定寨乡小学教研工作计划201*.9
定寨乡小学教研工作计划
（201*-201*学年第一学期）
为打造一支团结奋进、争先进位、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教育团队，根据《冠县教育局小学教研室201*-201*学年上学期的主要工作》要求，结合本乡实际，制定本学期计划。一、工作思路：
本学期以县教研室为依托，着力健全全乡、各校教研组织，强化教学管理，精心消化吸收提升“三备二磨”研修模式，提高教学质量，营造团结、规范、和谐、高效的教育教学氛围。弘扬教育正能量，打造一支能够走出去的高素质专业化教育教研团队。二、建立本学期乡教研工作领导小组：组长：朱月平
成员：张鹏德、郭建磊、潘增业呼文龙、张学德、于长山
本小组认真贯彻落实县教育工作会议精神，坚持教学研究、教学管理、教学指导、教学服务四位一体的基本思路，牢固树立为学校、为教师、为学生服务的思想，进一步落实中小学管理基本规范，落实小学教师考核细则，深入课堂听课，落实各科教学策略，使我乡的教学研究上档次，教学管理上水平，课堂教学效率再提高，教学质量再上新台阶。
三、加强教学管理，落实教学常规，优化教学策略，提高课堂教学效率。
1、落实国家课程方案，对各校的课程表进行检查，是否开足开全及安排是否合理。确保开齐国家课程科目，开足课时，特别是开好实验课、体育与健康、艺术和综合实践活动等课程，并创建条件开好地方课与学校课程，编写乡土教材，突出学校办学特色。2、继续做好教材培训与各科教学研讨，提高教师实施新课程的能力。进一步强化校本培训，联合校将积极组织骨干教师参加省、市、县教研部门组织的研修活动；继续抓好小学教师课程标准、教科书的学习研究活动；积极组织教师对新课程标准的学习培训考核，考核结果纳入教师的综合评估；组织教师各类比赛评选活动。
四、深化课堂改革，深入课堂听课，组织讲课比赛，提高课堂教学效率。引领教师开展“三备二磨”的研修模式。
积极配合县教研室的活动，与学校通力合作，集中骨干力量继续进行课堂教学科学性、实效性、高效性的研究，进一步提高课堂教学的水平和效益。全面推广“三备二磨”的研修模式，全面优化课堂教学，努力使新授课、讲评课、复习课三种课型教学效率再提高。在各校开展高效课堂展示活动，教研员深入课堂听课，协助老师提升授课能力，提高教学效率。认真组织各科教研活动，协助各校业务教干从研究教材，落实策略、备课、上课、作业、单元检测等每一环节进行督促检查，积极撰写教学案例和论文。五、推进科学化教学管理，加强教学质量监测评估。
1、加强校本教研的指导。
各校立足于本校实际大力开展校本教研，以课例研究为载体，
个人实践反思，同伴互助，专业引导相结合，每周都制定出切实、高效的校本教研计划，每月都要进行教研总结，并分别于每周一和每月底发送至教研室公共邮箱gxdzlx@126.com。认真组织期中考试、期末考试、月考、抽测等形式，加强教学质量的检测。2、落实好考核制度，加强过程管理。
落实定远寨乡小学教师考核方案及定远寨乡学校考核细则的有关内容，进行过程性的检查管理及时发现问题。3、教研下沉，努力培养骨干教师，并发挥其作用。
各教研员要深入课堂听课，发现培养教学骨干。在全乡举行公开课、示范课。做好参加青年教师课堂教学大赛准备工作。创造条件选派骨干教师外出学习，努力培养一批德才兼备，有影响的名师队伍。
5、继续大力推行“中华经典读书工程”。
各校在制定教研工作计划时，必须将读书工程作为工作的一个重点，详细、细致的制定好师生读书计划，并遵照执行。三、加强教研室建设，打造优秀教研团队。
1、抓好制度落实。教研室要着力加强自身建设，认真总结教学教研工作的经验，积极向先进乡镇学习教学教研工作的好做法，虚心听取学校的意见，进一步建立健全内部管理制度，调动全体教研人员的积极性。提高教师教研素质，提高工作效率，全面推动全乡教育教学工作再上新台阶。
2、加强个人学习，提高业务水平。个人建立理论学习笔记，每
学期学习一本教育理论专著，积极推进课改实验，大胆进行教学改革，总结并推广富有成效的教学经验，全面提高包扶学校教师及全乡本学科教师的授课水平。
3、以课题带动教研。教研室人人有县级以上课题，各学校校校有乡级以上课题。今年将向县教研室申报县级以上课题。
4、争创优秀教研室。进一步完善教研室内部的教学管理制度、内部管理制度、教研活动管理制度，促进我乡的教育教学水平不断提高，争创优秀教研室。
5、建立健全各类业务考核档案。加强教研室档案建设，建齐建全各类业务档案。认真落实联合校制定的小学教师考核方案，公正、公平地对全乡教师进行业务考核。建立健全全乡教师业务档案。四、具体工作安排9月份：
1、健全各校教研组织，结构要合理，骨干教师为引领，开展教师集体备课活动。
2、开展各学科新课程标准的培训学习及考核，考核结果记录教师的年度考评。
3、小学生普通话比赛；“暑假读一本好书”征文评选活动。4、引领教师“三备二磨”的研修模式的学习、消化、吸收。5、组织教师师徒结对。强化推门听课制度和教师一日常规。10月份：
1、四年级学生书法比赛；
2、五年级学生数学技能比赛；六年级学生进行作文比赛。3、县青年教师课堂教学大赛选拔暨青年教师过关课。11月份：
1、对参加县青年教师课堂教学大赛的青年教师，进行“三备二磨”。做赛前磨课活动。
2、组织期中考试，音体美学科期中抽测；备课、听课、作业检查展评。三年级学生现场绘画比赛；3、参加县级现场后教学研讨反思。12月份：
1、开展英语师生素养展示活动。
2、深入学校进行听课、说课、评课活动，规范小学课堂教学。3、6年级阶段性教学研讨。学情分析。201*年1月份：
1、各校教研组织评估，教师教研评估，成绩纳入本学期综合评估。师徒教研总结交流。
2、音体美信抽测；组织期末考试。
（如本安排与县教研室工作有冲突，则服从上级届时调整。）
定寨乡联合校小学教研室
201*-9-1
扩展阅读：201*年9月小学语文教研组工作计划
小学语文教研组工作计划201*201*学年第一学期
一、指导思想
本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教研室工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大跨越式教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。二、工作目标
（一）、学好理论，更新观念，提高素质
语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：
1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、及时了解跨越式语文教学改革的动态和趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
（二）、狠抓常规，改革教学，提高效率
1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每月上一节展能课；老教师上一节特色课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加；课后，及时评课。实施“青蓝工程”，开展师徒结对子活动。给青年教师上示范课。继续做好教师五项基本功训练。每月一次集体备课活动，每月做好联片教研活动的准备工作。
（三）、加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强小课题课题研究，注重培养学生的语文素养。
（四）、加强交流，共同成长
作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。（五）、开展科研，突现重点
1、通过每周一次的听课评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。
2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。每月一人一篇教学反思。
3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校赛课活动，开展跨越式教学校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。三、具体安排九月份：
1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划。2、组织学习《新课标》解读材料。3、进一步抓好学习规范养成性教育。
4、联片教研活动准备，集体备课。
5、对低年级进行拼音教学的培训，组长上示范课三次。每位老师上一节识字课。组内研讨怎样上好识字课。
6、继续做好教师五项基本功训练。写一篇月反思。7、制定小课题研究计划，组内成员进行实施。8、认真做好跨越式写话测试工作。十月份：
1、老教师的特色课，新教师的展能课。2、集体备课的听课、评课活动。3、学生作业检查，评比。
4、每月教学检查。
5、联片教研活动，外出培训。
6、继续做好教师五项基本功训练。写一篇月反思。7、校内赛课。
8、认真做好跨越式写话测试工作。十一月份：
1、学习有关跨越式课改教学新理念的文章。2、集体备课听课、评课活动。3、部分老师上研讨课。4、期中教学检查。做好复习工作。5、做好联片教研活动。
6、继续做好教师五项基本功训练。写一篇月反思。7、认真做好跨越式写话测试工作。十二月份：
1、组内老师专题座谈会。2、组织手抄报评比活动。
3、每月教学检查。集体备课。评课议课。4、做好联片教研活动。
5、继续做好教师五项基本功训练。写一篇月反思。一月份：
1、制定复习计划。
2、教研组整理活动资料，撰写工作总结、教学论文。3、组织学生期末考试
4、期末教学质量分析。5、上交各科室要的资料。
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