关于当我面对课堂问题的时候的作文

关于当我面对课堂问题的时候的作文 本文简介：

当我面对课堂问题的时候刘如楠也许你不会相信，我曾经是个很不爱发言的人。可最终是谁改变了我呢？也许是生命中那形形色色的路人吧，每当想起他们，我总能在课堂问题面前，更勇敢一些。还记得刚开学的时候，我安静地坐在教室的一角，看到好几个原本相互陌生的同学已打成一片，嬉笑声传进我的耳朵，我心中便会隐隐作痛，为什

关于当我面对课堂问题的时候的作文 本文内容：

当我面对课堂问题的时候

刘如楠

也许你不会相信，我曾经是个很不爱发言的人。可最终是谁改变了我呢？也许是生命中那形形色色的路人吧，每当想起他们，我总能在课堂问题面前，更勇敢一些。

还记得刚开学的时候，我安静地坐在教室的一角，看到好几个原本相互陌生的同学已打成一片，嬉笑声传进我的耳朵，我心中便会隐隐作痛，为什么总和别人格格不入呢？

一个大胆的念头闯入我的脑海，为何不从现在起，做一个敢于发言的人呢？我决定从课堂发言开始。

第一节是语文课，过了二十分钟，老师都没有提问，我心中有些焦急，不停的搓着手，终于，老师让我们翻译一段课文中的一段文言文，我看了几眼，不禁有些欣喜，大意看懂了，正要细细翻译时，却发现前面的同学已经举起了手，看她一脸神态自若，我急了，好不容易遇到了这么好的机会，可不能被她抢了。激动之余，我把手举得高高的，往老师眼前晃了几下。老师见我这么积极，便叫了我。我凭着刚才的理解，磕磕巴巴地翻译了半天，在座位上，我的脸因刚才的紧张涨得通红，可心里却无比开心，都说“万事开头难”，我已经成功地迈出了第一步，那还有什么能阻能够阻挡我变得敢于发言呢？带着这种发自内心的喜悦，我踏上了经常课堂举手的路。

后来我和前面的同学成了朋友，她了解到我想变得敢于发言的愿望，更是十分支持我，在她的鼓励下，我在课堂问题面前，总能认真思考后，积极地举起手，流畅地回答问题。我相信，我会越来越敢于发言的。

在大家鼓励的眼神中，原本漫长无比的课程变得趣味十足。如果你和我的从前一样，希望你也能在面对课堂问题时，举手跨出最艰难的那一步，相信我们都能变得更勇敢一些。

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