团支书培训总结

团支书培训总结

团支书培训总结

201*年9月28日我参加了学校组织的11级团支书培训活动，这次活动很有意义，给予了我很大的启发。我知道了团支书是在院团委的领导下，受所在系团支部的直接领导，从事团工作并协助班长搞好班级日常工作的学生干部。

在第一堂课上，学校请了江苏省团省委副书记，也是我们的杰出校友沈海斌同志为我们上课。沈书记为我们传授了很多他的工作经验，并通过举例生动形象的启发了我们作为团支书首先要做好哪些工作。沈书记告诉我们，由于大家都是来自五湖四海的佼佼者，每个人都有自己的骄傲和风格，因此，我们首先主要的工作是努力取得同学们的信任和认可。沈书记给我们提了几条建议：

1、获取同学的信任。

2、尊重同学的人格尊严和个人利益。3、要尽量满足同学们的兴趣。沈书记还提供了几种工作方法：

1工作要抓住重点，要经常开展活动，并鼓励大家积极参加。2要运用学术逻辑与同学交流。3有意识的发现和推广身边的典型4要善于把工作对象转为工作力量。

这次讲座我收获了很多，我觉得沈书记教会我们的不仅仅是如何做好一个团支书，他提出的几条建议对我以后如何做人，如何与别人相处也大有帮助。确实，要想与人和睦的相处，首先就要取得别人的信任，而要想做到这点，我们就必须摆正自己的位置，不能把自己放在高位，把自己的意愿强加在别人身上，要尊重和理解别人的习惯和信仰，以及尊严。另外，在工作中，我应该努力地表现出自己积极的一面，要让大家知道我是个乐于帮助别人的人。同时，我还要努力提升自己各方面的能力，这样在有人向我寻求帮助时不至于搞得自己心有余而力不足。通过沈书记介绍的工作方法，我学到了很多在书本上学不到的经验，我知道工作前要先确定自己的目标，然后制定一个周密的计划，做好分工，并且尽可能的考虑到各种意外以及突发情况，并作出相应的准备，同时还要有机动人员的设置，以做到及时应付突发情况。

在9月29日又由校团委书记周勇同志给我们开了共青团在东大的讲座，在10月8日，学校又请来了优秀的08级茅以升团支书和090093团支书为我们做经验展示，并由校团委副书记赵剑锋做了精彩点评。

看了这些优秀团支部的展示，我真的挺佩服他们的。在工作做得这么好的情况下，学习还能保持在专业里的前列，这不仅令人羡慕，同时也令人钦佩。我要以他们为榜样，向他们学习，争取做到工作学习两不误。

在10月9日，电子科学与工程学院团委书记邱峰为我们开了如何开展团日活动的讲座。首先他先概括了团日活动的特点，团日活动是以团支部为单位进行的，并且有利于德智体全面发展得到活动，并且有一定的主题。

通过邱书记的讲座我明白了团日活动的意义在于团结支部成员，扩大支部影响力，加

强支部与社会的的联系，提升成员的素质，并争取创造一定的社会价值。另外，团日活动要由内容决定形式，并且要从实际出发，因地制宜，还要适合年轻人的特点。

在举行团日活动时我们还要先规划好流程，明确分工，加大宣传力度，做好充分的准备，并且在活动结束后要做好记录和总结。这些对我以后的工作都将有很大的帮助和提醒。

在10月11日时，学校又请来了一些优秀的团支书来与我们分享他们的经验。

在这几天的学习中，我收获了很多。原本的我以为团支书的任务是辅助班长搞好班级事务，但是通过这几天的培训我才知道，团支书是一个班的核心，团支书负责处理班级内和班级外的事务，在其中间起连接作用。作为团支书，我要时时关注同学的思想动态以及情绪波动，发现有不对的情况要及时劝阻，说服，或者上报。并且我要及时的督促大家学习，这也是我的工作之一。

最后我还知道一定要搞好学习，在同学中起模仿带头作用。很庆幸我能成为我们班的团支书，我知道团支书是个艰苦的工作，但我不怕苦，我有迎难而上的精神，我愿意为大家服务。感谢大家给我这个机会，我会虚心学习，做好自己的工作，努力做一名合格的团支书。

扩展阅读：团支书培训心得体会

非常荣幸大一能够担任团支书，并参加学校举办的团支书培训。在这为

虽然不长的时间里，却让我有了很深的体会，让我不仅明白了作为一位团支书的职责，更了解了为成为一名优秀的团员及学生干部应该努力的方向。

在这次团支书培训的第一讲里，老师主要向我们介绍了共青团的历史，以及高校团支书的工作实务。在介绍共青团时，老师主要从共青团的成立，然后从共青团的性质出发，让我们对中国共青团有了个更准确的定位。从而，我们了解到共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。而作为青少年，共青团对团员的基本要求是：首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟。其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养。其次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。此外，身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。共青团组织的根本职责：1．巩固和扩大青年群众基础，是我们党长期执政的根本前提和必然要求2．巩固和扩大青年群众基础，是新形势下加强党的执政能力建设的迫切任务3．巩固和加强青年群众基础，是新世纪新阶段党的青年群众工作的核心目标。努力推进团的组织建设要做到：提高认识，认清基层团组织面临的新形势、新任务，面向基层，夯实团组织基础建设，更新观念，探索和加强基层团组织建设的新思路

而后，在高校团支部的工作实务方面，老师首先强调了凝聚人心和

团结班集体的重要性，只有与整个班级的成员形成一个完整的集体，才能使各项工作更好地进行，使班级体更加的优秀。而作为团支书，最基本的是则是团员的发展、教育和管理，在具体的实施方面则必须做好六项基本工作:把思想工作放在首位，实践爱你科学发展观；开展学风活动，树立求真务实的学习作风；开展丰富多彩的文体活动；抓好推优入党工作；经常性开展主题团日活动；做好帮扶助困工作。这让我对日后的团支书工作给了一个很大的启发，也激励我要认真务实地做好团支书工作。

在培训第二讲中，老师以形象与印象为题，给我们上了非常实用的

一课。作为当代的大学生，作为有文化的知识分子，懂得礼节是非常重要的，而且，塑造一个好的形象在当今竞争激烈的社会生活中显得尤为重要。老师讲道，礼仪是一种表达敬意的方式，礼貌是一种待人谦虚的态度。在礼仪方面有三个核心原则：尊重、赞美、位次。交往场合中的交往艺术如：称呼就高不就低，如乡随俗，摆正位置，以对方为中心。热情要有三到：眼到、口到、意到。而且要注意在不同的场合，不同的对象区别对待，要维护自己的形象，要遵守约定，热情要有度，关心要有度，谦虚要有度，距离要有度。在具体的礼仪操作上，老师则从衣、食、行、容、访、谈几个方面具体地论述了该如表现。在衣方面，老师说道，衣着要符合身份，区分场合，要遵守成规。对于男士，在重要场合应该着西服，在色调方面也有讲究，全身衣服不应该超过三种颜色，而其中，鞋，腰带，包的颜色最好一样。并且，还有三大禁忌：袖口商标未拆，穿夹克打领带，袜子穿帮。老师还从服装颜色的搭配与性格的联系上告诉了我们应该如何搭配服装。而对于女士，在正式场合应该穿裙服，忌穿黑色皮裙，不应该光脚穿裙，在裙子、鞋、袜的颜色上也要注意搭配。在食方面，则包括饮料礼仪和宴请礼仪等，餐桌上有五忌：吸烟、给他人夹菜、劝酒、整理服饰、吃东西发出声音。餐具的摆放顺序也是有讲究的，涉外宴请时更要注意客人的禁忌以及风俗习惯。在行方面，主要包括仪姿仪态。站姿礼仪要做到：挺、直、高，手位的摆放也是有讲究的，正确的手位应该是右手在前，左手在后，两脚的摆放顺序则应该是左脚在前，右脚在后。行姿则需做到从容、轻盈、稳重。蹲姿方面不能突然下蹲，不要距人过近，不要方位失当，不能在他人身边蹲下。在做引导手势时，眼睛要跟着手。乘车时，副驾驶位的后面才是最好的位子，应该让给客人或是长者坐。在出入电梯时，自己要先进后出。在容方面，头部修饰要注意得当，面部要做到：不蓄胡须，鼻毛不外观，干净整洁，口无异味等等。而对于访，自我介绍时要先递名片再自我介绍。名片也有礼仪讲究，要晚辈先递，接完后默念再收好。制作名片时不能涂改，不应该提供私人住宅电话，不应该提供两个以上头衔。握手时要目视对方，面带笑容，稍事寒暄，应该让女士，长者先伸手。在握手时要注意有四个禁忌：一是三心二意；二是戴墨镜；三是只用左手；四是与异性握手伸双手。在谈方面，要注意细语柔声，要善于跟交谈的对象互动，要注意尊重对方。交谈时有四忌：一忌打断对方；二忌补充对方；三忌纠正对方；四忌质疑对方。在说的内容方面要注意不非议党和政府，不问收入，不问年龄，婚姻家庭，健康问题，个人经历。接电话应该在响三次后再接，要让打电话者先说话，打电话也要注意好时间，切忌在对方休息时打扰。在代接电话时要先说不在，再问及有什么事。在挂电话时应该是尊者先挂，平级谁打谁挂。在选择礼品方面也要注意讲究，宜选宣传性、纪念性、便携、独特、时尚的礼品。忌选价高质劣的、药品等。在赠送礼品时要在走的前夜送，接受礼品时要当场拆。

在培训之前，很多方面我们都做得不对，却根本没在意到，通过此

次培训，在礼仪方面，我学到了很多，我相信，这不仅对我的塑造一个更好的干部形象做了准备，也让我能以一个更好的形象步入社会。

我们上大学学习，最终的目的都是更好地武装自己，使自己能更好地适应社会，在社会这个大熔炉中招到自己的位置。而社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践是学生在教师的指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验，发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领域，可以使学生获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感；可以增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生的人格不断臻于完善。社会实践活动要有：1.实践性，社区服务和社会实践是中小学接触社会生活实际，参与社会生活领域的有效途径。社区服务和社会实践要求学生参与到一般的社会实践活动领域之中成为某一社会生活中的一员进行实际的社会活动，亲身参与和经历社会领域的生活或活动。2.社会性，社区服务和社会实践是学生以社会成员的身份，进入实际的社会情境，直接参与各种社会生活和社会活动领域，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习活动。3服务性和体验性.社会实践活动活动主贾包括为社区成员进行的生活服务、家政服务；学校或社区管理服务学生参与学校或社区的管理活动，成为学校管理者或社区管现者，直接参与学校管理或社区管理；集体参加社区或地方的各种公益劳动、各种义务活动等。社会实践活动的选题要有现实性，有实用价值；有可行性，力所能及；有创新性，有所突破。在实施方法上要做到四个结合：与时代主题和中心工作相结合，与专业学习相结合，与团学工作相结合；与服务地方相结合。社会实践活动要有深度，不能走马观花，要带着问题和思考进行实践活动，且最好结合专业学习，做完实践后要对社会实践活动做精心的总结，要有独创性，项目要完成。社会实践能通过参与各种公益活动、参与社区政治活动、经济活动、文化活动、使学生不断增强参与社会实践的积极态度和情感体验，发展解决实际问题的社会实践能力。在社会实践中养成尊重自然、关怀生命。关爱他人、关心社会、完善自我的意识和能力。

在这次团支书培训的第三讲里，我们更好地了解了社会实践活动应该如何开展，相信这对于我们步入社会也会有很大的推动作用。

对于一个团支部，团支部立项是一项非常重要的活动。而在团支书培训的第四讲里，老师教导了我们如何去做团支部立项活动。。团支部工作“立项活动”是加强团的基层组织建设的重要载体和有效手段，是增强基层团建工作活力的具体措施。为了进一步提高基层团支部工作的活动以及活动的质量，是基层团支部的工作能够更加深入，有效地开展，特别是通过团支部工作“立项活动”进一步发挥团支部助手的作用。开展团支部工作“立项活动”的目的、意义是以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为开展团支部工作“立项活动”的指导思想，要把开展团支部工作“立项活动”与“加强基层团建，吸引凝聚青年”主题活动结合起来。不断增强我院各级团组织的创造力、凝聚力和战斗力，使之成为实践“三个代表”和贯彻落实科学发展观的坚强阵地。做好团支部“立项活动”要做到；1、围绕学校中心工作结合本院实际情况，具有较强时代气息；2、讲究针对性和时效性；3、切实可行和易于操作；4、广泛发动，积极参与。在最后一讲里，老师教导我们如何充分利用大学这个锻炼的舞台。在大学里，有丰富的课程，有丰富的图书，有丰富的师资，有众多个性才华的同学，有多彩的校园文化，有学生社团及社会工作，有丰富多彩的志愿者活动。而作为学生干部，是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施教育，管理工作的一支重要力量。当然，当学生干部也是有很大的意义的，有更多的进行实际锻炼和接受信息的机会，能够帮助提高自己的综合素质，能增强工作的责任心和社会的责任感。而在学生干部的角色认识方面，首先，要注重学习，学习是学生的根本，一切其他的社会工作都要建立在学习好的基础上。其次，要能服务同学，独当一面，不能有不愿当“小干部”的思想，第三，要兼顾学习和工作，两方面都不能落下。而对于学生干部在学生工作当中的作用主要包括：信息的上传和下达，率先垂范的作用，学生干部应该是同学们的贴心人，全心全意为同学服务。而对于学生干部的基本素质要求主要是：大局意识，服务意识，民主意识，业务素质，能力素质，社交能力，团结协作能力，创新能力，良好的心理素质，群体素质。学生干部的工作也讲究方法和艺术的：第一，要学会科学地安排时间；第二，掌握科学的工作方法；第三，学会做人，掌握人际交往的方法与艺术；第四，学会做事，认识和掌握抓中心工作、主要矛盾的方法与艺术；第五，学会开会，提高工作效率。学生干部必须强化几种意识：1、强化服务意识。学生干部一般是由学生民主选举产生并且得到班主任或辅导员认可的。为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干部的基本要求。也是学生干部工作的基本着眼点和出发点。实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。而“表现自己”、“强加于人”、“自以为高其他学生一等”的想法则是万万要不得的。再者，学生干部工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。因此，学生干部要有“蚕的精神”，不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立“班级兴我荣，人人好我荣”的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨、富有创造性的开展工作。只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。2、强化能力意识。应该把担任学生干部看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。任何能力都是在后天的实践中得到的。作为大学生群体的一个学生干部，尤其是作为一个非权力型的干部，他受到的实际锻炼是多方面的。而且有许多是书本上没有也无法教授的。大学生是一个受教育程度高、思想活跃、富有开拓性的群体。如何在这样一个群体中使自己有号召力、凝聚力、组织力、协调力，实在是一个很大的题目。担任学生干部的实践本身，就是在培养和提高这些最基本的能力。一个将来想有所作为的学生干部，不应只把目光局限在抓好几件事、组织好几次活动上，而应通过这些个体实在的甚至琐碎的工作，积极自觉的去锻炼和提高自己的基本素质和能力，努力达到举一反三的效果。3、强化整体意识。大学的班级工作也好，种种社团性的学生组织的工作也好，已经不是一种简单的模仿和机械的执行。许多方面已经具有准行政组织的雏型。主动性、全局性、预测性、计划性已占有相当大的比重。而且能否创造性的开展工作已成为衡量其水平和实际工作好坏的一个重要标志，这就是说要善于观察分析问题，要根据问题拿出解决的办法，要把这些办法最后变成大家的具体行动等等。因此一个好的学生干部应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么？从整体比较上知道自己还缺什么？从整体联系上知道每步的重点是什么？可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。4、强化效益意识。大多数学生干部普遍有一种强烈的“成就感”。总想做的多一点，比别人好一点。这是他们的最基本和最积极的一面。但在有些学生干部那里却往往适得其反。或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。强化效益意识是具有长远意义的。辛苦不是衡量工作好坏的标志。要增强效益，就要加强对工作对象、工作内容、工作规律的研究；就要加强对工作方法的研究；就要加强对时间和力量组合的研究。一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。善于事倍功半是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。5、创新竞争意识。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。

在此次的团支书培训当中，几位老师从不同的方面对我们进行了教导，我为自己能够有机会参加这样一次培训二年感到非常的骄傲，以后，我也会按照老师教导，更加地注重提高自己的素质，也更好地做一个真正服务于同学的学生干部。

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