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专业培训总结报告

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专业培训总结报告

员工培训实施记录

培训课题培训时间序号1培训内容3456热力循环及其热经济性流动损失及其减少损失方法余热锅炉基础知识汽轮机原理、结构

策划人:毋立伦审批人:

日期:201*年元月31日日期:

1

员工专业技能培训201*年1月1日-1月31日材料名称怎样开展工艺管理热力学及水蒸汽备注

专业技术培训总结报告

针对公司员工学习状况,为了配合各部门积极开展业务,使员工能更快、更早的胜任本职工作。根据公司周例会精神,201*年元月份,在人事部的组织安排下,对全厂职工进行了为期一个月一次专业技能培训。

本次培训主要采取多媒体授课,培训科目包括“怎样开展工艺管理、热力学及水蒸汽”,“热力循环方式及其热经济性”,“汽水流动损失及减少损失的方法”,“余热锅炉基础知识、汽轮机原理结构”。培训时间从元月1日持续元月31日。在授课过程中,我尽职尽责,全方位、多角度的向学员传授专业知识和操作技能;培训学员兴趣浓厚,认真听课,积极配合老师发言;在演练过程中,培训老师手把手传授学员操作技能和技术要领,同时配合理论知识讲解,整个培训过程气氛活跃、融洽,可以称为一次较为成功的内部培训。

通过本次培训,各学员初步掌握了工艺管理的重点,热力学的基本概念,锅炉的基础知识,汽轮机原理结构,为以后在工作岗位上更好发挥提供了一个良好的学习平台。同时,通过本次培训,进一步加深了公司各部门员工的感情交流,为今后工作过程中的团结协作打下了一个良好的基础。

本次专业技能培训工作的开展,在公司人才培养方面达到了预期的良好效果,但在培训实施过程中,仍发现诸多不足,需要在今后培训工作中进行改善,具体如下:

1.授课内容较多,概念性强的部分员工仍不理解。

2

2.课堂提问的少,课后作业有布置无检查3.现场培训的少。

总之培训工作得到了公司领导的大力支持、得到了各部门的积极协助和配合,使整个阶段培训过程顺利圆满完成。根据本次培训的结果,人事部将组织学员进行专业技能测试,进一步提高其专业领悟能力。

毋立伦

二一三年一月三十一日

3

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员工培训实施记录

培训课题培训时间培训备案材料本雅明员工专业技能培训201*年6月9日(10:00至16:00)序号123456材料名称专业技能培训课程安排表培训签到表培训考核试题培训讲师授课讲义培训总结报告

策划人:审批人:

日期:日期:

备注4份1份

专业技术培训总结报告

针对公司今年各部门新引进员工较多的局面,为了配合各部门积极开展业务,使员工能更快、更早的胜任本职工作。根据公司周例会精神,201*年6月9日,在人事部的组织安排下,公司市场部、销售部、工程部以及生产部的质检员、调色学员等在公司范围内参加了一次专业技能培训。

本次培训主要采取脱产授课以及现场演练等方式进行,培训科目包括“涂料的基本概念、性能介绍,工业应用和生产工艺控制”,“涂料施工工序及项目回款流程”,“车间现场生产工艺指导”,“施工现场操作指导”等。培训时间从上午10点持续至下午4点。在授课过程中,授课教师尽职尽责,全方位、多角度的向学员传授专业知识和操作技能;培训学员兴趣浓厚,认真听课,积极配合老师发言;在现场演练过程中,培训老师手把手传授学员操作技能和技术要领,同时配合理论知识讲解,整个培训过程气氛活跃、融洽,可以称为一次较为成功的内部培训。

通过本次培训,各学员初步掌握了公司产品的基本性能和施工操作要领,增强了对公司产品的认知度,为以后在工作岗位上更好发挥提供了一个良好的学习平台。同时,通过本次培训,进一步加深了公司各部门员工的感情交流,为今后工作过程中的团结协作打下了一个良好的基础。

本次专业技能培训工作的开展,在公司人才培养方面达到了预期的良好效果,但在培训实施过程中,仍发现诸多不足,需要在今后培

训工作中进行改善,具体如下:

1.培训准备不充分,组织时间过于仓促。没能及时准确的将培

训信息传达到各部门,以至于许多人员在培训前一天才得知培训信息,在一定程度上影响了其业务正常开展。

2.部门授课教师准备不够充分,培训内容缺乏系统性和针对性。

由于条件限制,叶聪老师专业知识培训过程中没有形成PPT讲义形式,导致许多学员听课过程中无法全面的记录笔记,一定程度上影响了学员听课的效率。钱业高老师在生产工艺现场教学中,由于没有提前准备好介绍材料,导致现场介绍引导没有针对性,整个培训现场相对混乱。

3.由于生产现场演示过程中的噪音较大,培训老师在技术指导

过程中缺少必要的扩音设备,学员很难听清其中的技术要领和操作规程,培训效果相对偏低。

纵观整个培训过程,本次活动得到了公司领导的大力支持、得到了各部门的积极协助和配合,使整个培训过程顺利圆满完成。根据本次培训的结果,人事部将组织学员进行专业技能测试,进一步提高其专业领悟能力,并将在本次培训考核结束后向每位学员发放《培训满意度调查表》,以促进今后培训工作常态化、优质化的实施。

人事部

二一二年六月九日

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