靖边四中学法用法工作汇报

靖边四中学法用法工作汇报

靖边四中学法用法工作汇报

为保证党中央确定的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略在我校的全面贯彻落实，坚持和实行依法治校，根据教育局文件精神，结合我校实际，我们深入有效地开展了学法用法系列活动，现将活动情况小结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了靖边四中学法用法领导小组：

组长：李应山

副组长：冯志锐张新贺忠昌杨守智葛成全成员：边立斌王福军常卫战刘元有陈兆友

师俊刚张凤梅各教研组长各班主任

我校领导干部带头参加法律知识学习，模范遵守宪法和法律，严格履行宪法和法律赋予的责任，养成运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的习惯，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。领导干部认真学习了邓小平民主法制理论、关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作的有关法律法规知识。全体教师紧紧围绕当社会上存在的不良现象对学校法制工作的影响及对策，增强学校法制工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年法制教育的合力，如何充分发挥学校在法制教育中的主阵地、主渠道的作用等议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校法制工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

二、结合实际制定计划，方法灵活使学法用法活动落到实处。

我校结合工作实际，制定了切实可行的学法计划，明确学法任务，落实学习措施，认真组织学习。妥善解决了工学矛盾，坚持学法制度的落实，注重实效，力戒形式主义。为学法工作提供必要的经费及条件，确保学法工作长期有效地开展。学法主要采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式进行。结合工作实际，建立集中学法制度，并认真组织实施。每周集中学习不少于半天，集中学习形式要灵活多样，采用集中辅导、学法交流会、座谈会、研讨会等形式，增强学法的实效性。领导率先垂范，带动全体干部和教职工学习。要有具体学法计划和安排，每月学习交流少于半天。领导干部和教职工要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容制订学习计划进行自学。自学做好了不少于3000字的学法笔记，自学法律知识的时间不少于40学时。并写出学法用法心得体会。

三、加强监督，确保实效。为防止学法用法工作流于形式，学校积极探索建立监督制约和激励机制；适时组织对行政领导干部和教职工学法情况进行检查或抽查，注重日常学法工作的检查督促，调动领导干部学法用法的主动性和自觉性，切实推进依法治教、依法治校工作建设。

四、考察效果，总结经验得失，形成长效机制。

由校学法用法领导小组根据上级工作要求结合我校实际，12月5日对领导干部和全体教师进行法律知识考试，考试采取闭卷和开卷相结合形式进行。

学校把领导干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况，作为领导干部年度考核的一项重要内容。教师是否学习和掌握必要的法律知识，是否做到依法执教和依法办事作为年度考核、职称晋升、奖惩的重要参考依据之一。并且要求学法用法工作要长期坚持下去，形成长效机制。

由于组织有序、方法得当，我校学法用法工作取得了实效，推进了我校依法治教、依法治校工作进程，提高了领导干部和教教师学法的自觉性、系统性和针对性，推进了学法活动的规范化、制度化建设，使我校法制工作上了一个新台阶。

靖边四中201*年12月6日

扩展阅读：靖边四中201*—201*学年下学期工作总结1

靖边四中201*201*学年第一学期工作总结

本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，教育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、学校工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，以开展创先争优活动为契机，在各个环节上抓落实、抓具体、抓成效，走出了一条社会认可、家长满意、学校健康发展的特色办学之路。

学校以“以人为本全面发展”为办学宗旨，形成了“知识是力量，人格更是力量”的共识，以养成教育为抓手，以国学教育为载体，以孝亲教育为突破口，强化学生的思德教育。我校段红艳同学先后荣获陕西省“孝老爱亲”道德模范、“榆林市首届十大孝子”及“全国十佳美德少年”的称号，目前，全校正在形成一股“孝老爱亲”的浓厚氛围；为了引领学生向科学迈进，我校装配了科普活动室3个，成立了“小机床加工及手工制作兴趣小组”、“机器人兴趣小组”和“航模兴趣小组”，已成功举办第二届校园科技节，掀起了师生科技创新的高潮，开创了学校科技教育的新局面；为切实减轻学生课业负担，在课堂教学过程中，我校积极探索高效课

堂，逐步推进有效教学，形成了具有四中特色的“同课异构”模式，在教学过程已逐步推广，形成了良好的势头。北六县教育局长来我校参观时，对我校的特色教育交口称赞。

二、德育工作

１、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。今年10月，学校选派8位班主任外出学习培训，提高其班务管理水平。

２、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的德育活动

开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办七年级广播操比赛、“反邪教签名”、“孝老爱亲”系列活动等，这些德育活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

3、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。定期举行安全教育活动，办安全教育手抄报，

办安全书画展览，利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

4、本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了多次清洁校园活动以及向梁镇白血病患者捐款献爱心等活动，坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。

5、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质（1）积极开拓班会活动的教育功能。本学期，集中开展主题班会观摩会，观摩5次，收到了良好的效果。

（2）健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

三、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。

１、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教职工大会，教务处、教研室

分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。并限期改正大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，上课目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进。建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。

２、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。

教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教研室定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每四周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程

有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生，探究教法、学法。

3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。（1）、继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校今年新调入18名教师，青年教师居多，青年教师培养已经成为我校教师队伍建设的重点。通过听汇报课、集体备课、评课等形式，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。（2）、加强校本培训，不断提高教师业务素养。以年级为单位，成立备课组，根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。在县进修学校举行的全县骨干教师培训会上，我校教师张榜耀、张有国上了公开课，赢得了专家与培训教师的一致好评。

４、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。

（1）、做好考试组织工作。本学期由教务处组织七、八年级期中、期末和九年级中考模拟考。由教研室组织七、八学科竞赛，给学生提供展示才华的机会，促进了学风建设。

（2）、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

5、教研室组织开展“青年教师教艺展示活动”。为了促进青年教师的成长，利用一周的时间，教研室组织了“青年教师教艺展示活动”，其中高德叶获文科组一等奖，高慧玲获英语组一等奖，赵世宽、高永鑫获理科组一等奖。

四、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、制定学校后勤工作计划

总务处结合学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。

2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。3、做好后勤部门职工的管理

尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和

学校交给的其他各项任务。

4,、“蛋奶工程”健康实施，学生生活补助按时发放。学校按照国家政策，为学生每天提供一颗鸡蛋，一袋新鲜牛奶，保证其健康成长，并按时发放住宿生生活补助。四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作。

总之，经过一学期全体师生的共同努力我校取得了可喜的成绩：创建省级规范化学校进入申报阶段，被省教育学会评为全省教育系统先进集体，获“神七杯”榆林市第十二届校园文学大奖赛组织奖，全县中学生篮球比赛女子组第二名、男子组第三名，全县职工拔河比赛男子组第二名，学生运动会团体总分第五名，被县委、县政府评为科普工作先进单位，等等。

我们在看到成绩的同时，也存在着不少的问题，如教师教育观念相对落后，学生课业负担较重，安全意识淡薄等，我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。

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