气排球赛工作总结

气排球赛工作总结

广西民族大学数学与计算机学院研究生委员会文件

数计学院研究生“挑战杯”混打气排球比赛工作总结

为丰富我院研究生的课余生活，增进我院研究生之间的交流，增强我院研究生的体质，提升我院研究生的整体形象，与此同时，为明年的全校研究生女子气排球联赛积蓄力量，数学与计算机科学学院研究生委员会文体部组织了本次比赛。通过这次活动，增强了同学们的集体意识和团队精神，同时也培养许多优秀的队员，真正达到了锻炼身体、选拔人才的目的。一、比赛情况

1、比赛排名：第一名：研一B队

第二名：研二队第三名：研一A队2、比赛场次：

比赛一共进行半天，三支队伍进行循环比赛总共三场。二、活动经费支出情况1、比赛器械：

气排球：2个*30元/个=60元球网：1个*50元/个=50元2、比赛用水：

水：6元/桶*12桶=72元纸杯：3元/袋*12袋=36元

第1页广西民族大学数学与计算机学院研究生委员会文件

3、奖品：

篮球：1个*90元/个=90元足球：1个*70元/个=70元硬式排球：1个*50元/个=50元气排球：

1个*30元/个=30元458元

广西民族大学

数学与计算机科学学院研究生委员会文体部

二OO八年十二月

第1页

总计：

扩展阅读：气排球比赛活动方案总结

气排球比赛活动方案

一、比赛目的：

为争强班级凝聚力，鼓舞士气，缓解学生紧张的学习气氛，激发同学们积极向上的热情，使同学们能继续保持良好的精神状态投入学习，迎接四级的到来，特举办此项赛事。二、比赛时间：201*年4月14日下午3:30三、比赛地点：荷园气排球场

四、参赛对象：物理1101班VS电信1103班五、参赛办法：

1、每班可出队员若干名，场上比赛队员确定为：四男一女2.比赛要求：每局五上五下，若打到决胜局可派主力上，被换下的队员不能再上场，目的重在参与，鼓励更多同学参加。希望各班排好阵容，积极备战。

3、比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。4、体育委员组织全班同学参加比赛。5、希望同学们准时到场参加比赛。六、活动规则：

1.发球必须经过裁判示意，才能开始发球；发球不过网，对方得分；不能踩线发球或界内发球，否则重发。

2.发球出界，对方得分；发球时必须站在任意位置线外。3.比赛时听到哨声，应立即停止。

4.起跳扣球时必须站在扣球线外，否则对方得分。

5.比赛中，身体触网，对方得分。界外击球时不从网上过到对方场地，对方得分。

6.压线球算为界内球。过网击球，对方得分。

7.比赛时，每方最多能击球3次，超过四次，对方得分。（注：身体任一部位接触球算击球一次）

8.开球不能直接拦网，但发球要过扣球线。七、活动注意事项：1.活动前：

（1）做好气排球、球网、记分卡，边裁旗、结果展板等的租借和制作工作。

（2）统计好参赛队员。

（3）邀请好裁判，包括两个主裁判（各配口哨一个）、边裁。由当天参赛参赛的队派一名边裁。（各配边裁旗一面）（4）做好经费预算，开赛前准备好水。

2、活动中：每次比赛前，负责人及维持现场秩序者提前到场，做好相关工作，保证各场比赛准时顺利进行。

3、活动后：做好各种球等用具和场地的归还等工作，做好总结工作。

电子工程系物理1101班

二零一二年四月十二日

气排球比赛活动总结

随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持并继续这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的学习生活，提高大家学习的热情和效率，以更好的应对四级和期末考试，将举行这次集体性的活动，由两个班级进行一场气排球比赛。

活动时间:201*年4月14号日下午3：30活动地点:荷园气排球场

参加人员：物理1101班VS电信1103班活动安排：1、活动项目为：气排球

2、以班级为单位，男女混搭起了打。

活动点播：201*年4月14号下午3点半，我们物理1101班全班同学聚在荷园气排球场上，准备与电信1103班来场排球大赛当全体人员到齐后，比赛就正式开始了。看着同学们为了自己班的荣誉努力奋斗着，感觉人生真是充满了希望。看，一班同学一个发球得分，打平了。有一个发球得分，一班反超了，一班同学真是太棒了。电信1103班同学当然是不服输的了，看他们一个个热情高涨，摩拳擦掌的。接下来的比赛可以说是精彩绝伦，太激动人心了。打得难解难分啊！

时间过的好快啊，活动马上就结束了。这次活动本着“友谊第一比赛第二”的原则，调动学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习习活。这次活动进行的很顺利，同学们个个热情洋溢，积极进行练习和参加比赛，体现了班级成员的团体精神和集体责任感。

大学是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”如果你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问题，需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动，我想这会对我们今后的学习和工作有帮助的。电子工程系物理1101班

二零一二年四月十五日

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