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关于老师的便利贴——人教版语文五年级下册第四单元作文的作文

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-28 14:44:31 | 移动端:关于老师的便利贴——人教版语文五年级下册第四单元作文的作文

关于老师的便利贴——人教版语文五年级下册第四单元作文的作文 本文简介:

老师的便利贴在成长的过程中,总会伴随着感动。感动就像冬天里的火炉,让我寒冷的内心得到了丝丝暖意。我上四年级时,学校组织了一次元旦晚会,我和班里的几个同学准备上台表演一个合唱的节目,我们选了一首《每当我走过老师窗前》,准备献给全校的老师。我们有惊无险的通过了预选,排练的老师告诉我们,元旦晚会将在周四晚

关于老师的便利贴——人教版语文五年级下册第四单元作文的作文 本文内容:

老师的便利贴

在成长的过程中,总会伴随着感动。感动就像冬天里的火炉,让我寒冷的内心得到了丝丝暖意。

我上四年级时,学校组织了一次元旦晚会,我和班里的几个同学准备上台表演一个合唱的节目,我们选了一首《每当我走过老师窗前》,准备献给全校的老师。我们有惊无险的通过了预选,排练的老师告诉我们,元旦晚会将在周四晚上进行,让我们做好准备。

时间像长了翅膀,“嗖”的一下飞走了。周四晚上,我和小伙伴们紧张地站在台下,等着上场。我的心像一只上蹿下跳的兔子,蹦个不停。我紧张了。这种紧张一直持续到上台。还好我们是合唱,所以当我们唱起歌时,我很快就忘记了紧张。就在这时,音乐突然停了,我才想起,我还给自己设计了一段独白。我来不及多想,立刻向前迈出一步,开始说练过很多次的、感谢老师的话。可能是因为我太紧张了,导致语速有些慢,我还没说完,音乐就响了起来。我只好尴尬地退回队伍中,我听到了台下有人在窃窃私语,在小声笑。他们一定是在说我、笑我。

表演完了,我立刻回到教室,趴在桌子上哭了起来。很多同学过来安慰我,我都不理。我哭累了,抬起头,发现同学们都已经去吃饭了。此时,我突然看到桌子上有一个白面馒头和两个鸡蛋,旁边还贴着一个便利贴。我把便利贴拿起了,发现上边写着:“哭累了,就吃点东西吧。我从你的歌声中听出了你对老师们的感激,你有这份心意,我觉得比什么都重要!”我知道这是班主任陈老师写的,我认出了她的笔记。此刻,我的双眼又湿润了......

关怀最能抚慰我们心中的伤痛,时至今日,每当想起陈老师写给我的话,我都会心生暖意,十分感动。我想长大后也做一个像陈老师一样,温暖如冬阳的人!

注释:本次材料出自人教版语文五年级下册第四单元。

二、例文解析

1、开头部分:比喻式开头,以“感动”二字点明中心,然后用一个比喻句引出下文。

2、中间部分:利用事情发展的顺序,第二段写起因,第三段写经过,第四段写结果。

3、结尾部分:感悟式结尾,写出自己对老师的感激,并点明自己也要做一个懂得关怀的人。

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