七年级上册期末复习知识点总结
七年级数学上册期末复习提纲
第二章有理数
一、有理数
①在以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫负数。与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。
②大于0的数叫正数。
③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。
④搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等
1、正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。2、通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴。数轴三要素：原点正方向、单位长度。3、只有符号不同的两个数叫做互为相反数，0的相反数是0。数a的相反数是－a；若a与b互为相反数，则有a+b=0，反之亦然；几何意义：在数轴上，表示相反数的两个点位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。
4、绝对值：代数意义：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0；几何意义：一个数的绝对值，就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离.数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。
注：任何一个数的绝对值均大于或等于0（即非负数）．
5、正数都大于0，负数都小于0，正数大于所有负数，两个负数，绝对值大的反而小。数轴上右边的数总比左边的数大。二、有理数的加减法（1）有理数加法法则：
1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
3.一个数同0相加，仍得这个数。
（2）有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。(3)有理数的加减混合运算１、方法和步骤：
⑴将有理数加减法统一成加法，然后省略括号和加号．⑵运用加法法则、加法运算律进行简便运算．三、有理数的乘除法
（1）有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。
乘积是1的两个数互为倒数。
倒数等于本身的数有1，-1。平方等于本身的数有0,1。立方等于本身的有0,1，-1几个非负性的数相加等0，那么每个数都等0
（2）有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。（3）乘方
求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。
有理数的混合运算法则：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。
（4）科学记数法和有效数字
1、把一个大于10的数表示成a×10n的形式，使用的就是科学计数法。a是整数数位只有一位的数，（1≤a
类项与系数大小、字母的排列顺序无关
合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项。可以运用交换律，结合律和分配律。2、合并同类项法则：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。3、去括号法则:
括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变字母的升降幂排列：按某个字母的指数从小（大）到大（小）的顺序排列。4、整式加减的一般步骤：1、去括号.2、合并同类项
第四章图形的初步认识
一、1、我们把从正面看到的物体的图形叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图。
2、三个视图都相同的立体图形有球体和正方体。柱体的三视图中至少有两个是长方形，锥体的三个视图中至少有两个是三角形。
3、圆柱的侧面展开图是长方形，圆锥的侧面展开图是扇形。4、多面体满足：顶点数+面数棱数=2
例题4:如图，是由几个小立方块搭成的几何体的甲、乙两个几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数，请画出它们的主视图与左视图。
分析与解：本题可根据俯视图确定主视图和左视图的列数，然后再根据数字确定每列方块的个数。注意：从俯视图画主视图和左视图时，应从左到右找每列个数最多的作为该排的个数。
二、直线、射线、线段
1两个大些字母表示○2一个小写字母表示直线、线段两种表示方法：○
射线表示：射线的端点字母必须写在前面，方向字母在后。两个大写字母表示。线段有两个端点，射线有1个端点。直线有0个端点。1、经过两点有一条直线，并且只有一条直线．（简述为：两点确定一条直线）2、两点的所有连线中，线段做短（简称：两点之间，线段最短）。3、连结两点的线段的长度，叫做这两点的距离．
４、把一条线段分成两条相等线段的点叫做线段的中点．
【练习３】１用两个钉子把木条钉在木板上，就能固定木条，这说明经过两点有一条直线，并且只有一条直线．
２、如图，从A地到B地有①②③④四条道路，
其中最近，理由是两点之间，线段最短．三、角
１、从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线２、⑴如果两个角的和是90，这两个角叫做互为余角．⑵如果两个角的和是180，这两个角叫做互为补角．
说明：①若∠1与∠2互余，则∠1＋∠2＝90．②若∠1与∠2互补，则∠1＋∠2＝180．３、⑴同角(或等角)的余角相等．⑵同角(或等角)的补角相等．４、用角度表示方向：
一般以正北、正南为基准，向东或向西偏多少度。表示为北偏西60．５、对顶角相等．邻补角互补。
6、钟表（1）时针每小时转60°，每分钟转0.5°；分针每小时转360°，每分钟转6°。某一时刻时针和分针的夹角：如X点Y分时针走的度数=30°X+0.5°Y
分针的度数=6°Y夹角为：时针走的度数-分针走的度数=（30°X+0.5°Y）-（6°Y）四、相交线
１、如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直，互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。
2、在同一平面内，经过直线上(或外)一点，有且只有一条直线与已知直线垂直．3、从直线外一点到直线上的点的所有线段中，垂线段最短。（简称：垂线段最短）4、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离．5、同位角、内错角、同旁内角的概念：
准确地识别与确定同位角、内错角、同旁内角的关键是先判定截线与被截线，后判断位置．同位角象“Ｆ”形内错角象“Ｚ”形同旁内角象“Ｃ”形五、平行线
1．平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
2．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行和相交。相交时，对顶角相等。3、经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。4、平行线的判定：（1）同位角相等，两直线平行。（2）内错角相等，两直线平行。（3）同旁内角互补，两直线平行。（4）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线平行。（简称：平行于同一直线的两直线平行）（5）垂直于同一直线的两直线平行
5、平行线的性质：（1）经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。（2）两直线平行，同位角相等。（3）两直线平行，内错角相等。（4）两直线平行，同旁内角互补．（5）一条直线和两条平行线中的一条垂直（或平行），这条直线也和另一条垂直（或平行）．
扩展阅读：七年级英语上册期末复习之知识点归纳
七年级上册期末复习之知识点归纳
Unit1
1、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Goodnight晚安（晚上告别）2、Nice/Gladtomeetyou认识你很高兴（初次相识）（回答也一样）
Nice/Gladtoseeyou见到你很高兴（熟人见面）（回答也一样）
3、welcometo+地点欢迎来到……
(回答：Thankyou或者Thanks)4、Areyou?你是吗？回答：Yes,Iam.（不用Yes,Im.）5、Hello!/Hi!你好！
6、thisis-----这位是……（用于介绍他人）7、Howdoyoudo?你好（回答也是：Howdoyoudo?）
8、Howareyou?＝Howareyoudoing?你好吗？Fine,thankyou.andyou?很好，谢谢，你呢？ImOK/Imfine,too.我也很好。9、seeyou=seeyoulater=seeyounexttime=good-bye=Bye.再见/下次见
10、excuseme打扰一下；请问（要打扰他人前的礼貌用语;Sorry是道谦用语）11、Im-----=mynameis----我是/我叫……12、be（am,is,are）from=comefrom来自13、inEnglish/Chinese用英语/汉语
14、Canyouspellit?你能拼写它吗？Yes,Ican/No,Icant是的，我能/不，我不能15、ThatsOK=Thatsallright=Yourewelcome
=Notatall不用谢
16、…yearsold…岁howold多大，几岁
17、telephonenumber电话号码;QQnumberQQ号码;IDnumber身份证18、thesame（相同的，后常跟单数名词）反义词:different不同的，后常跟复数名词）例:
Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.19.Whatisyourtelephonenumber?你的电话号码是多少?（注意：疑问词用what,而不能用howmany/howmuch）
（回答：Mytelephonenumberis----或者Its-------）20.whatclassareyouin?你是在几班？
IaminClassFive.(注意：Class和Five要大写）Whatgradeareyouin?你是在几年级？
IaminGradeSeven.（注意：Glass和Seven要大写）注意大小写和顺序：七年级4班：
①②③④
ClassFour,GradeSeven④③②①
21.Whatsthis/that(inEnglish)?这是什么？（回答：Itsa/an+单数名词.这是……）Whatrethese/those(inEnglish)?这些是什么？（回答：Theyre+复数名词.这些是……）22.Howdoyouspellit?你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R,eraser.
Unit2
1、描述长相:某人+has/have+(an/a)+形容词+五官
=某人的五官is/are+形容词
例：Lilyhasasmallnose.=Lilysnoseissmall.Ihavebignose.=Mynoseisbig.2、Iknow=Isee我明白了
3、Thatsright=You"reright那是对的，你说的对。比较：ThatsOK=Thatsallright不用谢
You"reOK=You"reallright你很好呀。（指身体好）OK=Allright好的、好吧（表示同意，答应）4、lookthesame看起来像（后不跟宾语）lookdifferent看起来不一样（后不跟宾语）
looklike看起来像（后须跟宾语）例：JimandLileilookthesame.
==JimlookslikeLilei..
5、lookat+名词看某物;lookfor+n寻找某人/某物;lookafter+n照顾某人6、both两者都;all三者以上都.
both和all放在be动词或情态动词后，行为动词前。(简称：Be后行前)例：Wearebothstudents.(are后)．．．．Webothhaveblackeyes.行为动词前)．．．．WecanbothspeakEnglish.(情态动词后)．．．．7、givesthtosb=givesbsth把某物给某人；(注意：如果sth是it或them，只能用前者)例：givethebooktome=givemethebook把书给我Giveittome不能说givemeit.8、havedifferentlooks=lookdifferent
有着不同的长相(看起来不像)havethesamelook=lookthesame有着相同的长相(看起来很相像)9、abigone一个大的;anoldone一个旧的10、in+颜色或ina/an/the+颜色+衣服
表示穿着……颜色的衣服;用法：
①接在名词的后面，如：Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我的姐姐②接在Be的后面，如：Mariaisintheredcoat.Maria穿着红上衣。
注意：她喜欢穿红衣shelikesredclothes;不能说Shelikesinredclothes.应去掉in.．．11、Myfavoritecolorisred.
我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。
注意：①不能说：Ifavoritered.因为favorite不是动词，不能作谓语。②favorite前必须用物主代词或名词所有格。如：DogsareIfavoriteanimals.I应改为my或Jims等词。
12、clothes,pants和shoes做主语,谓语动词用复数；但apairofpants/shoes作主语时，谓语动词用单数形式.例：Hisshoesareblack.Apairofshoesisonthesofa.一双鞋子在沙发上。13、Sorry=Imsorry对不起
回答常用：Notatall=ThatsOK=Thatsallright没关系
14、名词所有格：名词(一般是指人的名词)+s,表示“某人的”。如：李老师的：Mrlees;迈克的：michaels注意：s结尾的名词的所有格是直接加上.如：我父母的：myparents;詹姆斯的鞋子：Jamesshoes.
15、of，介词，表示“某物的”,与中文的顺序相反。如：简的宠物的名字：thenameofJanes．．．．．．．．．．pet.．．．
16、juniorhighschool初中
ajuniorhighschoolstudent=astudentinajuniorhighschool一名初中生17、Thisbikeismine=Thisismybike.这个自行车是我的＝这是我的自行车。
注意：物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：
有名则形，无名则名。
18、who谁;whose谁的，是who的所有格。如：Whosthatboy?那个男孩子是谁？Whosebabyisthat?那是谁的小孩呀？
19、Whatdo/does+某人+looklike?询问人的长相例：WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?Heisthinandtall.他又瘦又高。20、Whatsand?加是什么？
（回答：Its）
例：Whatsredandyellow?Itsorange.Whatstwoandfive?Itsseven.2加5等于几？等于7。
21、JanesandMarias：Jane的和Maria的(两人共有)JaneandMarias：Jane和Maria的(各自拥有)如：ThisdeskisLucyandLilys.(两人共有一张课桌)
ThesecoatsareLucysandLilys.
(两人各有自己的上衣)
4、Whoistheletterfrom?Itsfrommypenpal,Sam.(不用where)5、Whatcolorbe+东西？
(回答：Its+颜色或者Theyre+颜色)例：Whatcolorisyourdress?Itsblack.Whatcolorareyourpants?Theyreblack.
英文一般疑问句及肯定和否定回答
一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句①AmI…?Yes,youare./No,youarent.②Areyou…?Yes,Iam./No,Imnot.③Ishe/she/it…?Yes,he/she/itis.
No,he/she/itisnt.
④Arewe/you/they…?Yes,we/we/theyare.No,we/we/theyarent.Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句Can……?Yes,…can.No,…cant(cannot).Ⅲ、以Do/Does开头的一般疑问句及答句①Doyou+行为动词？Yes,Ido/No,Idont.②Dowe/you/they+行为动词？Yes,we/theydo.
No,we/theydont.
③Doeshe/she/it+行为动词？Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnt.注意事项：
1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。
2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：
不能用Yes,Im;Yes,hes;Yes,theyre.
3、amnot不能缩写，如：No,Imnot不能用No.Iamnt.4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。如：不能说Yes,heisnt;No,Ido;Yes,shedoesnt.
Unit3
1、Couldyou（please）+动词原形？你能做某事吗？是礼貌问句，答句不能用Yes,Icould(can).No,Icant等。答句常用：Sure/Ok/Allright/Noproblem/Srry,Icant等礼貌用语。MayI+动词原形？我能做某事吗？也是礼貌问句，答句也常用：Sure/Ok/Allright/Noproblem
/Sorry,youcant等礼貌用语。
2、helpsb.(to)+动词原形==helpsbwithsth帮助某人做某事注意：sb用代词时必须用宾格。例：你能帮我学英语吗？Couldyouhelpme(to)studymyEnglish?=CouldyouhelpmewithmyEnglish?3、livein+地点住在某地;livewith+人和某人住在一起
4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里说了什么？Whatdoeshesayonthephoto?他在电话里说什么？5、alot=verymuch放在句末，很，非常例：
Iliketheboyalot/verymuch.
not……atall一点也不……，not要放在be动词、情态动词或do/does的后面。例：Ilike
theboyalot（改否定句）：Idontliketheboyatall.6、eachother相互，彼此,要放在动词后。例：Studentsoftenhelpeachotherinclass.(相互帮助)7、tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事。如：Pleasetellmeyourname=pleasetellyournametome.8、Noproblem没问题，表示同意＝Allright/OK/Sure.9、speak,say,tell的用法比较
Speak的用法：①speak+语言说某种语言如：
speakEnglish说英语speakChinese说中文②speakto+某人和某人说话如：IwanttospeaktoMrLee.我想和李老师说说话。Say的用法：say后跟说的内容。如：sayhellotosb.向某人问好;saygoodbyetosb.向某人告别Jimsays:“Ilikemypetdog.”
Isaytomymother:“Letmehelpyoucook.”Tell的用法：tell常用于表示告诉某人某事。Pleasetellyourmomaboutit.10、theGreatWall长城
11、①come/goto+地点来/去某地,但home、here、there这些是副词，前面不能加to.例：
gohome回家；comehere来这里；gothere去那里②gofor+事情例：goforapicnic去野餐③go+动词ing例：gofishing去钓鱼；
goshopping去购物
④goto+动词原形去做某事
例：Theyallgotolookafterhim.他们都去照看他12、like+动词ing喜欢做某事liketo+动词原形想要做某事13、thinkof认为，thinkabout考虑；
Ithink+句子我认为……
Ithinkheyouareright.否定句常否定think。
例：Idontthinkhecancome.我认为他不会来了.(不能说：Ithinkhecantcome)14、alittle一点①放在句尾②放在不可数名词前。如:Shelikesmilkalittle.她有点喜欢牛奶。Sheoftendrinksalittlemilk.她经常喝一点牛奶。15、athome在家;atschool在学校，在上学16、haveaseat/takeaseat/sitdown请坐下17、cook厨师cooker炊具
18、inaschool在学校；inahospital在医院；inanoffice在办公室；但是：onafarm在农场上；onthesofa在沙发上19、aphotoofonesfamily某人的全家照
familytree家谱
20、inahospital在医院里（只表示地点）
inhospital住院(因病)例：Heisillinhospital.他生病住院
Heisinahospital.他在医院里(不一定是因为生病来到医院)21、lookaftersb照顾某人
22、teachsbsth=teachsthtosb教某人某东西MichaelteachesmeEnglish.(不用my)
21、helpyourselftosth.请随便吃…(招呼一个人)
helpyourselvestosth请随便吃…(招呼多人)22、Idlike=Iwouldlike我想要……24、Wouldlike+to+动词原形
=want+to+动词原形想要做某事
25、somethingtoeat一些吃的东西＝food食品
somethingtodrink一些喝的东西=drink饮料26、Hereyouare.给你Hereweare.我们到了27、comein请进goout出去28、allright=OK好的29、acupoftea一杯茶
twocupsoftea两杯茶30、milkforme我要牛奶
31、Whynot+动词原形?=Whydontyou+动词原形?为什么不做某事呢？What/Howabout+动词ing?
怎么样？好不好？
32、Goodidea好主意
33、waitamoment=justamoment等一下,请稍侯
waitforsb等待某人
34、MayItakeyourorder?可以点菜了吗？你要点什么？（餐馆用语）
CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?需要点什么帮忙吗？（服务员用语）
35、eatout出去吃饭，下馆子36、have…forbreakfast早饭吃…37、havedinner吃正餐Havebreakfast吃早餐Havelunch吃午餐Havesupper吃晚餐
38、akindof…一种…；…allkindsof各种各样的…39、bekindtosb对某人友好＝befriendlytosb例：MissGaoiskindtoherstudents.
高老师对她的学生很友好。
40、suchas例如例：
Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapples41、beglad+to+动词原形很高兴地做某事例：Iamgladtomeetyou,Iamgladtobehere.
42、Whatdo/does+某人+do?==What+be+某人?==Whatsonesjob?回答：某人+be+职业.例如：Whatdoesyourfatherdo?
=Whatisyourfather?
=Whatsyourfathersjob?回答：Heisateacher.
Unit4
1、try…on试穿(tryon不简单，it/them放中间)2、We/Iwilltakeit我们/我买下了
（这里的take相当于buy）
3、buysthforsb=buysbsth给某人买某物；例：BuyashirtforJim=buyJimashirt给Jim买个衬衫4、Imjustlooking我只是看看；
5、threehundredandsixty-five365
(hundred不用复数；百位数和十位数之间加and,十位数和个位数之间加”-“)
6、apairof一对/一双/一条/副……例：
apairofpants一条裤子apairofshoes一双鞋子apairofglasses一副眼镜7、overthere在那边
8、Areyoukidding?你开玩笑吧9、abottleofmilk一瓶牛奶threebottlesofmilk三瓶牛奶
10、thankyouallthesame仍然谢谢你；11、Isthatall?就这么多吗？
Thatsall.就这么多吧
I2、Ithinkso.我认为是这样的.
Idontthinkso.我认为不是这样的.
13、当把东西给某人时可以说：Hereyouare或Hereitis.（给你）14、Dontworry.别担心
worryabout+宾语
如：DoyouworryaboutyourEnglish?15.alittle+不可数名词（肯定）；一点，一些；
16、befree=havetime有空的；反义词：bebusy=havenotimeAreyoufreetomorrow?==Doyouhavetimetomorrow?17、in,on,at表示时间的用法①在某一天使用介词on：OnSunday在星期天
OnSundaymorning在星期天上午OnSundayafternoon在星期天下午OnSundayevening在星期天晚上②在某个时刻用at：atfiveoclock在5点atahalfpastsix在6点半③在上午，下午，晚上用in：inthemorning在早上/上午intheafternoon在下午intheevening在晚上
（但atnight在夜里；atnoon在中午）④this接时间，不用介词：thisSunday在这个星期天thismorning在今天早上/上午thisafternoon在今天下午thisevening在今天晚上⑤tomorrow前不用介词：
tomorrowmorning在明天早上/上午tomorrowafternoon在明天下午
tomorrowevening在明天晚上⑥next前不用介词：nexttime在下一次nextSunday在下周日
nextmorning在第二天早上/上午nextafternoon在第二天下午nextevening在第二天晚上18、Whatsup什么事？
19、forget+to+动词原形.忘记去做某事（事还没做）forget+to+动词ing忘记曾做过某事（事已做完）20、ask/tellsb+to+动词原形叫某人做某事
ask/tellsbnot+to+动词原形叫某人不要做某事例：PleaseaskTomtodosomeshopping.请叫Tom买点东西。
TellMarianottoflyakitetomorrow.叫Maria不要明天放风筝。21、电话用语：①Whosthis/that?你是哪位？（不用you）②Isthis/that…你是……吗？（不用you）③Thisis…（speaking）我是…（不用I）④MayIspeakto……
我可以找…说句话吗？请找…接电话好吗？22、dosomeshopping买东西23、Itsfun真是有趣的事
24、callsb=givesbacall打电话给某人
callsbback给某人回电话25、Imafraid恐怕…
26、Ihavenotime=Idonthaveanytime我没有时间(no=notany)
27、bein=beathome在家;gohome回家;gethome到家;inoneshome在某人的家里;benotin=benotathome=beout出去了，不在家；28、singasong/singsomesongs唱歌；flyakite放风筝；
watchTV看电视;readbooks看书
29、letsb+动词原形让某人做某事例：LetJimcarrywater让Jim提水吧。Letsgohome.我们回家吧。30、时间读法：
①顺读法（eleventhirty-six表示11:36）②逆读法
1、分钟数≤30，分钟+past+整点,
如：fivepastten表示10:05；
halfpastsix表示6：30，
2、分钟＞30，（60－分钟）+to+（整点+1），
如：fivetoten表示9：55；aquertertosix表示5：45注意：aquerter常代替fifteen
half常代替thirty
31、后跟两个宾语（指人和指物）的动词：Ⅰ、用介词to（传递类的动词）:
①givesthtosb=givesbsth把某物给某人；
②showsthtosb=showsbsth把某物拿给某人看；③tellsthtosb=tellsbsth把某事告诉某人④teachsthtosb=teachsbsth教某人某事
⑤takesthtosb=takesbsth给某物给某人带来⑥bringsthtosb=bringsbsth给某物给某人带去来Ⅱ、用介词for:
①buysthforsb=buysbsth给某人买某物②cooksthforsb=cooksbsth给某人做某物③carrysthforsb=carrysbsth给某人提某物（注意：某物是it或them时，不能放在后面。）32、goforapicnic去野餐
haveapicnic进行一次野餐
33、haveto+动词原形不得不,必须三单式是：hasto34、gotobed上床睡觉
gotoschool去上学gotowork去上班
35、Itstimeto+动词原形该到做……的时候了。Itstimefor+名词/动词ing
Itstimeforsbto+动词原形是某人做某事的时候了Itstimetogohome该回家了。
Itstimeforsupper=Itstimeforhavingsupper=Itstimetohavesupper是吃晚饭时间了。Itstimeforkangkangtocarrywater.是康康提水的时间了。
36、dooneshome-work做家庭作业；37、have短语：
haveapicnic野餐；haveclass上课
haveaparty举办聚会
如：havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐
have+东西吃/喝……haveagoodtime玩得很愉快haveto不得不，必须38、getup起床39、表示数量的词：
①许多的，大量的：alotof=lotsof=many=much
many+复数名词much+不可数名词
alotof=lotsof+复数名词/不可数名词
②一些，几个：some,any+复数名词/不可数名词
some用在肯定句和礼貌问句；any用在否定句和其它问句。③一点：alittle+不可数名词40、inthesun在阳光下；
41、Whatswrongwithyou?你怎么啦？42、ononeswayto+名词/动词原形
在某人去……的路上；
ononeswayhome在某人回家的路上（注意home前不用to）注意：ones指某人的，代表物主代词和名词所有格。如：onJimswaytoschool=onJimswaytogotoschool在吉姆去上学的路上
43、goshopping=gototheshop去购物类似的有goswimminggofishinggoskating等等
44、Itsverykindofyou你真是太好了；
45、thanks/thankyoufor+名词/动词ing为……而感谢你；46、inthetree在树上（外物附着）
onthetree在树上（树上本身长出的东西）Inthewall在墙里（如window）onthewall在墙上
47、Whatdoyouthinkof----?
=Howdoyoulike----？你认为……怎么样？
例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?==HowdoyoulikeyourEnglishteacher?48、Howmuchbe+主语？
(回答：Its/Theyre+价钱.)
HowmuchisyourEnglishbook?
问价格还可以用whatsthepriceof……49、Whattimeisit?==Whatisthetime?几点了？
(回答：Its+时间)
50、fine,nice,good,well
四者都可用作形容词表示"好"之意，主要区别在于：
(1)fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。例如：
Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。That"safinebike.那是一台很好的机器。It"safinedaytoday.今天是散步的好时候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如：
Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。
Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。Nicetomeetyou.见到你很高兴。It"sveryniceofyou.你真好。(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：
Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
(4)well只可用来形容人的"身体好"，它也作副词，多放行为动词之后。例如：I"mverywell（＝fine）,thanks.我身体很好，谢谢。Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。
本册重点内容归纳
1、目前所学的动词的形式有4种：①动词原形；如：do;have;like
②动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-tomeet④动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语
Wouldyoulike+to+动词原形?（你想要吗？）Howabout+动词ing?（怎么样？好不好？）Whatabout+动词ing?（怎么样？好不好？）Whynot+动词原形?（为什么不呢？）
Whydontyou+动词原形？（你为什么不呢？）Lets+动词原形.（让我们吧。）
表示同意、答应：①Yes,Idliketo./Oh,Idloveto.
②Allright/OK.③Great!④Sure.⑤Goodidea!⑥Thanks.Illbegladto⑦Thanks.Thatwouldbeverynice.⑧Idlikethat.
表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,Icant.③Idliketo.ButImafraidIcant/Ihavenotime.
3、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个。学好情态动词必须把握三个用法：
①后必须跟动词原形；②没有三单式（其后不能加s）；③可以把情态动词提到句首构成疑问句；
可以在情态动词后面加上not构成否定句。
4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：①wouldliketo+动词原形（想要做某事）;wantto+动词原形（想要做某事）;
②forgetto+动词原形（忘记要做某事）;③liketo+动词原形（喜欢做某事）;loveto+动词原形（喜欢做某事）
④asksb.to+动词原形.（请/叫某人做某事）tellsb.to+动词原形.（告诉/叫某人做某事）wouldlikesb.to+动词原形.（想叫某人做某事）wantsb.to+动词原形.（想叫某人做某事）⑤haveto+动词原形（必须/不得不做某事）
⑥Nice/Glad/happyto+动词原形（很高兴做某事）如：Nicetomeetyou.Imgladtobehere.
⑦Itstimeto+动词原形（是做某事的时候了）Itsverykind/niceofyoutohelpme.5、目前学过的后跟动词原形的有：
①情态动词：can,may,could,would,will后；
②助动词do,dont,does,doesnt后（does,doesnt一出现，三单式要滚蛋）；③动词please(请)后：如：Pleasetellhimaboutthepicnic.④短语Whynot…/Whydontyou…后；
⑤动词let后；如：LetJanehelpyou.Letsgohome.
⑥动词help后，也可带to;如：LetshelpMaria(to)carrywater.⑦祈使句以动词原形开头,如：Haveaseat,please.请坐下。6、目前学过的后跟动词ing的有：
①Be动词后的动词；如：Areyoukidding?Imjustlooking.．．．．．．．．．．．．．．
ThisisMichaelspeaking.．．．②所有的介词后；已学过的介词有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。
如：Whatabout+动词ing?Whataboutflyingakitewithme?．．．．．．
Howabout+动词ing?HowaboutgoingfishingthisSunday?．．．．．Itstimeforgoinghome=It’stimetogohome.．．．．．
Thankyouforhelpingme=Thankyouforyourhelp..．．．．．．．③go+动词inggofishing去钓鱼;goshopping去购物
④dosomeshopping购物
⑤like/love+动词ing（喜欢做某事）7、lookat和see的用法(1)lookat表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的过程，看某人/物，其后必须接介词at，才能带宾语，如：
Helooksatme。他看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see后面能直接跟宾语。如：
Whatcanyouseeinthephoto?你能在图上看到什么？
Lookattheblackboard.Whatcanyouseeonit?看黑板！你看到了什么？See还指“看望，拜访”＝visit.如：
Hewantstosee（visit）hisunclethisSunday.注意：看不见要用cantsee8、lookfor和find的用法(1)lookfor表示“寻找”，强调找的过程；寻找某人/物，其后必须接介词for，才能带宾语，如：Letslookforthelittledog.我们找一找那只小狗吧。(2)find表示“找到，发现”，强调找的结果；如：
Ilookformyfriend,Jimhereandthere,ButIcantfindhimnow.
我到处找我的朋友吉姆，但是现在我找不到他。
注意：找不到要用cantfind
9、house、home和family的用法①house：“房子”，指居住的建筑物;
②home:指广义的家。可以是居住的房子，也可以是包括家和家庭成员在内所有内容。也有“家乡、故乡”的意思，它具有house所没有的感情色彩（如“团聚”、“想家”等;③family:(1)作“家庭”解,被看作一个整体,有单数和复数两个形式：family--families。例如:Myfamilyisveryhappy.我的家庭很幸福。(2)表示“全家人”,指家庭的全体成员,叫做集．．体名词，不用加s,就表示复数，后面的动词用复数。例如:MyfamilyareallfreethisSunday.．．．这个周日我们全家都有空。再如：
Pleasecometomyhouse(=home)thisafternoon.今天下午请到我家来。Heisnotathome.他不在家。
Myfamilyallgetupearly.我们全家人都起得很早。
InChina,manyfamiliesliveonthefarm.在中国，许多家庭住在农村。10、EnglandEnglishChinaChineseAmericaAmerican11、介词in的用法
①in+语言表示“用某语言”inEnglishinChinese
②in+地点表示“在某地”如：inClassTwoinGradeSeven
inahospitalinBeijingintheUSA
③in表示“在里”intheletter在信里inthephoto在照片里
④in+时间表示“在某时间”如：inthemorning在早上/上午intheafternoon在下午intheevening在晚上in201*在201*年
⑤in+颜色表示“穿着某颜色衣服”如：Thewomaninwhite穿着白色衣服的妇女Thegirlisinaredskirt.那个女孩穿着红裙子。⑥inthesun在阳光下
12、and、but、then、so和or怎样连结两个句子①and表示连接关系，常不用译。如：
Iwanttogofishing,andJimlikesit,too.我想去钓鱼，吉姆也想去。②but:"但是",表示转折关系如：
Lilylikesmeat,butshedoesn"tlikevegetables.③then“然后”，表示先后关系。如：
I"llgoshopping,andthengotoyourhome.我要去买点东西，然后去你家。④so:"所以,因此",表因果关系。如：
Jimlikesapples,sohismombuyssomeforhim.Jim喜欢苹果，因此他妈妈给他买了一些。⑤or“不然,否则”表转折。如：
Ihavetogowithher,orshecantfindherwayhome.我必须和她一块去，不然她找不到她的家。
13、very、verymuch和alot的用法
①very很，非常，只修饰形容词，不能修饰动词。如：MariaisverygladtoliveinChina.
注意：我非常喜欢红色，不能说Iverylikered.要说Ilikeredverymuch/alot.②verymuch＝alot表示“很，非常”，修饰动词，放在句尾。如：HewantstovisittheGreatWallverymuch/alot.14、缩略式和完全式①am.is.are缩写
Im=Iam；youre=youarewere=wearetheyre=theyare；Hes=heisshes=sheisits=itis；whats=whatiswhos=whois②not缩写
isnt=isnotarent=arenot;cant=cannot;dont=donotdoesnt=doesnot③其它缩写
Ill=IwillId=Iwouldlets=letus15、可数名词和不可数名词
可数名词的用法：①有单数和复数两种形式。谓语动词要与名词单复数一致。②可与a、an、one、two等表示数量的词直接连用。
不可数名词的用法：①只有单数形式，没有复数形式,即词尾不加s,并且只表示单数，谓语动词要用单数。
②不与a、an、one、two等表示数量的词连用。表示具体数量时，常用of短语。如:acupoftea一杯茶threeglassesofjuice三杯果汁alotofbread很多面包常用不可数名词：
①液体类：waterjuice（果汁）teamilkorange(橙汁)②食品类：food(食品)bread（面包）meat(肉)rice(米饭)fish(鱼肉)chicken(鸡肉)salt（盐）③语言类：English（英语）Chinese(中文)
④其它：hair(头发)time(时间)work（工作）age（年龄）help（帮助）homework（家
庭作业）
常用修饰不可数名词的词：一些：some、any一点：alittle很多：much、alotof、of
16、有单复数变化的词①名词
(1)名词单数变复数的方法
1)大部分在词尾加s.如：dog---dogs2)以-s,-x,-ch,-sh结尾的加es.如：
class---classesbus---busesglass---glassesbox---boxeswatch---watches(手表)fish---fishes
3)以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，加es.baby---babies(婴儿)family---families(家庭)study---studies(书房)fly---flies(蝇子)
注意：boy---boysplay---playstoy---toys
way---waysmonkey---monkeys
4)以f,fe结尾的，变f,fe为v，加es.half---halves(一半)knife---knives(小刀)yourself(你自己)---yourselves(你们自己)(2)特殊变化的词
1)a变e:manmen(男子)womanwomen(女子)
snowman---snowmen(雪人)Englishman---Englishmen(英国人)
Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)
2)o变e：foot---feet(脚)tooth---teeth(牙齿)
3)单复数同形：Chinese---Chinese(中国人)fish---fish(鱼)yuan---yuan(人民币元)4)mousemice(老鼠)childchildren(儿童)
5)合成词中一般变后面的词：appletree---appletrees(苹果树)但下列需前后都变：manteacher---menteachers（男教师）
womandoctor---womendoctors(女医生)
lots6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people（人们）police（警察们）本身就是复数，family指“全家人”时，本身也是复数，它们都不能加s.如：TheChinesepeopleareverykind.中国人民都很友好。
Kangkangsfamilyarealltallandthin.康康全家人都又高又瘦。②be动词：单数am,is；复数are③行为动词：复数：动词原形
单数：在行为动词后加s或es（即动词的三单式）。如：Marialikesmilk.（likes是三单式，为单数）．．．．．MariaandJanelikemilk.（like是动词原形，为复数）．．．．．．．．．．．．④指示代词单数：this这个that那个
复数：these这些those那些
⑤人称代词和物主代词(1)人称代词
单数：I，you，he，she，it;me，you，him，her，it(我)(你)(他)(她)(它)(我)(你)(他)(她)(它)复数：we，you，theyus，you，them(我们)(你们)(他们)(我们)(你们)(他们)(2)物主代词
单数：my，your，his，her，its;mine，yours，his，hers，its(我的)(你的)(他的)(她的)(它的)(我的)(你的)(他的)(她的)(它的)复数：our，your，their；ours，yours，theirs(我们的)(你们的)(他们的)(我们的)(你们的)(他们的)17、人称代词和物主代词表
人主格称宾格代词中文Ime我weus我们youyou你,你们hehim他sheher她itit它theythem他们形容ouryourhisheritstheir物词性my主名词yourshishersitstheirs代性mineours词中文我的我们的你的;你们的他的她的它的他们的用法：
①人称代词主格：作主语，常放在句首；
②人称代词宾格：作宾语，放在动词和介词后；③形容词性物主代词：后有名词时，用形容词性；（有名则形）④名词性物主代词：后无名词时，用名词性。（无名则名）
18、句子的成分
①主语：是句子要说明的人和物，是动作的发出者，是句子的主体，一般放在句首。主语由名词,代词担任。
②谓语：说明主语的动作。只有动词才作谓语，一般放在主语之后。③宾语：是动作的接受者。放在动词或介词后。由名词,代词担任。如：MichaeloftenlooksafterhissisterathomeonSunday.主语谓语宾语19、三单问题
①总则：主语是第三人称单数时，动词（谓语）要用三单式。如：
Hegetsupatsix。由于主语He是第三人称单数，动词get后要s,即gets是三单
式。
②可以作第三人称单数主语（三单主语）的有：(1)he,she,it;(2)单个的人；单个的物。③动词三单式的构成
(1)特殊的：beishavehas
(2)有规律的：1)大部分在词尾加s;如：
getgetstake--takesneed－needsknowknows
2)以s,x,ch,sh,o结尾的加es;如：
guessguesses(猜)watch--watches(看)teach—teaches(教)fish－fishes(钓鱼)go－goes(去)do－does
3)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i，加es.如：
study→studies(学习)fly→flies(飞，放)carry→carries(提)worryworries(担心)注意：buy－buyssay－saysplay－plays20、数词
twotwelvetwentythreethirteenthirty
fourfourteenforty(去掉u)fivefifteenfiftyeighteighteeneighty21、Be动词am,isare的使用分工I是am,you是are；is用于他她它（he,she,it）；单数is复数are。22、一般疑问句
是以Be动词、情态动词或Do/Does开头的，用Yes/No回答的问句。Be动词：am,is,are；情态动词：can,may,could,would,will等。
改一般疑问句的方法：先找后借①在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首；②找不到以上词时，借Do或Does，放在句首。
注意：句子是三单主语时，借Does；不是三单主语时，借Do.并且：Does一出现，
三单式要滚蛋。23、否定句
含有否定词not或no的句子。
改否定句的方法：先加后借①在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；②找不到以上词时，借dont或doesnt，放在动词前。
注意：句子是三单主语时，借doesnt；不是三单主语时，借do.并且：doesnt一出现，三单式要滚蛋。24、特殊疑问句
以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：whatwhowhosewherehowwhy等。回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。特殊疑问句的结构：疑问词＋一般疑问句？
对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：①把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；②把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。
提示：划线部分在句首时，只需第①步，没划线的词照抄。如：MariagoesshoppingwithMissWang.------WhogoesshoppingwithMissWang?注意：（1）划线部分和相应的疑问词
某物——what（什么）地点——where（在哪里）
身体状况(fine,OK)——how（怎样）
年龄——howold（多大）班级——whatclass（几班）年级——whatgrade（几年级）颜色——whatcolor（什么颜色）某人——who（谁）
人名（句中有name）——what(什么）物主代词、名词所有格——whose(谁的)
价格——howmuch(多少钱)数量——howmany(多少)
时间——whattime(什么时间)
（2）特殊情况：提问时刻Itstwelvepastsix------Whattimeisit?/Whatsthetime?提问职业Hisfatherisadriver.------Whatishisfather?/Whatdoeshisfatherdo?提问数量Hehassixpens.-------Howmanypensdoeshehave?．．．．
Hehassixbottlesofjuice.------Howmuchjuicedoeshehave?．．．．．提问长相Janehasaroundface.------WhatdoesJanelooklike?25、冠词的用法
①a/an不定冠词，表示“一个…”，放在单数名词前，指不确定的某一个；
②the定冠词，表示“这，那，这些，那些”，放在名词前，表示特指。③a用在元音前（不是元音字母）；an用在辅音前（不是辅音字母）。如：(1)anEnglish
boy,anapple,anorange,anegg,aneraser,anoldmonkey,
(2)anhour一个小时halfanhour半小时（hour中h不发音）(3)a“d”(一个d),an“i”,an“f”,an“x”,a“u”.
★英语的一些重要原则★
①英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。如：我很高兴-----误：Iveryhappy.正：Iamveryhappy.她最喜欢熊猫.------误：Shefavoritepandas.(favorite不是动词)正：Shelikespandasbest/Herfavoriteispandas.②同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。误：Iamatsixgetup.正：Iamgetupatsix.误：Areyouwanttogoforapicnic?(Are改为Do)
③句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。误：orangeisorange.正：Anorangeisorange/Orangesareorange.误：Heisdoctor.(他是医生)正：Heisadoctor.④限定词的唯一原则
限定词是指(1)冠词（定冠词，不定冠词）、(2)形容词性物主代词、(3)指示代词、(4)名词所有格、(5)量词(some,any,no,many,much等)，这五类词只能用一个修饰同一个名词。如：我的一本书---误：myabook正：mybook
吉姆的这个风筝---误：Jimsthis/thekite正：Jimskiteyourthebikethesomeanimalsthatabus⑤形容词放在名词前的顺序
数量+大小形状+新旧+颜色+地方出处+名词。mysmallyellowdesk我的小黄桌
anoldbrownEnglishhouse一座旧的棕色的英式房子⑥英文句子结构顺序
主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点。
KangkangfindsBabymonkeyateleventhismorninginthezooinBeijing.主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点
友情提示：本文中关于《七年级上册期末复习知识点总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，七年级上册期末复习知识点总结：该篇文章建议您自主创作。
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