工作取得了显著成果，但还存在一定的差距与不足；展望未来，我们相信，在上级主管部门的正确领导和大力支持下，我校的创卫工作会再上一个新台阶。
二0一一年八月
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